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阅读材料回答问题：（5分）
隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
——摘自《中国历史》地图册七年级（下）
（1）大运河是谁在位时期开通的？（1分）
（2）除大运河外，请你写出两个古代著名工程。（2分）
（3）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。（2分）
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阅读下列材料：
材料一：隋朝大运河示意图
材料二：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……。
——七年级《中国历史》地图册（下）
请回答：
（1）依据材料一指出隋朝大运河以何处为中心？南北分别可以通达哪里？
（2）时至今日大运河依然发挥着重要作用，试举一例说明。
（3）材料二描述了大运河开凿的情况，读后你有何感想？
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材料解析题（20分）
阅读下列材料
材料一：
材料二：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么能在较短时间内，开通全长2000多千米的大运河泥？原来，我们的祖先充分运用了他们的聪明才智，大运河绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚，改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
请回答：
（1）从材料一中，你可以看出大运河以________为中心，北达________ ，南至 ________ ，除此外，你还能从图中得到关于大运河的什么信息？（8分）
（2）结合所学知识，说一说大运河的开凿有什么作用？（2分）
（3）读材料二，回答古人如何在短时间内完成如此浩大的工程？（4分）对此你有何感想？（2分）
（4）除大运河外，请你写出两个古代著名工程（4分）
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阅读下列材料：
材料一隋朝大运河示意图
材料二隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……。
——七年级《中国历史》地图册（下）
请回答：
（1）依据材料一指出隋朝大运河以何处为中心？南北分别可以通达哪里？
（2）时至今日大运河依然发挥着重要作用，试举一例说明。
（3）材料二描述了大运河开凿的情况，读后你有何感想？
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材料一：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕（注：指水上粮食运输），仰此一渠。”
材科二：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
(1)材料一中的“一渠”是指什么？它是哪位皇帝在位时开凿的？它以哪两座城市为南北起止点？
(2)你从材料一中“此河’’的主要作用是什么？
(3)依据材料二大运河开凿情况的描述，谈谈你的认识。
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读材料回答问题
材料一 读地图《隋朝大运河》图
材料二 隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2700多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划地加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
请结合所学知识回答下列问题：
(1)材料一中的“河”是谁在位期间开通的？此河开通后有什么作用？
(2)仔细观察图片，假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填写字母）
(3)根据材料二对大运河开凿情况的描述，谈谈你的体会。
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阅读下列材料：
材料一开皇十七年（597年），“中外仓库，无不盈积”。到隋文帝末年，“天下储积，得供五六十年”。
材料二隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2700多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划地加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
扬州市区古运河新貌
材料三中国大运河，世界上最长的古代人工河，与万里长城、埃及金字塔和印度佛加大佛塔并称为世界古代最宏伟的四大工程；但唯独中国大运河，至今仍然是活着的、流动着的文化遗产。
请回答：
（1）材料一反映了隋文帝时期经济状况如何？出现这种局面的原因是什么？
（2）请说明大运河的开凿与材料一的关系。
（3）根据材料二对大运河开凿情况的描述，谈谈你的感想。
（4）在联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议上，中国大运河被列入世界遗产名录并成功申遗。结合材料三，从历史角度说明大运河申报世界文化遗产成功的理由。
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话说大运河：（14分）
隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分…… ——摘自《中国历史》地图册七年级（下）
（1）、大运河开凿的原因（2分）。
（2）（7分）请写出大运河的中心是：________南端是：________北端是：________一位商人沿运河要把货物从南端运到北端去，先后经历的四段运河是：________
（3）除大运河外，请你写出两个古代著名工程。（2分）
（4）大运河申报世界遗产，请从历史的角度说出申报的理由。（3分）
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（7分）材料一 隋朝运河 材料二 元朝运河
材料三 隋朝时并没有现在这样的现代化的开凿工具﹐可是古人怎么能在较短的时间内开通全长2000多千米的大运河呢？原来﹐我们的祖先充分利用了他们的聪明才智。大运河绝大多数河段﹐都是在已有的天然河道和古运河的基础上﹐有计划的加以疏浚﹑改建和扩展的﹐新开凿的河段只是其中的一部分……..
隋朝虽然是个短命的王朝﹐但很多方面在历史上却起着承上启下的重要作用﹐大运河的开凿就是其中的一项。根据所学知识结合材料回答﹕
（1）从材料一图片中﹐你得到关于大运河的什么历史信息？（任写一条相关的得1分）
（2）隋朝大运河开凿于哪个皇帝统治时期？想想那时为什么能开通贯通南北的大运河。（可依据材料介绍或所学知识回答一到两条）（2分）
（3）比较材料一﹑二﹐你能看出两幅图片上有何不同？（2分）
（4）两个不同时代的运河却承载着相同的历史功能﹐请问﹐二者的相同作用是什么？（1分）
（5）你能再举一例隋朝具有承上启下作用的历史贡献吗？（1分）
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阅读下列材料：
材料一 开皇十七年(597年)，“中外仓库，无不盈积”。到隋文帝末年，“天下储积，得供五六十年”。
材料二 隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2 000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划地加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
扬州市区古运河新貌
材料三 京杭大运河，世界上最长的古代人工河，与万里长城、埃及金字塔和印度佛加大佛塔并称为世界古代最宏伟的四大工程；但唯独京杭大运河，至今仍然是活着的、流动着的文化遗产。
请回答：
(1)材料一反映了隋文帝时期经济状况如何？出现这种局面的原因是什么？
(2)请说明大运河的开凿与材料一的关系。
(3)根据材料二对大运河开凿情况的描述，谈谈你的感想。
(4)在联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议上，中国大运河被列入世界遗产名录并成功申遗。结合材料三，从历史角度说明大运河申报世界文化遗产成功的理由。
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