探究燃烧与燃烧的条件实验如下图:
(1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧.说明燃烧条件之一是________.
(2)图二观察到________,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧.
九年级化学填空题中等难度题
探究燃烧与燃烧的条件实验如下图:
(1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧.说明燃烧条件之一是________.
(2)图二观察到________,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧.
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探究燃烧与燃烧的条件实验如下图:
(1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧.说明燃烧条件之一是________.
(2)图二观察到________,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧.
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探究燃烧条件的实验装置如图所示.观察到实验现象如图:
A.烧杯中白磷不燃烧;
B.铜片上白磷燃烧,产生大量白烟;
C.铜片上红磷不燃烧。
(1)由现象A和B得到燃烧的条件是;
(2)实验中发生反应的化学方程式为________;
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的________性。
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如图,在燃烧条件的探究实验中说法正确的是
A.铜片上的白磷燃烧,产生大量烟雾
B.铜片的白磷和红磷对比,说明燃烧需要可燃物
C.对于水下的白磷热水起到提供热量和隔绝氧气的作用
D.乙图中通入氧气,白磷燃烧说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
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某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究,在实验过程中,同学们观察到只有铜片上的白磷燃烧,并产生大量白烟;而铜片上的红磷和水中的白磷都没有燃烧.据此,你能总结出可燃物燃烧的条件是:①________ ,②________ . 大家还对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问,继续进行了如下探究:
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).请写出五氧化二磷与水反应的化学方程式:________ .
(交流与讨论)白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
(改进与实验)同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
实验现象 | 对实验现象的解释 |
(1)a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧 (2)b试管中红磷没有燃烧 | (1)热水中白磷没有燃烧的原因是________ (2)b试管中红磷没有燃烧的原因是________ |
(反思与评价)
(1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是________ ;
(2)小岑同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置.你认为图3装置与图2装置对比,其优点是________ .
(拓展与迁移)实验结束时,小茜同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.“这一说法得到大家的一致认同.你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的 ________ ,理由是________ .
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下列是初中化学中的一些常见实验。请回答:
(1)A实验中,观察到红磷燃烧产生大量_____。导致实验结果偏小的原因可能是_____(写一点)。
(2)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是_____;热水中的白磷不燃烧的原因是_____。
(3)C实验中,观察到的实验现象是_____,说明CO2的性质是_____。
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实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答:
(1)实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是 ,主要体现了二氧化碳的物理性质是 。
(2)实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)实验C:装置末端酒精灯的作用是 。
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