有学者曾这样描述第一次世界大战初期的一场战役:“……战役之后……各国被困在一个陷阱里,这是一个在战争头三十天里没有打出结局而形成的陷阱,这个陷阱……没有出路!”这场战役应是位于下图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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有学者曾这样描述第一次世界大战初期的一场战役:“……战役之后……各国被困在一个陷阱里,这是一个在战争头三十天里没有打出结局而形成的陷阱,这个陷阱……没有出路!”这场战役应是指
A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战
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有学者曾这样描述第一次世界大战初期的一场战役:“……战役之后……各国被困在一个陷阱里,这是一个在战争头三十天里没有打出结局而形成的陷阱,这个陷阱……没有出路!”这场战役应是位于下图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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有学者曾这样描述一战初期的一场大规模战役(战役爆发之后……各国被困在一个陷阱里,这是一个在战争头三十天里没有打出结局而形成的陷阱,这个陷阱……没有出路!”这场战役是
A. 马恩河战役
B. 凡尔登战役
C. 索姆河战役
D. 日德兰海战
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美国学者沃尔特•拉弗贝指出:希腊打的是内战,美国没有理由介入。然而美国选择了戏剧性的办法,要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。之后的1948年到1950年,美国给16个欧洲国家130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。材料分别反映了美国的什么政策?
A. 杜鲁门主义、马歇尔计划
B. 马歇尔计划、杜鲁门主义
C. 冷战政策、门户开放政策
D. 遏制理论、马歇尔计划
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有学者把20世纪可分为三个时期:第一个时期,以德国为中心的世界战争时代(1914年至1915年);第二个时期,两大超强相互对峙的时代(1945年至1989年);第三个时期,传统的国际强权系统终结之后的时代。这种历史时期的划分注重了
A. 国际关系的变革
B. 战争对世界的影响
C. 时间的不断更替
D. 大国对历史的影响
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出于保密需要或者是为了彰显某种意图,战争中军事行动往往都有一个代号。下列两次世界大战中有关行动描述正确的是
A. 施里芬计划:初期在西线集中德军主要兵力,在 6 周内打败法国
B. 黄色方案:主攻方向放在德法边境的阿登山区,以达到奇袭效果
C. 海狮计划:最终被迫不定期推迟,德军陆军遭受二战中第一次重大失败
D. 霸王行动:执行德黑兰会议决议,是人类历史上第一次两栖登陆
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毛泽东曾写诗赞扬一位将军:“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”建国初期,“彭大将军”指挥并取得胜利的战争是
A. 雅克萨之战
B. 渡江战役
C. 百团大战
D. 抗美援朝战争
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阅读材料,回答问题。
材料一 戴维·雷诺兹指出,“战时的英美关系是一种实用主义的婚姻,伴随合作旋律的持久音调是竞争。在维护两国作为公认大国的合作框架内,英美却在设法夺取优势和有利地位,这的确是一种竞争性的合作关系。”
——戴维.雷诺兹《霸权与冲突的世界》
材料二 斯大林曾指出:“在我们的时代想不顾各种条约,一下子就挑起战争,并不是那么容易的。”1941年5月,希特勒副手鲁道夫·赫斯私自公开飞往英格兰之后,苏联更加怀疑来自英国的情报。苏联对各方提供的德国即将入侵的情报持怀疑态度,自然地影响到其他方面,比如迟迟没有动员导致兵员不足。……大批富有经验的将领在肃反中遭清洗,随之而来的就是对闪电战、新技术装备等没有重视。……入侵邻国建立“东方战线”后,沿新国境线构筑新防线的进度“迟缓得令人不能容忍”。战争爆发几天之后,苏军统帅部发现错误地判断了德军的主攻方向,匆忙改正。不久更惊讶的发现这些“东方战线”地域的居民把德军当作“解放者”看待,对苏联抱着冷淡和不合作态度。
——摘编自叶存洪《试析苏联卫国战争初期严重失利的原因》
(1)根据材料一并结合所学,指出1939年—1942年英美“实用主义婚姻”形成的主要步骤,并分析“婚姻”形成的影响。
(2)阅读材料一,概括苏联在二战初期失利的原因。
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学者们喜欢用这样的词语来形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么考问世界,要么拷打世界。当它用思想来考问世界时,它是伟大的;当它用战争来拷打世界时,它是可恶的。下列哪些史实可以说明德国是在考问世界的有:( )
①17世纪,欧洲启蒙运动从德国开始,康德道出了启蒙运动的真谛
②1936年,形成了“柏林—罗马轴心”
③1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生
④1970年,联邦德国总理勃兰特向犹太人大屠杀纪念碑下跪
A.①④ B.①②③④ C.③④ D.②③④
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“孤独/亲人的丧失/又一次漂泊在海上/自然的慰藉/我没有爱过这世界/意大利一个灿烂黄昏/罗马/荒墟”, 这是英国19世纪初期伟大的诗人拜伦的作品《恰尔德·哈罗德游记》。下列作品与此艺术风格一致的是( )
A.《蓝色多瑙河》 B.《战争与和平》
C.《人间喜剧》 D.《向日葵》
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