已知有理数a，b在数轴上的位置如图：
（1）在数轴上标出-a，-b的位置，并将a，b，-a，-b用“＜”连接；
（2）化简|a+b|-|a-b|-|a|．
七年级数学解答题中等难度题
已知有理数a，b在数轴上的位置如图：
（1）在数轴上标出-a，-b的位置，并将a，b，-a，-b用“＜”连接；
（2）化简|a+b|-|a-b|-|a|．
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（4分）．有理数a、b所表示的点在数轴上的位置如图所示，请在数轴上标出它们的相反数，并将这四个数及0按从小到大的顺序用“<”连接起来.
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已知有理数a，b在数轴上的位置如图：
（1）在数轴上标出-a，-b的位置，并将a，b，-a，-b用“＜”连接；
（2）化简|a+b|-|a-b|-|a|．
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已知
，
，
为有理数，且它们在数轴上的位置如图所示．
试判断，，的正负性；
在数轴上标出，，相反数的位置；
若
，
，
，求
的值．
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已知下列各有理数：
，0，
，
，
，
画出数轴，在数轴上标出这些数表示的点；
用“
”号把这些数连接起来．
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1. 已知
1.⑴在数轴上标出
的位置；
2.⑵用“<”号把连接起来.
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已知
， 
， 
.
（1）在数轴上标出
的位置.
（2）用“<”把连接起来.
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如图，已知点A在数轴上，从点A出发，沿数轴向右移动3个单位长度到达点C，点B所表示的有理数是5的相反数，按要求完成下列各小题．
（1）请在数轴上标出点B和点C；
（2）求点B所表示的有理数与点C所表示的有理数的乘积；
（3）若将该数轴进行折叠，使得点A和点B重合，则点C和数 所表示的点重合．
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如图，已知点A在数轴上，从点A出发，沿数轴向右移动3个单位长度到达点C，点B所表示的有理数是5的相反数，按要求完成下列各小题．
（1）请在数轴上标出点B和点C；
（2）求点B所表示的有理数与点C所表示的有理数的乘积；
（3）若将该数轴进行折叠，使得点A和点B重合，则点C和数 所表示的点重合．
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如图，数轴上标出了7个点，相邻两点之间的距离都相等，已知点A表示－4，点G表示8
（1）点B表示的有理数是________，表示原点的是点________
（2）图中的数轴上另有点M到点A，点G距离之和为13，则这样的点M表示的有理数是________。
（3）若将原点取在点D，则点C表示的有理数是________ ，此时点B与点________表示的有理数互为相反数。
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有理数
、
、
在数轴上的位置如图所示．
（
）用“
”连接： 
， 、、．
（
）化简： 
．
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