数、b在数轴上的位置如图所示， 化简 =

（1）有理数在数轴上的位置如图所示，且，化简：．

（2）．已知在数轴上的位置如图所示，化简：．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

已知数a，b在数轴上的位置如图所示，请在数轴上标出－a，－b的位置，并用“＜”号把a，b，－a，－b连接起来．

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

已知，，为有理数，且它们在数轴上的位置如图所示．

试判断，，的正负性；

在数轴上标出，，相反数的位置；

若，，，求的值．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，有理数a、b、c在数轴上表示的点，如果，那么数轴上的原点0可能是　　

A. 在A的位置 B. 在B的位置 C. 在C的位置 D. 在D的位置

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

已知有理数a，b在数轴上的位置如图：

（1）在数轴上标出-a，-b的位置，并将a，b，-a，-b用“＜”连接；

（2）化简|a+b|-|a-b|-|a|．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图1，数轴上，O点与C点对应的数分别是0，单位：单位长度，将一根质地均匀的直尺AB放在数轴上在B的左边，若将直尺在数轴上水平移动，当A点移动到B点的位置时，B点与C点重合，当B点移动到A点的位置时，A点与O点重合．

请直接写出直尺的长为______个单位长度；

如图2，直尺AB在数轴上移动，有，求此时A点所对应的数；

如图3，以OC为边搭一个横截面为长方形的不透明的篷子，将直尺放入篷内的数轴上的某处看不到直尺的任何部分，A在B的左边，将直尺AB沿数轴以4个单位长度秒的速度分别向左、右移动，直到完全看到直尺，所经历的时间分别为、，若秒，求直尺放入篷内时，A点所对应的数为多少？

七年级数学解答题困难题查看答案及解析

已知a、b表示的点在数轴上的位置如图所示：

(1)在数轴上表示出-a、-b的位置；

(2)用“<”表示a、b、-a、-b的大小关系；

(3)若数b与其相反数相距20个单位长度，则b表示的数是多少？

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

数轴是数形结合思想的产物．有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示有理数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系．同时，数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则a的相反数是（　　）

A. a　　 B. b　　 C. c　　 D. ﹣b

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

数轴是数形结合思想的产物．有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示有理数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系．同时，数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则a的相反数是（　　）

A. a　　 B. b　　 C. c　　 D. ﹣b

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

已知a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，

（1）在数轴上标出a，b，c相反数的对应点的位置；

（2）判断下列各式与0的大小：①b+c　　　 0；②a－b　　　 0；③bc　　　 0；④　　　 0.

（3）化简式子：| a | － | a+b | + | c－b | + | a+c | .

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析