为探究“电流与电压的关系”，小明同学设计了如图所示的实验．（1）连接电路时开关要_____...

为探究“电流与电压的关系”，小明同学设计了如图所示的实验．

（1）连接电路时开关要_____．接通电路前应将滑片置于图中滑动变阻器的_____端．

（2）根据实验数据画出如图乙所示的图象，则小明选择的电阻值为_____Ω．

（3）分析数据，可得结论为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____．

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为探究“电流与电压的关系”，小明同学设计了如图所示的实验。

（1）连接电路时开关要_____。接通电路前应将滑片置于图中滑动变阻器的_____端。

（2）根据实验数据画出如图乙所示的图象，则小明选择的电阻值为_____Ω。

（3）分析数据，可得结论为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____。

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如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，各元件及连接均完好但不完整。

（1）请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于______（选填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I—U图象，如图乙中a所示，根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成______。这个实验过程运用的主要实验方法是___________。

（4）将电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出I—U图象，如图乙中b所示，则根据图象得出结论：当电灯两端的电压变小，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻_______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

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如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中　　　　　 （选填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I—U图像，如图乙中a所示。根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成　　　　　　　　 。

（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I—U图象，如图乙中b所示。试分析图象中A.B.C三点电阻RA.RB.RC大小关系为　　　　　　　　　　 。

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如图甲所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

（_______）

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中_____（选填“a”或“b”）端。

（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出 I-U 图像，如图乙中 a 所示。根据图像得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_____。

（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出 I-U 图像，如图乙中 b 所示。正常发光时小灯泡的额定电压和额定电流分别是 U0 和 I0，试分析图像中 A、B、C 三点电阻RA、RB、RC 大小关系为_____；当小灯泡两端的电压是额定电压一半时，小灯泡的实际 功率为 P1，当通过小灯泡的电流是额定电流一半时，小灯泡的实际功率为 P2，则 P1_____P2。

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如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中___________（选填“A”或“B”）端．

（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I﹣U 图象，如图乙中 a 所示．根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成___________．

（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出 I﹣U 图象，如图乙中 b 所示．试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA 、RB 、RC 大小关系为___________．

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如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中___________（选填“A”或“B”）端．

（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I﹣U 图象，如图乙中 a 所示．根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成___________．

（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出 I﹣U 图象，如图乙中 b 所示．试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA 、RB 、RC 大小关系为___________．

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如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中___________（选填“A”或“B”）端．

（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I﹣U 图象，如图乙中 a 所示．根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成___________．

（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出 I﹣U 图象，如图乙中 b 所示．试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA 、RB 、RC 大小关系为___________．

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某实验小组的同学探究电流与电压、电流与电阻的关系时，设计的电路如图所示。

（1） 在连接电路时，开关S应_____，滑动变阻器的滑片P应置于最____端。（选填“左”或“右”）下面是他们获取的两组实验数据

表一

表二U=3V

（2）分析表1数据可得结论:_______________________

（3）在表2所做的实验中，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_____3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。根据电路图你认为此时应向______（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为_____V，此时滑动变阻器除了保护电路以外，还有一个作用是：__________

（4）如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是__________图。（选填“甲”或“乙”）

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小明同学用如图所示的电路探究电流与电压和电阻的关系。

（1） 探究“电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关必须 _____，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到_____；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，电流表的示数为0.6A，则定值电阻R的阻值是_____；

（2）下表是刘阳同学用电阻R实验得出的几组实验数据，分析表中数据可得到什么结论？ _____

（3）在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡，理由是：_____。

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