历史学习要掌握一些基本方法。结合所学知识,回答问题。
(1)历史叙述是指对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述 。请简要叙述英国资产阶级革命的曲折历程。(3分)
(2)历史评价是从某个角度对历史上的人物或者事件进行评价。请对第二次世界大战前英、法两国推行的绥靖政策进行简要评价。(2分)
(3)历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识,探讨因果关系是其重要形式 。请在下表中任选三个关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要解释。(要求:主题明确,语言简洁,解释要体现关键词之间的因果关系)(4分)
珍妮机 | 爱因斯坦 | 瓦特 |
核电站 | 火车机车 | 原子能 |
九年级历史综合题中等难度题
历史学习要掌握一些基本方法。结合所学知识,回答问题。
(1)历史叙述是指对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述 。请简要叙述英国资产阶级革命的曲折历程。(3分)
(2)历史评价是从某个角度对历史上的人物或者事件进行评价。请对第二次世界大战前英、法两国推行的绥靖政策进行简要评价。(2分)
(3)历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识,探讨因果关系是其重要形式 。请在下表中任选三个关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要解释。(要求:主题明确,语言简洁,解释要体现关键词之间的因果关系)(4分)
珍妮机 | 爱因斯坦 | 瓦特 |
核电站 | 火车机车 | 原子能 |
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
初步掌握历史发展的基本线索是历史学习的基本能力之一。下面是世界资本主义发展基本线索的相关问题。请结合所学知识,简要回答问题。
第一阶段:封建社会瓦解,向资本主义社会过渡的时期 时间:15世纪-16世纪
(1)资产阶级文化运动兴起,世界历史发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的经济因素是什么?
第二阶段:早期资产阶级革命时期 时间:17世纪-18世纪
(2)英、美、法三国先后爆发了资产阶级革命,这些革命最大的成果是什么?
第三阶段:蒸汽时代(自由资本主义阶段) 时间:18世纪六十年代-19世纪七十年代
(3)最早进入“蒸汽时代”的是哪一个国家?(1分)“工业革命”产生的主要影响是什么?
第四阶段:电气时代(垄断资本主义阶段) 时间:19世纪七十年代-20世纪四十年代
(4)人类进入“电气时代”的标志是什么?这一时期,哪一欧洲国家后来居上,与欧洲老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺?
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掌握学习方法,是学习历史的重要过程。结合所学知识,回答问题。
(时空观念)
(1)把握时空观念有助于学习历史。写出下列时间轴中1947年和1991年底所代表的标志性事件名称。
(信息获取)
(2)学习历史要善于从史料中获取信息。从图一和图二中任选一个,写出你获得的信息。结合所学学习,说明图一与图二之间的关系。
(知识梳理)
(3)如图是某同学整理的不完整的知识,请将图中①、②处的内容补充完整。
(观点论证)
(4)有人说工业革命给社会带来了积极的影响和变化,也有人说工业革命给人类社会造成了严重的破坏。请选择其中一种观点,结合所学知识进行论证。(要求:观点明确,史论结合)
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经历了一个漫长的历史发展进程,世界已经从孤立、分散发展为联系密切的整体,成为一个“地球村”。阅读材料并结合所学知识,回答问题:
材料一 1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中,各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居世界各地。直到1500年前后……他们才终于联系在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1929—1933年资本主义国家的经济部分情况统计
材料三 随着中国加入世界贸易组织,华为的研发、生产 、销售在全球布下的据点已达到 50多个办事处。华为目前已经与全球各大运营商签署了26个5G商用合同,已向世界各地发货5G基站10000多个,领先爱立信和诺基亚好多倍,成为全球5G通信行业的世界第一。
——摘编自百度
材料四 这一年,又有很多新老朋友来到中国。我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动,提出了中国主张,发出了中国声音。我和同事们出访五大洲,参加了许多重要外交活动,同各国领导人进行了广泛交流,巩固了友谊,增进了信任,扩大了我们的朋友圈。
——2019习近平元旦献词
(1)据材料一指出,什么事件推动世界从“彼此隔绝”到“联系在一起”?引领这一事件的先锋是哪两国?
(2)材料二中表格数据变化与哪一事件有关?该事件首先爆发于哪国?
(3)材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势?世界贸易组织成立于何时何地?
(4)结合材料四,你认为应如何正确应对当今世界经济发展的趋势。
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史学方法的运用是历史学习的基本能力之一。阅读材料,回答问题。
材料
根据材料并结合所学知识,完成下列主题归纳或序号归类。
(1)资产阶级统治的巩固和扩大: ;
(2)世界市场逐步形成: ;
(3) :⑤ ⑦;
(4) :① ②;
(5)近代科学技术成就: 。
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借助历史时间轴,归纳史实,梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识,回答下列问题:
时间轴:
时间轴二
(1)近代史上,西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都,请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间,并回答出相关的侵华军队。
(2)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间,并指出“分离”和“回归”的原因。
(3)“合则两利,分则两伤”,这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期,并分别说明两次合作的重要历史意义。
(4)以史为鉴,振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示?
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(7分)现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程,它加快了人类社会从分散走向整体的世界历史发展的步伐。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:15世纪末开始,为了寻求海外财富,西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航,……在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中,世界开始连成一个整体,世界市场逐渐形成。
材料二:随着第一次工业革命的推进,19世纪上半期成为世界市场形成的一个重要时期。在这一时期,西方资本主义国家疯狂对外扩张,积极开拓世界市场,资本主义世界体系逐步确立。
材料三:19世纪末20世纪初,随着人类进入电气时代,资本主义“全球化”趋势增强,世界形成一个整体。
请回答:
(1)写出一位在新航路开辟中作出贡献的航海家,并指出其成就。(2分)
(2)第一次工业革命首先爆发于哪个国家?火车的发明者是谁,其发明有何重大意义?(3分)
(3)“电气时代”有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥了积极作用?请说明理由。
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历史上,日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化,然后进行消化进化,从而促进了经济的发展和社会的进步。结合所学知识,回答问题。
(1)7世纪中期,日本“仿效”中国进行的重大改革是什么?(2分)
(2)19世纪中期的日本内外交困,它通过哪一改革从而由弱变强?(1分)改革使日本走上了一条什么样的发展道路?(2分)
(3)“二战”后,日本的民主改革扫除了经济发展的障碍,到20世纪晚期它已成为世界第几号经济强国?(1分)
(4)日本的崛起对当今中国有何借鉴意义?(2分)
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美国是一个有200多年历史的国家,它经历了排除障碍—— 走出危机——高速发展的过程, 成为当今世界在经济、政治和军事上具有全球影响力的大国。结合所学知识,回答问题。
材料一 18世纪时,美国走向独立,领土大块大块地扩充,资本主义经济大步地发展;……19世纪后半期,美国迅速开始了它的现代化进程,欧洲二、三百年完成的事,它在不到百年内便完成了。
——摘编自钱忠文《读美利坚》
(1)美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命,分别为美国资本主义发展清扫了哪些障碍?(4分)哪一次工业革命促使“美国迅速开始了它的现代化进程”?(2分)请列举美国在这次科技革命中的一项重大发明。(2分)
材料二 1933 年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道: “如果您成功的话, 新的和更大胆的方法将在各处试行, 而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。 ”
——《大国崛起·美国》
(2)材料中“新的和更大胆的方法”指的是什么? (3分)
材料三 :二战后美国经济的发展状况示意图
(3)读图并结合所学知识回答:美国经济发展到20世纪90年代进入改革繁荣的新经济时代,这一时代呈现出怎样的特征?(2分)综观美国崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示? (2分)
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历史上,日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化,然后进行消化进化,从而促进了经济的发展和社会的进步。结合所学知识,回答问题。(7分)
(1)19世纪中期的日本内外交困,他通过哪一次改革由强变弱?改革使日本走上了一条什么样的发展道路?(2分)
(2)20世纪30年代,日本为摆脱经济危机,与德国和意大利结成了什么联盟?(1分)
(3)20世纪70年代日本成为资本主义世界第二经济大国,得益于哪个国家的帮助与扶持?除此之外,还有哪些原因?(至少写出两点,一点一分)(3分)
(4)日本的崛起对当今中国有何借鉴意义?(1分)
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