与完全营养液培养的植物相比，缺铁元素的营养液培养的植物显出缺绿症状。当补充铁盐时，上述症状...

与完全营养液培养的植物相比，缺Fe元素的营养液培养的植物显出缺绿症状，当补充铁盐时，上述症状得以缓解，这说明(　　 )

A.铁是合成叶绿素的必需元素

B.缺绿症状是由于细胞缺少运输Fe离子的载体

C.铁是构成叶绿素分子的必需元素

D.细胞内供能不足会影响Fe离子的吸收

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与完全营养液培养的植物相比，缺Fe元素的营养液培养的植物显出缺绿症状，当补充铁盐时，上述症状得以缓解，这说明(　　)

A. 铁是叶绿素合成代谢的必需元素

B. 缺绿病症是细胞缺少运输Fe离子的载体

C. 铁是构成叶绿素分子的必需元素

D. 细胞内供能不足会影响Fe离子的吸收

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与完全营养液培养的植物相比，缺铁元素的营养液培养的植物显出缺绿症状。当补充铁盐时，上述症状得以缓解。这说明（　 ）

A．铁是叶绿素合成代谢的必需元素　　　

B．缺绿病症是细胞缺少运输铁离子的载体

C．铁是构成叶绿素分子的必需元素　　　

D．细胞内供能不足会影响铁离子的吸收

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与完全营养液的植物相比，缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状。当补充铁盐时，上述症状得以纠正。这说明

A．Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素

B．缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体

C．Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素

D．细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收

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某实验小组做植物的无土栽培实验,按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，下列有关该实验的叙述中，错误的是（　　 ）

A. 第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B. 第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状

C. 植物出现缺少无机盐症状是因为根细胞缺少相应的载体

D. 第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

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某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蒿，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是

A. 第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B. 第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状

C. 植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺管相应的载体

D. 第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

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某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是(　 )

A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状

C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体

D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

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一同学做植物水培实验，全素标准培养液完全按植物生长发育所需要的矿质元素的种类和数量配制的，在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫，继而死亡，实验失败。请分析回答：

（1）既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状？_________________________ 。应采取怎样的补救措施？__________________________________ 。

（2）培养液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，其原因是________________________ 。这个事实也说明了植物根系吸收水分和吸收矿质离子的关系是____________________________ 。

（3）为了解决第三周出现萎蔫的问题，可以采取的措施是______________________________ 。

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验证镁是小麦生长发育所必需的元素实验的叙述，不正确的是（　　 ）

A.实验材料可用生长健壮的小麦幼苗

B.对照组用含镁的蒸馏水培养

C.实验过程中不需要定期更换培养液

D.实验组出现缺镁症状后加镁可缓解症状

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为确定某种元素是否为植物所必需，用缺少该元素的“完全营养液”进行培养，应

A ．以土壤为基质盆栽，加上述营养液

B ．大田种植，浇上述营养液

C ．以沙土为基质，加上述营养液

D ．只用上述营养液，不用基质

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