下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，种皮颜色用R或r据表中数据回答：(1)分析...

下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，种皮颜色用R或r据表中数据回答：

(1)分析比较杂交组合及后代的性状表现，可以得出______________是隐性性状。

(2)第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是_______和________。

(3)第1组后代中红种皮的基因组成为Rr株数目理论上应有__________株

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，种皮颜色用R或r据表中数据回答：

(1)分析比较第_____组杂交组合及后代的性状表现，可以得出_________是显性性状，______________是隐性性状，原因是后代中________________。

(2)杂交组合第1组中红种皮与红种皮的基因组成分别是_______和_______第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是_______和________。

(3)第1组后代中红种皮的基因组成可能有______种，其中基因组成为Rr株数目理论上应有__________株

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，种皮颜色用R或r据表中数据回答：

（1）分析比较杂交组合及后代的性状表现，可以得出________是隐性性状．　　

（2）第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是________和________．　　

（3）第1组后代中红种皮的基因组成为Rr株数目理论上应有________株．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，种皮颜色用R或r据表中数据回答：

（1）分析比较杂交组合及后代的性状表现，可以得出________是隐性性状．　　

（2）第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是________和________．　　

（3）第1组后代中红种皮的基因组成为Rr株数目理论上应有________株．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

水稻胚乳的性状有糯性与非糯性，下表为水稻3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，请根据表中数据回答：

(1)分析比较表中杂交组合及后代的性状表现，可以得出________是显性性状，________是隐性性状。

(2)杂交组合第1组中糯性与非糯性的基因组成分别是________和________。第2组中非糯性的基因组成________。(显性基因用A表示，隐性基因a表示)

(3)第3组后代中出现糯性的可能性为________，有同学说这一组后代中出现糯性的原因是转基因的结果，你认为对吗？________(对或错)，第3组后代的非糯性中出现基因组成为AA的植株数目理论上应有________株。

(4)如果杂交组合第1组的非糯性与第2组的非糯性进行杂交，后代中出现糯性的可能性为________，其原因________________。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

水稻属于绿色开花植物，水稻的糯性和非糯性为一对相对性状。下表为水稻3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，请根据表中数据回答：

(1)分析比较表中杂交组合及后代的性状表现，可以得出____是显性性状．

(2)杂交组合第l组中糯性与非糯性的基因组成分别是____和____，第2组中非糯性的基因组成____。(显性基因用A表示，隐性基因a表示。)

(3)第3组后代的非糯性中出现基因组成为AA的植株数目理论上应有____株。如果杂交组合第l组的非糯性与第2组的非糯性进行杂交，后代中出现糯性的可能性为____。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

豚鼠的毛色有黑色和白色之分，下表是三组豚鼠交配后产生后代的性状表现情况统计。请分析回答：

（1）由表中第________组可以判断出白毛是隐性性状。

（2）若控制黑毛的基因用D表示，控制白毛的基因用d表示，则第②组亲代的基因组成是

。

（3）在第②组和第③组中，子代白色豚鼠的可能性分别是                  （      ）

A． 50%    25%                              B． 50%     75%

C． 25%    50%                              D． 75%     25%

（4）如果豚鼠因意外遭到辐射，体内遗传物质发生变化，体型变得硕大，豚鼠这种变异类型属于 。

八年级生物综合题简单题查看答案及解析

某兴趣小组曾利用豌豆做了“孟德尔豌豆杂家实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格，请结合所学，分析回答问题：

（1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为________；通过分析图表可知，________属于属性性状．　　

（2）已知豌豆的正常体细胞中有7对染色体，则在亲本1和亲本的2杂交过程时，亲本2能为每株子代3提供________条染色体．　　

（3）若控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体1、3、9的基因组成分别是________、________、________．　　

（4）如果选择子代8和子代10的个体进行杂交，则其后代中出现圆粒豌豆的几率是________．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：

(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是______。

(2)通过________杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，显性性状是______，其中子一代长穗的基因组成应该是________；子代短穗的基因组成是__________。

(3)利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的_________多样性。

(4)小兰通过新闻得知，广西龙江曾发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖。她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：

方法步骤：

①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入____________，作为甲培养皿的_________组。

②甲、乙培养皿中分别放入__________的饱满健壮的水稻种子。

③置于30℃和有充足_______的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。

④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置______，取其平均值作为实验结果。

实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是___________。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析