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阅读下列材料，回答问题。
材料一：从1840年至1901年，面对列强的一次又一次侵略，虽然中国人民进行了顽强的抗争，但依然签订了一系列不平等条约，使中国人民陷入了苦难的深渊。
材料二 中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的抗争史，同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。
（1）清政府与西方列强进行的第一次较量是指哪次战争？
（2）中国近代赔款最多的不平等条约是什么？
（3）在中国近代史上，曾两次被外国侵略者攻占，并进行劫掠。这两次战争是哪两次？
（4）哪一条约表明，清政府已经完全成为洋人统治中国的工具？
（5）在中国人民的抗争中涌现出了哪些民族英雄？请你选择其中一人介绍他的事迹，并说说我们要学习他的哪些精神？
（6）近代列强的侵略战争和中国人民的反侵略战争给了我们怎样的启示？
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从1840年～1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了一系列不平等条约，同时英勇的中国人民为反抗外来侵略进行了艰苦的抗争，涌现出无数可歌可泣的民族英雄和革命志士。请回答：
（1）中国近代史上第一个不平等条约是什么条约？概括该条约的内容。（5分）
（2）赔款最多的条约是什么？割地最多的条约是什么？ （2分）
（3）在近代反抗侵略的英雄人物中任意选择一位，用一句话来概括其英雄事迹？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，使中国一步步地沦为半殖民地半封建社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一：马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
材料二：赔款2100万元，英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定……。
材料三：赔款2亿两白银，允许其在中国开设工厂……。
材料四：“这中国，那一点，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长，压制我，众汉人，拱手降洋。”
——陈天华《猛回头》
请回答：
（1）材料一中造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策？“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争？
（2）结合所学知识，指出条约中哪一条款充分说明清政府已完全变成“洋人的守土官长”？
（3）结合材料与所学知识，分析近代中国是如何逐步沦为半殖民地半封建社会的？
（4）从近代百年的屈辱历史中我们可以吸取哪些有益的历史教训？
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从1840——1901年短短的几十年间，西方列强先后发动了五次侵华战争，签定了一系列不平等条约。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。请回答：
⑴清朝与西方列强之间进行的第一次较量是指哪一次战争？
⑵中国近代史不仅仅是一部屈辱史，更是一部英雄的中国人民的抗争史。你能列举出几次中国人民进行的重大抗争与探索活动吗？
⑶从这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府本质是怎样的？
⑷面对列强的步步侵略，清朝的统治日益腐败，假如你是当时的一名学生，为改变中国当时的命运，你最想做的一件事是什么？
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中国近代史既是一部列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，甚至进入到了京城和各省，表面上打着和好的旗号，暗地里怀着吞并中国的野心，一国生事，诸国构煽，实为数千年来变局。
——1867年李鸿章《筹议海防折》
（1）材料一中“数千年来未有之变局”指的是什么？面对这一变局，洋务派开始筹划海防，采取了什么措施？请用史实说明筹划海防对抵御外来侵略的效果。
材料二：假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，很想努力救国。
——蒋廷黻《中国近代史》
（2）根据材料二指出，刺激光绪帝救国的“时局”是什么？光绪帝进行了怎样的救国努力？
材料三：庚子（1900年）拳匪之乱以后，全体人民感觉清朝是我民族复兴的一种障碍，这种观察是很有根据的同盟会和其他革命志士看清了满人的把戏，积极的图以武力推倒清朝的政权。
——蒋廷黻《中国近代史》
（3）材料三中庚子年帝国主义国家联合以拳匪之乱为借口发动了哪一战争？为什么庚子拳匪之乱”以后，人民对朝廷的态度产生变化？“武力推倒清朝的政权”指的是中国历史上哪一历史事件？后来，革命果实被袁世凯窃取，中国从此进入了什么时期？
材料四：
（4）材料四中图一反映的历史事件发生在哪一年？图二、图三分别反映了哪一战役？图二、图三与图四之间有着怎样的内在联系？
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阅读下列材料
从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海；……先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着希望之路……
——摘编自《历史·政治文明历程》
请回答：
（1）在材料提及的历史阶段中，把中国推向“深渊”的侵略战争有哪些次?并指出相关战争在使中国陷入灾难深渊过程中的阶段性影响。
（2）结合所学知识谈谈你对“灾难”一词含义的理解。
（3）志士仁人一次次地“奋起”，包括了哪四次重要的近代化探索活动?
（4）今天我们在感念先贤的同时，应传承他们的哪些精神?
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 从一定意义上说，一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史，更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。
﹣﹣《海权与近代中国的历史命运》
（1）请准确工整抄写以下句子“一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史。”
材料二 鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。
（2）材料二中的“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”的含义指的是什么？
材料三 清末诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”
（3）材料三中“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事？
材料四 大清国国家应允许大沽炮台及有碍京师至海通通道之各炮台一律削平，现已设法照办。
（4）材料四中的“大沽炮台及有碍京师至海通通道之各炮台一律削平”是在哪个条约中应允的？此条约中的哪一条内容最能说明清政府成为了帝国主义统治中国的工具。
（5）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代中国民族灾难的认识。
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材料：自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索……因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
——人民教育出版社网站
(1)下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。（6分）
错误一： 改为：
错误二： 改为：
错误三： 改为：
(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。（任答两点即可）（4分）
(3)根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称。（2分）
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中国近代史不仅是一部列强侵华的屈辱史，也是一部中国人民在艰苦的环境中不断进行的经济、政治和思想文化变革史。阅读下列材料，回答问题。
（经济变革）
材料一 洋务运动包罗孔多，但大致而言，其核心或主导的东西可以归为二端：（一）在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业；（二）创置于科技、文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化，构成了近代化一小步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）据材料一，哪些内容“构成了近代化一小步”？这些内容在客观上对中国经济的发展起到了什么作用？
（政治变革）
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》
（2）材料二中 “新的救国之道”指的是什么？“公车上书”对于“探索新的救国之道”起了什么作用
材料三
（3）图1是孙中山领导哪一革命行动的结果？图2是孙中山为领导哪一革命行动发出的？这两次革命都具有什么性质？
（思想文化变革）
材料四 新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进步,从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,也为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路。
——毛泽东
（4）为什么说新文化运动“为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路”？
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中国近代史不仅是一部列强侵华的屈辱史，也是一部中国人民在艰苦的环境中不断进行的经济、政治和思想文化变革史。阅读下列材料，回答问题。
（经济变革）
材料一 洋务运动包罗孔多，但大致而言，其核心或主导的东西可以归为二端：（一）在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业；（二）创置于科技、文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化，构成了近代化一小步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）据材料一，哪些内容“构成了近代化一小步”？这些内容在客观上对中国经济的发展起到了什么作用？
（政治变革）
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》
（2）材料二中 “新的救国之道”指的是什么？“公车上书”对于“探索新的救国之道”起了什么作用
材料三
（3）图1是孙中山领导哪一革命行动的结果？图2是孙中山为领导哪一革命行动发出的？这两次革命都具有什么性质？
（思想文化变革）
材料四 新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进步,从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,也为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路。
——毛泽东
（4）为什么说新文化运动“为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路”？
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