有学生通过探究实验发现灌木丛比裸地的空气相对湿度大,这是因为植物有
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.扩散作用
八年级生物选择题简单题
有学生通过探究实验发现灌木丛比裸地的空气相对湿度大,这是因为植物有
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用
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有学生通过探究实验发现灌木丛比裸地的空气相对湿度大,这是因为植物有
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.扩散作用
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通过用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛的湿度,可以探究 ( )
A. 植物对水的需要量 B. 空气温度对植被类型的影响
C. 植物对空气湿度的影响 D. 不同植物类型对空气温度的影响
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探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如表,请回答.
组别 | ①裸地组 | ②草地组 | ③灌木丛组 |
早、中、晚空气湿度的平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
(1)起对照作用的是_____组.
(2)比较①、②两组数据,能说明的问题是_____.
(3)比较②、③两组数据,能说明的问题是_____.
(4)通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____
A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、生物依赖环境.
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提高植被覆盖率对于维持碳一氧平衡具有重大意义, 这是因为植物能通过
A. 光合作用吸收二氧化碳,放出氧气 B. 光合作用吸收氧气,放出二氧化碳
C. 蒸腾作用将水转化成水蒸气 D. 呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
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通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知,植物多的地方,空气湿度就_____(选填“大”或“小”);植物少的地方,空气湿度就_____(选填“大”或“小”)。这个实验说明,生物能够_____一定的环境。(选填“适应”或“影响”)
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大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以( )
A. 降低空气的温度
B. 吸收空气中的二氧化碳
C. 增加空气中氧的含量
D. 提高大气湿度,增加降水量
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大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用( )
A.降低空气的温度
B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量
D.提高大气湿度,增加降水
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大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用( )
A.降低空气的温度
B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量
D.提高大气湿度,增加降水
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某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。以下说法正确的是( )
组 别 | 裸地组 | 草坪组 | 灌木丛组 |
空气湿度平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
A. 该探究中作为对照的是裸地组
B. 实验应该选择在水源丰富的地方
C. 该探究实验的变量是空气湿度
D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
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