一批同学去看书画展,导游在介绍时说:“这幅画使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物随着光色的变化交相辉映,给人以特有的整体感。”对这幅画的说法正确的是
A.这幅画是《清明上河图》 B.这幅画属于印象派画作
C.这幅画是毕加索的作品 D.这幅画的作者是英国人
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一批同学去看书画展,导游在介绍时说:“这幅画使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物随着光色的变化交相辉映,给人以特有的整体感。”对这幅画的说法正确的是
A. 这幅画是《清明上河图》 B. 这幅画属于印象派画作
C. 这幅画是毕加索的作品 D. 这幅画的作者是英国人
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一批同学去看书画展,导游在介绍时说:“这幅画使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物随着光色的变化交相辉映,给人以特有的整体感。”对这幅画的说法正确的是
A.这幅画是《清明上河图》 B.这幅画属于印象派画作
C.这幅画是毕加索的作品 D.这幅画的作者是英国人
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“大量使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感”。这里描述的作品是
A.《向日葵》 B.《樱桃和桃子》
C.《日出·印象》 D.《伏尔加河上的纤夫》
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“大量使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感”。这里描述的作品是
A.《向日葵》 B.《坐在椅子上的女人》
C.《日出·印象》 D.《埃斯泰克的海湾》
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“大量使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感”。这里描述的作品是
A. 《向日葵》 B. 《樱桃和桃子》 C. 《日出·印象》 D. 《伏尔加河上的纤夫》
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“大量使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感”。这里描述的作品是:
A.《向日葵》 B.《樱桃和桃子》
C.《日出•印象》 D.《伏尔加河上的纤夫》
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作品里大量使用了“光”与“色”的结合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感。这是哪部作品的主题( )
A.《石工》 B.《自由引导人民》
C.《泉》 D.《日出·印象》
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随着中国经济的发展和人们生活水平的提高,近年来赴欧洲旅游的国人越来越多。现在,假如你的父母将去欧洲进行历史文化寻踪游,请你以导游的身份写一篇解说词,对欧洲近代的某位思想家进行介绍,语言尽量简洁,字数控制在100字左右。
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一位游客在参观中国古代绘画展时,看到“意在笔先”“趣在法外”的介绍,他看到的作品是
A.汉《人物龙凤图》 B.唐《步辇图》 C.宋《清明上河图》 D.元《墨梅图》
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《晚祷》 是法国画家米勒最著名的作品之一。画面上,夕阳西下,劳动了一天的农民夫妇,听到远方教堂的钟声后,丢下手中的活计,俯首祷告。然而他们虔诚的结果是简陋的工具,破旧的衣衫,两小袋土豆。在无垠的大地映衬下,他们显得那样孤立无援。该画作属于
A.浪漫主义 B.现实主义
C.古典主义 D.印象画派
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