夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的主要阶段。
材料一：
| 朝代 | 起止时间 | 开国之君 | 亡国之君 |
| 夏 | 约公元前2070年—约公元前1600年 | A | B |
| 商 | 约公元前1600年—公元前1046年 | C | D |
| 西周 | 约公元前1046年—公元前771年 | E | F |
材料二：
材料三：诸侯在自己的封地内，又将土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将所得的土地和人民分赐给士，卿大夫和士要向上一级承担作战的义务。
（1）根据所学知识，写出材料一表格中A、B、C、D、E、F代表的名称。
（2）材料二、三中的诸侯是通过西周什么制度产生的？哪些人有可能被分封为诸侯？
（3）根据材料结合所学知识，说说在此制度下诸侯对天子应承担什么样的义务？
七年级历史综合题简单题
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的主要阶段。
材料一：
| 朝代 | 起止时间 | 开国之君 | 亡国之君 |
| 夏 | 约公元前2070年—约公元前1600年 | A | B |
| 商 | 约公元前1600年—公元前1046年 | C | D |
| 西周 | 约公元前1046年—公元前771年 | E | F |
材料二：
材料三：诸侯在自己的封地内，又将土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将所得的土地和人民分赐给士，卿大夫和士要向上一级承担作战的义务。
（1）根据所学知识，写出材料一表格中A、B、C、D、E、F代表的名称。
（2）材料二、三中的诸侯是通过西周什么制度产生的？哪些人有可能被分封为诸侯？
（3）根据材料结合所学知识，说说在此制度下诸侯对天子应承担什么样的义务？
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公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周，到春秋、战国，我国社会发生了剧烈的变化。按要求回答下列问题。
（1）填写“夏、商、西周三代开国之君和亡国之君”表格的空白部分。
| 朝代 | 开国之君 | 亡国之君 |
| 夏 | ▲ | 桀 |
| 商 | ▲ | ▲ |
| 西周 | 周武王 | ▲ |
（2）各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。结合所学知识，在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容。
（3）思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的又一个表现。请列出战国时期诸子百家的代表人物，其中哪家学派的思想对我国的影响最为深远？
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连线题
朝代 建立时间 都城 重大事件 亡国之君
夏 公元前1046年 镐京 盘庚迁殷 桀
商 公元前1600年 阳城 开创世袭制 周幽王
西周 公元前2070年 亳 国人暴动 纣
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小明同学学习了《夏、商、西周的兴亡》这一课，他的笔记如下面表格，但是不够完整。
（1）请帮他在表格中的横线上应该填写的内容补充完整。（6分）
| 朝代 | 开国之君 | 亡国之君 | 都城 | 建立时间 | 重要事件 |
| 夏朝 |
| 桀 | 阳城 | 公元前 2070年 | 代替禅让制，公天下变成家天下 |
| 商朝 | 纣 | (人名) 迁都到殷 | 约公元前1600年 | （战役） | |
| 西周 | 周武王 |
| 镐京 | 约公元前1045年 | 实行分封制 |
（2）我们常说“学史明智”、“以史为鉴”，那么夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？（1分）
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请将下列有关夏商西周更迭史实的表格填写完整。（6分）
| 朝代 | 建立时间 | 国都 | 建立者 | 亡国之君 |
| 夏朝 | 阳城 | 桀 | ||
| 商朝 | 约公元前1600年 | 商汤 | ||
| 西周 | 公元前1046年 | 周幽王 |
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约公元前2070年，中国历史上第一个国家诞生，历史的车轮继续向前，下面就让我们探究一下早期国家的发展历程吧！
材料一 早期国家的政权更替
| 政权名称 | 建立时间 | 建立者 | 暴君 |
| A | 约公元前2070年 | 禹 | 桀 |
| 商 | B | 汤 | 商纣王 |
| 西周 | 公元前1046年 | C | 周幽王 |
（1）根据所学完成上表ABC的内容
材料二：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。……封弟周会旦于曲阜……余各以次受封。”
——《史记·周本纪第四》
（2）材料二与西周实现的哪项制度有关？根据材料二指出该制度分封的主要对象有哪些？
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夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。
【青铜器】
（1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？
（2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？
【甲骨文】
（3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史？
（4）甲骨文中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？
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夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。
【青铜器】
（1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？
（2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？
【甲骨文】
（3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史？
（4）甲骨文中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？
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夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。
【青铜器】
（1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？
（2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？
【甲骨文】
（3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史？
（4）这些文字中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？
（5）仔细观察图五中的甲骨文，这些文字主要采用的造字方法是什么？除了这种造字方法外，再列举出甲骨文造字的三种方法。
（6）夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，这一时期创造的文明被称为什么？结合材料谈谈你的感悟。
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夏商西周时期，是我国早期国家的产生与发展的重要阶段，这三朝的灭亡，给后任君主的主要启示
A. 提倡改革 B. 重视教育
C. 以民为本 D. 发展经济
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