在育种上，用秋水仙素处理单倍体植株，是为了获得
A．二倍体 B．多倍体 C．杂合子 D．纯合品种
高一生物选择题简单题
在育种上，用秋水仙素处理单倍体植株，是为了获得
A．二倍体 B．多倍体 C．杂合子 D．纯合品种
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下列4种育种方法中，变异类型相同的是（ ）
①用玉米花药离体培养得到单倍体植株 ②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株 ③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种 ④用X射线处理青霉菌得到高产菌株
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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用某植物的杂合子（DdEe）种子通过种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→获得纯合子（ddee）的育种方法称（ ）
A. 杂交育种 B. 多倍体育种 C. 单倍体育种 D. 诱变育种
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下列关于生物育种的叙述，正确的是
A．杂交育种得到的优良品种为纯合子
B．多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异
C．单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗
D．家畜和青霉菌都可通过诱变育种来培养新品种
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下列关于变异和进化的说法，正确的是
A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B．在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代
D．突变能为生物进化提供材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新基因产生
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下列关于变异和进化的说法，正确的是
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B.在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
C.两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代
D.突变能为生物进化提供材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新基因产生
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下列有关育种的叙述,正确的是( )
①培育杂合子优良品种可用自交法完成
②欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
③由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
④培育无子西瓜是利用青霉素处理促进果实发育的原理
⑤培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
⑥用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
A. ①② B. ③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤⑥
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用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是
A. 种植→F2→选取不分离者→纯合子
B. 种植→秋水仙素处理→纯合子
C. 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D. 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
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用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是
A．种植→F2→选不分离者→纯合子
B．种植→秋水仙素处理→纯合子
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
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用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：
A．种植→F2→选不分离者→纯合子
B．种植→秋水仙素处理→纯合子
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
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