下图所示是某同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的A. 背景 B. 目...

下图所示是某同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的

A. 背景　　 B. 目的　　 C. 内容　　 D. 影响

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

下图所示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的（　　 ）

A、背景　　　 　 B、目的

C、内容　　　 　 D、影响　

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下图所示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的（　　 ）

A、背景　　　　　　　　　　 B、目的

C、内容　　　　　　　　　　 D、影响

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图示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的

A．背景                 B．目的

C．内容　　             D．影响

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下图所示是某同学整理的俄国1861年改革学习要点。由此判断他学习的是﹙　　 ﹚

A. 背景　　 B. 目的

C. 内容　　 D. 影响

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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是小李同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（　　 ）

A. 英国资产阶级革命

B. 法国大革命

C. 俄国1861年改革

D. 日本明治维新

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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是小李同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ 　 ）

A．英国资产阶级革命

B．法国大革命

C．俄国1861年改革

D．日本明治维新

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构建知识结构示意图，能够有效地帮助记忆、理解历史知识。某同学在整理课堂笔记后构建出如下的知识结构示意图，由此可以判断他正在学习

A.世界三大宗教 B.俄国1861年改革

C.美国南北战争 D.日本的明治维新

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下图所示是九年级某同学整理的历史课学习笔记要点。由此判断他学习的是世界贸易组织的

A. 背景

B. 性质

C. 职能

D. 作用

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下图所示是九年级某同学整理的历史课学习笔记要点。由此判断他学习的是世界贸易组织的

A. 背景

B. 性质

C. 职能

D. 作用

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