某学校生物兴趣小组用与伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10°C、20°C和30°C下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的汽包数目,结果如图1所示。图2用来测定伊乐藻的光合作用强度和呼吸作用强度(用红墨水的移动距离表示)。图3是伊乐藻在密闭容器中测定的一昼夜CO2浓度的变化。请回答下列问题:
(1)该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响。图1中b点的叶肉细胞中产生ATP的场所是___________________,与b点生物学含义相同的是图3中的_______________点,若在缺镁的培养液中进行此实验,则b点向__________移动。
(2)要测得伊乐藻的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验如图2;一组将植物置于黑暗条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是__________________________.另一组将同种生长状况相同的植物置于光照的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO2缓冲溶液,所测得数值为_____________________________________.
(3)图3中一昼夜伊乐藻中有机物含量最多的是___________点,一昼夜伊乐藻中有机物的含量_________________(增加、减少)
高二生物综合题中等难度题
某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的
A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是
A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B.A点和C点的主要限制因素分别为温度和光照强度
C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动
高二生物选择题简单题查看答案及解析
某学校生物兴趣小组用与伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10°C、20°C和30°C下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的汽包数目,结果如图1所示。图2用来测定伊乐藻的光合作用强度和呼吸作用强度(用红墨水的移动距离表示)。图3是伊乐藻在密闭容器中测定的一昼夜CO2浓度的变化。请回答下列问题:
(1)该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响。图1中b点的叶肉细胞中产生ATP的场所是___________________,与b点生物学含义相同的是图3中的_______________点,若在缺镁的培养液中进行此实验,则b点向__________移动。
(2)要测得伊乐藻的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验如图2;一组将植物置于黑暗条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是__________________________.另一组将同种生长状况相同的植物置于光照的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO2缓冲溶液,所测得数值为_____________________________________.
(3)图3中一昼夜伊乐藻中有机物含量最多的是___________点,一昼夜伊乐藻中有机物的含量_________________(增加、减少)
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某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:
(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),在光照条件下可观
察到枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试
管的距离不同,结果如图2中曲线l所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。
该小组的实验研究的是________对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结
果的干扰。)
(2)试管中收集的O2量代表________(填“总”或“净”)光合作用强度。该小组在室
温10℃和30%时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,则BC段的限制因素主要是________。
C点时细胞中能产生[H]的细胞器是________。
(3)在B点时,曲线1中光合作用的实际速率________(大于、等于或小于)曲线
2中光合作用的实际速率。
(4)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路及结果________。(2分)
(5)现在低碳经济与绿色生活方式引人关注。现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要是植物通过光合作用从大气吸收碳的速率与________将碳释放到大气的速率大体相等。
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某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是
A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B.A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度
C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动
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某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是
A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B. A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度
C. B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D. 若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动
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(每空1分共8分)伊乐藻在我国是比较常见的水生植物。因其取材方便,常作为生物学实验的材料。请据下图回答问题:
(1)若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条会放出气泡。常以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1表示(光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是 对光合速率的影响。使用冷光源的目的是 。(2)如果其他条件不变,CO2浓度增大,图2中A点会 (选填“上移”或“下移”);若将装置由明处移至黑暗处,则细胞中C5的含量 。
(3)若在室温10℃和30℃时再分别进行实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是 。BC段的限制因素主要是 。
(4)若图3中,①②③④⑤⑥表示气体进出过程,则图2中C点会发生的过程是(用数字表示) 。
(5)利用图1装置,进行光合作用的相关探究实验,除题中探究内容之外,还可以探究的课题是 。
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某生物兴趣小组将适量黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10 ℃、20 ℃和30 ℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下黑藻产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是( )
A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
C.B点条件下黑藻能进行光合作用
D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动
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某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素.他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源.移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示).请分析回答下列问题:
(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是 .EF段 不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化? .
(2)F点的含义是 .若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向 移.
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等.该实验应控制好的两个主要无关变量是:① _;② .
实验步骤:
第一步:
第二步:分组控制温度, (温度梯度差为1℃).
第三步:光照6h后测定O2的释放量.
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某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:
(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是________。EF段__________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C5的含量将如何变化?___________。
(2)F点的含义是____________________________________________________。
若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。
该实验应控制好的两个主要无关变量是:①__________________;②__________________。
实验步骤:
第一步:将等量的含有足量CO2缓冲液的培养液分别装入7只试管,再将数量相同的小球藻分别浸入7只试管中,然后分别放入7个水浴锅中。
第二步:分组控制温度,使其依次为_____________________________(温度梯度差为1℃),并分别编号为1~7号。
第三步:光照6 h后测定O2的释放量。
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