阅读第Ⅰ卷中的文言文，完成后面小题。
1.将下列画线句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪！
(2)恐汝在家汨于俗务，不得专意。
2.甲文中孙权从“学习对掌权者的重要性”方面劝吕蒙学习，乙文中朱熹希望长子离家求学的原因又是什么呢？
九年级语文文言文阅读困难题
阅读第Ⅰ卷中的文言文，完成后面小题。
1.将下列画线句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪！
(2)恐汝在家汨于俗务，不得专意。
2.甲文中孙权从“学习对掌权者的重要性”方面劝吕蒙学习，乙文中朱熹希望长子离家求学的原因又是什么呢？
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（二）阅读第Ⅰ卷中的文言文，完成下列小题。
1.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）不然，夫岂不知楚师之尽行也？
2.甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同？
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阅读第一卷中的文言文，完成下题。
1.把文言文阅读材料中的加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）困于心，衡于虑，而后作。
（2）《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
2.【甲】文中孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件?请用自己的话概括回答
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将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）不以物喜，不以己悲。 （范仲淹《岳阳楼记》，2分）
（2）身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之。（4分）
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阅读第一卷的文言文。（共9分）
1.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
2.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ ”。（用原文回答）（3分）
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翻译、默写。把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（4分）
1.倏尔黄烟四起，人物略不相睹（2分）
答：
2.吴儿善泅者数百，皆披发文身（2分）
答：
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将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。
①为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ （ 上文 ）
②所以动心忍性，曾益其所不能。 （ 《孟子二章》 ）
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将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分）
①俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击。 (上文《解元小传》)
②其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 （ 《三峡》 ）
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将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分）
①俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击。 (上文《解元小传》)
②其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 （ 《三峡》 ）
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将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分）
1.贾人怜其志，且恐鸿死而金无取偿也
2.扶苏以数谏故，上使外将兵。（选自教科书九年级上册《陈涉世家》〉
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