阅读下列材料，完成下列要求。材料： 宋武帝（刘裕）吸取东晋灭亡的教训，加强中央集权，重用寒...

阅读下列材料，完成下列要求。

材料：　　 宋武帝（刘裕）吸取东晋灭亡的教训，加强中央集权，重用寒门，压抑豪门士族，限制士族地主兼并土地；并省许多侨州郡县，扩大了政府的赋役对象；“绌华屏欲，以俭抑身，左右无幸竭之私，闺房无太绮之饰“。宋文帝（刘义隆）继续实行刘裕的治国方略，在东晋义熙土断的基础上清理户籍，下令免除百姓欠政府的“通租宿债”，又实行劝学、兴农、招贤等一系列措施，由是“三十年间，氓庶繁息，奉上供徭，止于岁赋。晨出暮归，自事而已”，“民有所系，吏无苟得。家给人足，即事虽难，转死沟壑，于时可免。凡百户之乡，有市之邑，歌谣舞蹈，触处成群，盖宋世之极盛也。”（《宋书·良吏传序》）宋武帝、文帝时期，是东晋南朝国力最为强盛的历史时期，百姓得以休养生息，社会生产有所发展，经济文化日趋繁荣，史称“元嘉之治”。

——摘编自高尚志《秦汉魏晋南北朝史》等

请回答：

（1）根据材料并结合所学知识，概括“元嘉之治”的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析“元嘉之治”出现的原因。

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材料：宋武帝（刘裕）吸取东晋灭亡的教训，加强中央集权，重用寒门，压抑豪门士族，限制士族地主兼并土地；并省许多侨州郡县，扩大了政府的赋役对象；“绌华屏欲，以俭抑身，左右无幸竭之私，闺房无太绮之饰“。宋文帝（刘义隆）继续实行刘裕的治国方略，在东晋义熙土断的基础上清理户籍，下令免除百姓欠政府的“通租宿债”，又实行劝学、兴农、招贤等一系列措施，由是“三十年间，氓庶繁息，奉上供徭，止于岁赋。晨出暮归，自事而已”，“民有所系，吏无苟得。家给人足，即事虽难，转死沟壑，于时可免。凡百户之乡，有市之邑，歌谣舞蹈，触处成群，盖宋世之极盛也。”（《宋书•良吏传序》）宋武帝、文帝时期，是东晋南朝国力最为强盛的历史时期，百姓得以休养生息，社会生产有所发展，经济文化日趋繁荣，史称“元嘉之治”。

——摘编自高尚志《秦汉魏晋南北朝史》等

请回答：

（1）根据材料并结合所学知识，概括“元嘉之治”的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析“元嘉之治”出现的原因。

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（原创）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料

东晋依靠门阀士族维系了近百年的统治，而刘宋和萧齐政权则重用寒门，却内乱频仍，矛盾重重。因此，梁武帝通过改革选官制度来协调士庶地主之间的矛盾。天监四年（505年）梁武帝下诏，选拔、考察人才“年未三十，不通一经，不得解褐（当官）。若有才同甘、颜（注：古代贤能之人甘茂、颜回），勿限年次。”这就破除了宋齐以来士族二十岁直接入仕的陈规。同年，“置《五经》博士各一人，广开馆宇……馆有数百生，皆引寒门俊才，其射策通明经者，即除为吏。”由此，明经求第成为进入仕途的一条重要的途径。天监八年（509年），梁武帝又下令不分士族寒门，一律公平取士，这自然是对不学无术而单凭世资入仕的高门子弟的一种限制。

——据张泽梅《试论南朝选举制度的变化》

根据材料并结合所学知识，指出梁武帝时期人才选抜方面的变化。

报据材料并结合所学知识，简析梁武帝选官制度改革的积极影响。

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（历史上重大改革回眸）阅读材料，回答问题满分）

材料：南北朝时期梁朝梁武帝（464~549年）统治初期吸取了齐灭亡的教训，勤于政务，“江湖诸州并得休息，开田六千项。二年之后，仓廪充实”。他有《诗集》32卷，在他的熏染和带动下，萧梁时期文化昌盛。他在位期间敦崇经术，开五经馆、修孔庙、兴办系列学校，针对“朝廷大儒，独学而弗肯养众”，他亲自示范，登堂讲授（孝经》，撰写《五经讲疏》，安排官员到处宣讲。他在《述三教诗》中写道“少时学周孔”，“中复观道书”，“晚年开释卷，犹月映众星”。梁武帝旗帜鲜明地提出“官以人而清，岂限以甲族”，选官不以门第高低为限，唯才是举，淡化士族和庶族的界限，移风易俗。

——根据杨恩玉《论梁武帝的历史贡献》改编

（1）根据材料，概括梁武帝的历史贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，分析梁武帝统治初期取得成就的原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。……“光荣革命”吸取了17世纪40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。

——程汉大《英国政治制度史》（中国社会科学出版社）

材料二1746年，乔治二世听取了卡特赖特勋爵和威廉·普特尼的意见，否决了由配兰（时任内阁首相）提出的任命威廉·皮特为国防大臣的建议。配兰等人毫不退让，于2月10日带领全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职。乔治二世恼羞成怒，当时就任命巴思伯爵为财政大臣，受命组阁。巴思伯爵不是下院议员，又缺少一位能帮助他控制下院多数的得力助手，很难得到下院的必要支持。……他总共只当了两天“首相”，在英国近代政治史上创下了一个新纪录。……乔治二世面临政治危机，只好再请配兰等人复职。

——阎熙祥《英国政治制度史》（人民出版社）

材料三其主要内容有：一是重新分配议席，下议院议席分配将郡议员人数由188席增加至253席，市代表由465席减至399席，取消“衰败选区”（人口减少、经济落后地区），减少一些选区的议席，人口增加的选区议席增多，新兴工业城市取得较多议席。其具体规定是：人口不足2000人的56个城镇被取消了下院议席，人口在2000—4000人之间的31个城市只能保留一个议席……

——陈敏昭《英国议会制度及其改革》

请回答：

（1）材料一中“根本改变了英国政治制度的发展方向”指的是什么？据材料一，分析英国政治制度发生根本改变的原因。

（2）据材料二归纳英国责任内阁制的基本原则，说明英国政坛出现危机的政治根源。

（3）据材料三概括1832年英国议会改革的主要内容。这一改革内容有何积极影响？

（4）纵观近四个世纪以来英国政治制度的演变，你能得出哪些启示？

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【选修1——历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。

材料一西汉政权建立后，统治者吸取秦亡的教训，大力放宽政策，轻田租促农业。政治上，在中央实行三公九卿制，在地方实行郡国并行的体制，后来进一步确立了郡县制的主体地位。汉武帝时形成中外朝制度，由三公九卿为代表的外朝官和皇帝侍从官即内朝官共同执政。

——摘编自杜庆余《论国家制度建设与汉代兴衰的关系》

材料二唐太宗全面革除隋朝弊政，实行轻徭薄赋、与民休息的政策，推行均田制。发展完善三省六部制度，三省长官共为宰相，其他官员以“参预朝政”等名号也可为宰相，后来进一步形成了成熟的政事堂制度。发展科举制度，健全府兵制，强化监察机构。

——摘编自任士英《盛唐气象》

（1）根据材料并结合所学知识，概括汉、唐初期制度建设的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明汉、唐制度建设的意义。

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（12分）【阅读材料，完成下列要求。】

材料一     魏晋南北期时期，家世门第的高低日益成为选官的标准，以致出现“上品无寒门，下品无士族”的局面。靠门第世袭为官的士族日益腐败，缺乏行政能力，到南北期时已走向末路。

材料二    科举入仕，是1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未应举的只是极少数。没有哪一种制度像科举制那样长久深刻地影响过当时的世道、人心和风俗。……了解科举是理解中国传统社会和文化的关键问题之一，是研究中国古代教育史、政治史、文化史登堂入室的一把钥匙。

无论科举制与现代文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，两者都采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年的科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效解脱人情困扰，才能较好地选拔人才。

——摘编自刘海峰《中国科举文化》

（1）根据材料一，说明隋朝科举制度产生的背景。(4分)

（2）结合所学知识，论述当今社会对科举制进行研究的历史和现实价值。(要求：观点明确，试论结合，言之有理即可)(8分)

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历史上重大改革回眸阅读材料，完成下列要求。

材料:到南朝宋刘裕为皇帝时，社会阶级已起变化，士族地主势力趋于衰落，庶族寒门走上政治舞台。但九品中正制度的存在，致贵族、髙门垄断高位，皇权还需取得他们的支持。为加强皇权，南朝君主把重权寄给原系微不足道的小官，这种小官既为重权所寄，渐次变成真宰相大臣，“至如中书所司，掌在机务。……，常为重寄。”门阀士族把持的“高官”职位，逐渐变成空名义或一种安慰而已。地方上，皇帝把刺史之权交给典签（典签是南朝在地方长官之下典章机要的官制，用以制约刺史），这样位高者无权，有权者位低，谁都反不了皇帝。文武官职实际管辖权力可互换，文官预军事，武将预政治，也都可为宰相。“宰相者……或掌机密，或录尚书，或综机权，或管朝政，或单侍中，或给事中，或受顾命，皆为宰相也。”以致有人叹息“政出多门.乱其阶矣。”南朝官制的变动，包含了社会变动的意义，对后世有重要影响。

——《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》

（1）根据材料，概括南朝官制变动的表现。

（2）根据材料并结合所学知识，分析南朝官制变动的原因。

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（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一　 汉武帝为了加强对地方的控制，创设了刺史制度，分全国为十三部，每部派一名刺史，周行郡国，代表中央负监察之责。这种监察权包括“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”，以督察郡国守相、强宗豪右为宗旨。刺史部就是监察区，一个刺史部包括若干郡国。

——摘自樊树志著《国史概要》

材料二　 西汉武帝时开始置司隶校尉，东汉复置司隶校尉，并扩大职权。司隶校尉不仅内察京师百官，并领一州，权力很大，封侯、外戚、三公以下，不论尊卑，无所不纠。东汉全国共分十三州（部），每州设刺史一人，秩六百石，其职权在西汉的基础上，将地方选举劾奏之权也转归刺史。到东汉中后期，刺史逐渐获得地方行政权和领兵权。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

材料三　　 洪武十年（1377）明太祖诏遣监察御史巡按州县，名为巡按御史。洪熙元年（1425）又定巡按以八月出巡，“大事奏裁，小事立断”，权力很大，管辖的范围也很广。洪武时，为巡察风纪和处理地方突发事件，派遣亲信、重臣带宪衔出巡，谓之巡抚。永乐以后，由临时差遣向专设过渡，成为固定官职，并逐步演变为地方军政长官，其以监察为主的职能也发生了变化。

宣德十年（1435）罢交阯道，始定为十三道（按当时的行政区划设），置按察司，设按察使分别掌管地方监察事务。在地方上，提刑按察司为省级执法机构，同时朝廷派出的各道监察御史、巡按御史等都要参与地方要案的审理，违枉者，御史、按察司纠劾。十三道监察御史不仅监察地方，而且还协管两京、两直隶各行政机构，稽察在京大小衙门的各类档案文件，监控范围涉及一切政务。外官（即地方官）三年一次进京朝觐，由巡按御史及按察司综合考察其为政功过，以定黜陟。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出汉、明两代监察制度有何相似之处？（14分）

（2）综上并结合所学知识，以汉、明两代为例，评价中国古代监察制度的作用。（11分）

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汉武帝时，董仲舒建议汉武帝“立大学以教于国，设庠序（地方学校）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼”。这说明他

A. 注重吸取秦朝灭亡的教训

B. 主张治国应外儒内法

C. 继承了儒家重教化的传统

D. 强调人的社会责任感

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