回答下列（1）、（2）小题。
（1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。
请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开
启和关闭的功能。要求写出实验材
料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。
实验材料与主要用具：
实验步骤：
预测实验结果并作出解释：
（2）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈________色，B箱番茄呈
________色。从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色________（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中________含量增多了。
根据上述实验可证明乙烯具有________的作用。
高三生物实验题极难题
回答下列（1）、（2）小题。
（1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。
请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开
启和关闭的功能。要求写出实验材
料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。
实验材料与主要用具：
实验步骤：
预测实验结果并作出解释：
（2）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈________色，B箱番茄呈
________色。从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色________（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中________含量增多了。
根据上述实验可证明乙烯具有________的作用。
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植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示，保卫细胞吸水导致气孔开放，保卫细胞失水则气孔关闭，回答下列问题。
（1）植物在高温、强光照条件下光合速率反而下降的现象，称作“光合午休”。某些植物可观察到表皮上大量气孔关闭，此类“光合午休”的原因是________________；另一些植物“光合午休”现象出现时，气孔并不关闭，此类“光合午休”可能的原因是_______________。
（2）已知某植物叶片细胞液的渗透压与0.10 mol·L-1KNO3溶液的渗透压相当，现撕取该植物叶片表皮，置于不同浓度的KN03溶液处理，一定时间后测量叶片气孔内径，得到如下的结果（内径越大，表明气孔开放程度越大）
| 气孔内径（μm） | |||
| 处理液浓度 | 0.05mol•L-1 | 0.10mol•L-1 | 0.20mol•L-1 |
| 2小时 | 0.79 | 1.24 | 0.79 |
| 13小时 | 1.55 | 1.58 | 1.34 |
请回答:用0.20mol·L-1KNO3处理时，较短时间内即可观察到气孔关闭，产生该现象的原因是保卫细胞____________。2小时后，气孔开放程度增大，原因是__________________。本实验中，在载玻片上应滴加____________溶液制作表皮临时装片，进行观察。
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植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。光照是影响气孔开闭的主要因素，鸭跖草的气孔在光下张开时，保卫细胞的钾浓度高，远远高于周围细胞中的钾浓度，在黑暗中气孔关闭时，保卫细胞钾浓度低。保卫细胞缺乏叶绿素的黄化叶片，虽在光下气孔也不张开。
（1）请完成光照影响气孔开闭的机理：光照下，保卫细胞可利用光反应产生的________，通过________方式吸收K+，使保卫细胞渗透压________，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。黑暗中K+________，使保卫细胞渗透压________，细胞失水，气孔关闭。
（2）请利用下列材料和用具，设计实验验证钾离子对气孔开度（即开启的程度）的影响。要求完善实验步骤．预测实验结果，并回答问题。
①实验材料与主要用具：新鲜蚕豆叶．0．5%KNO3溶液．0．5% NaNO3溶液．蒸馏水．显微镜．镊子．载玻片．盖玻片．恒温箱．培养皿．台灯。
②实验步骤：
a．取3个洁净的培养皿，编号为甲．乙．丙；
b．________ ；
c．撕蚕豆叶表皮若干分别放入上述3个培养皿中，放入25℃恒温箱中，使溶液温度达到25℃；
d．________ ；
e．分别制作装片在显微镜下观察气孔的开度
③预测实验结果 ________ ；
④将叶表皮放入25℃恒温箱中的主要原因是________，在培养皿中加入0．5% NaNO3溶液的目的是________。
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植物叶片表皮上分布有大量气孔，下图为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。
请你根据所给的材料和用具设计一个实验，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系，并得出相应的结论。
(1)实验原理：________________________________________________________。
(2)材料用具：显微镜，镊子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸，蒸馏水，质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，蚕豆叶片。
(3)实验步骤
①取载玻片2片，分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
(4)实验结果预测及结论：
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
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（5分）植物叶片表皮上分布有大量气孔，下图为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。
请你根据所给的材料和用具设计一个实验，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系，并得出相应的结论。
(1)实验原理：___________________________________________________。
(2)材料用具：显微镜，镊子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸，蒸馏水，质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，蚕豆叶片。
(3)实验步骤
①取载玻片2片，分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴。
②__________________________________________________________。
③___________________________________________________________。
(4)实验结果预测及结论：
①_________________________________________________________。
②_________________________________________________________。
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气孔是由植物叶片表皮细胞上成对的保卫细胞以及之间的孔隙组成的结构。气孔是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾的结构。下图表示水稻气孔开闭的调节机理，请据图回答：
（1）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时不再吸水，制约保卫细胞继续吸水的细胞结构是________。夏天中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞________，从而导致保卫细胞和叶肉细胞中C3化合物含量________。
（2）气孔在白天张开的生理意义是进行蒸腾作用和________。写出相关的反应式________。如果该植物在无光的情况下每小时释放 3摩尔CO2,在一定光照强度下每小时释放 9摩尔的O2,________则此时每小时制作葡萄糖________。
（3）科学实验表明，植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸（ ABA）的含量多少密切相关。进一步的研究证实，ABA具有明显促进气孔关闭的作用。为了验证 ABA可以导致叶片气孔的关闭，请完成以下实验，并回答相关问题。实验步骤：
①制片：在一洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平，盖上盖玻片。
②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录__________________。
③处理：接着将上述临时装片________________________。
④镜检：将经过步骤③处理过的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录同②
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双子叶植物的气孔主要分布在叶片的下表皮，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔(如图甲所示），保卫细胞吸水膨胀时气孔开启。回答下列问题：
（1）为验证气孔开闭由保卫细胞的吸水和失水引起的，某兴趣小组用0.3g/mL蔗糖溶液和清水进行相关实验。实验宜选择______________(填“洋葱鱗片叶”或“蚕豆叶片”）作为材料，原因是______________。该实验的自变量是_____________。当叶片表皮处于0.3g/mL蔗糖溶液中，气孔处于____________(填“开启”或“关闭”）状态。
（2）淀粉一糖的转化（如图乙所示）是解释气孔运动机理的学说之一。在光照下，保卫细胞内的叶绿体进行光合作用，C02浓度_____________(填“升高”或“降低”)，引起pH升高，使淀粉磷酸化为葡萄糖一1—磷酸，保卫细胞渗透压升高，细胞从邻近的表皮细胞吸水，气孔开启。根据该学说，夜间气孔会关闭，原因是____________________。
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菠菜叶片的上下表皮之间分布着大量的叶肉细胞，表皮分布着由一对保卫细胞围成的气孔，保卫细胞吸水时，气孔开放，反之则关闭。回答下列问题：
（1）利用菠菜叶作为观察叶绿体的材料时，撕取稍带叶肉的下表皮，此处叶肉细胞含有的叶绿体体积___且数目___________，易于观察。而藓类叶片不需要撕取，其原因是______________________。
（2）某兴趣小组利用菠菜叶片验证气孔的开闭与保卫细胞的关系。
实验思路:将叶片分别置于0.3g/ml的蔗糖溶液和清水中，观察气孔的开闭状态。
实验的结果与结论：
若在蔗糖溶液中气孔关闭，在清水中气孔开放，说明气孔的开闭分別与保卫细胞的吸水和失水相关；若在蔗糖溶液中气孔开放，在清水中气孔关闭，说明气孔的开闭分別与保卫细胞的失水和吸水相关。
此实验的结果与结论___________（填“正确”或“错误”），理由是______________________。
（3）研究表明保卫细胞内的淀粉与葡萄糖—1—磷酸，在不同的pH值下可以相互转化。白天光照时，保卫细胞光合作用吸收C02，pH值升高，促进淀粉磷酸化为葡萄糖—1—磷酸，保卫细胞的渗透压_________，从邻近的表皮细胞吸水，气孔开放。试解释夜晚气孔关闭的机理：______________________。
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绿色植物叶表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，如图甲所示。乙图表示某植物叶片的光合作用速度与光照强度的关系曲线。请回答下列问题。
（1）炎热夏季中午由于保卫细胞通过____作用失水，部分气孔处于 状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的 反应，在较短时间内，使叶肉细胞内三碳化合物的含量____，进而使光合作用合成的有机物 。
（2）图乙曲线代表气孔关闭前，植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度的关系，当光照强度为4Klx时，植物每小时叶片面积500cm2的二氧化碳的固定量为__
__mg。
（3）假设气孔关闭前后温度等其它条件不变，则气孔关闭后，图中C点将内____移动，D点将向 移动
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绿色植物叶表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，如图甲所示。乙图表示某植物叶片的光合作用速率与光照强度的关系曲线。请回答下列问题：
（1）炎热夏季中午由于保卫细胞通过_________作用失水，部分气孔处于_________状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的_____反应，在较短时间内，使叶肉细胞内C3的含量_________，进而使光合作用合成的有机物_________。
（2）图乙曲线代表气孔关闭前，植物叶片CO2吸收量与光照强度的关系，当光照强度为4klx时，植物每小时叶片面积500cm2的CO2的固定量为_______mg。
（3）假设气孔关闭前后温度等其他条件不变，则气孔关闭后，图中C点将向_______移动。
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