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古代诗歌阅读
阅读下面这首清词，完成后面小题。
纱窗恨·答冠月韵
田茂遇
笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。
雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。
1.下列说法错误的两项是
A. “笛声”，是中国古典诗词中常见的一种听觉意象，在本词中渲染了愁苦凄凉的意绪。
B. “老天涯”，写出了诗人浪迹天涯时间之久，流露出人生易老的感慨。
C. “落梅花”，一是诗人由笛声想到梅花飞落飘洒的情景，一是《梅花落》的曲子。
D. “黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，说明下片描绘的是夜晚所见之景。
E. “雕”“马”“黄沙”等都是边塞特有的物象。这一句再现了风雪狂沙肆虐的边塞之景。
2.这首词感情丰富，说出词中表达了哪些感情？请结合全词简析。
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（二）阅读下面这首词，完成下列小题。
纱窗恨•答冠月韵
田茂遇
笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。
雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。
1.下列说法错误的两项是（ ）（ ）
A. “老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。
B. “笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。
C. 落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。
D. “黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。
E. “雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。
2.请说说这首诗歌表达了怎样的感情？请结合全词简析.
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阅读下面这首词，完成后面各题。
笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。
雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家
1.下列说法错误的两项是（ ）
A．“老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。
B．“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。
C．落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。
D．“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。
E．“雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。
2.这首诗感情感情丰富，诗人表达了哪些情感呢？请结合全词具体分析。
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阅读下面这首词，请回答两题。
笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。
雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。
1.下列说法错误的两项是（ ）( )
A. “老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。
B. “笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。
C. 落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。
D. “黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。
E. “雕盘处”，“ 马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。
2.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请
结合全词简析。高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
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古代诗歌阅读（阅读下面一首宋词，完成小题。）
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
【注】 ①挼，读ruó，“揉搓”之意。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（5分）
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（6分）
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阅读下面诗词，完成下列小题。
忆秦娥
房舜卿
与君别，相思一夜梅花发。梅花发，凄凉南浦，断桥斜月。
盈盈微步凌波袜，东风笑倚天涯阔。天涯阔，一声羌笤，暮云愁绝。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
A. 上阕后面三句，借用南浦、断桥、斜月这些在古诗词中一般用来表达离愁别绪的意象，描写自己在与佳人离别后无限的惆怅凄凉之情。
B. 上阕开头两句.词人借梅花一夜绽放似乎是因词人相思之苦而形成的结果，直抒胸臆，表达出自己与佳人离别后的思念愁苦之情。
C. 下阕后三句着“愁绝”两字，赋予暮云以人的情态.恰当描写出自己远走天涯，羌管悠悠，暮S沉沉的羁旅愁思。
D. 下阕前两句通过“盈盈微步凌波袜”，运用细节描写，表现佳人步履轻盈婀娜多姿的美感形象，“东风笑倚”，写佳人在东风中的微笑，足以慰藉词人远走天涯的悲凉心情。
E. 这是一首怅别词。词人写的不是离别时难舍难分的凄恻，而是描写刚刚作别、乍然离去时的旅途相思情怀。
2.请结合全词，赏析本词主要运用的艺术手法。
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古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成后面小题。
忆秦娥
听戍者言
天涯路，荒荒野日黄云暮。黄云暮，年年笳吹,征衣如故。
君恩不到边庭戍，乡心空结将军树。将军树，平安烽报,翠围深固。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 上片一、二句，描写一幅荒凉的边塞景象，荒野落日，黄云孤飞，天涯迟暮。
B. 笳是一种古乐器，汉代流行于西域一带少数民族间，也称胡笳，其声音悲凉，常用来形容边塞。
C. 上片三、四、五句，“征衣”二者扣题中的“戍者” “年年”言守边之久，“如故”言朝廷不关心士卒，不给他们洗换的征衣。
D. 词的结句以“翠围”联想家乡，与开首“黄云”描绘边塞，两相映衬，既突出思乡的主题，又使全篇的结构浑成圆融。
E. 词的下片，作者以自己戍边的亲身感受与经历，发出了“君恩不到”，“乡心空结”的叹息。
2.本词表达了词人什么样的感情？请结合词句简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面小题。
清平乐 李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
【注】挼（ruó）：揉搓。
1.“挼尽梅花无好意”侧面反映了作者 、 的心绪。
2.这首词运用了反衬的手法，试作赏析。
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阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
【注】挼，读ruó，“揉搓”之意。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（6分）。
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（5分）
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古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成后面小题。
白 雁
顾文昱
万里西风吹羽仪①，独传霜翰②向南飞。
芦花映月迷清影，江水含秋点素辉。
锦瑟夜调冰作柱，玉关晨度雪沾衣。
天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。
【注】①羽仪：仪仗中用羽毛装饰的旌旗类。②霜翰：翰，本指鸟羽，此处指白雁。相传白雁每逢秋深南飞，白雁至则霜降，故谓之霜信，亦称霜翰。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 从体裁上看，这首诗歌属于七言律诗；从题材上看，这首诗歌属于边塞诗。
B. 首联通过描绘西风萧瑟、旌旗猎猎、白雁南飞，渲染出苍凉的行军氛围，拉开了诗的序幕。
C. 颔联的“迷”字用拟人手法描绘出芦花倒映在水中与水中的月亮交相荡漾的迷离凄清之景。
D. 颈联选用“玉关”“冰”“雪”等与战争、边塞有关的意象以凸显边塞环境的恶劣。
E. 尾联中的“天涯兄弟”表明戍边战士和家中的兄弟分散在天南海北，长久分离而不得团聚。
2.本诗抒发了怎样的情感？请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
结合全词简析。