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“民族融合”始终是中华民族历史发展的主流之一。下列改革最能凸显汉族和少数民族之间的相互影响与融合的是( )
A. 商鞅变法 B. 昭君出塞
C. 北魏孝文帝改革 D. 张骞出使西域
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“胡人汉服、汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响、相互融合，下列哪一项改革凸显了这一现象
A．商鞅变法 B．张骞出使西域
C．北魏孝文帝改革 D．文成公主进藏
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“国家统一，民族融合＂是中国历史发展的主流，有关一主题下列说法不正确的是
A. 北魏孝文帝改革使少数民族在服饰、语言和风俗上逐渐向汉族趋同
B. 唐玄宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
C. 元朝时我国形成一个新的民族“回族＂
D. 清朝平定大小和卓叛乱巩固新疆地区的统治
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我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族团结始终是历史发展的主流，历史转折的关键时刻总有心系国家的改革者不断开拓创新。请回答下列问题。
（改革篇）
材料一：公元前某年，商鞅开始变法。 “一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
请回答：
（1）商鞅变法发生在哪一年？得到哪个国君的支持？
材料二：
（2）依据材料二归纳孝文帝改革的内容除此之外，请再写出一项其改革的内容。
（统一篇）
秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。
（3）汉武帝时期，为了加强中央集权，实现大一统，他在政治上采取了什么重要措施来解决王国问题？
（政权分立与民族融合）
三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。
（4）A： ； B： ；C： 。
（5）三国两晋南北朝时期，国家陷入分裂割据局面，而这一时期南方经济却得到了空前的发展，你认为其原因是什么？从中你能得到什么启示？
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商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是
A.促进了民族大融合
B.学习了汉族先进文化
C.为统一全国奠定了基础
D.都促进了社会经济的发展
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商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是
A．促进了民族大融合
B．学习了汉族先进文化
C．为统一全国奠定了基础
D．都促进了社会经济的发展
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商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是（ ）
A. 促进了民族大融合 B. 学习了汉族先进文化
C. 为统一全国奠定了基础 D. 都促进了社会经济的发展
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商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是
A．促进了民族融合 B．学习了汉族先进的文化
C．为统一全国奠定了基础 D．都促进了社会经济的发展
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商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是 ( )
A．促进了民族大融合 B．都促进了社会经济的发展
C．为统一全国奠定了基础 D．学习了汉族先进文化
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我国是一个多民族的国家，长期以来各民族之间相互学习，取长补短，逐步融合。下列改革中，促进了民族融合的是
A. 管仲改革
B. 商鞅变法
C. 北魏孝文帝改革
D. 王安石变法
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