下列是我们在历史课堂上了解过的事件,这些名称能体现事物本来面目的是哪一个( )
A. 阿拉伯数字 B. 印第安人
C. 文艺复兴 D. 新航路的开辟
九年级历史选择题简单题
下列是我们在历史课堂上了解过的事件,这些名称能体现事物本来面目的是哪一个( )
A. 阿拉伯数字 B. 印第安人
C. 文艺复兴 D. 新航路的开辟
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通过对文物的研究与解读,能了解历史的本来面目。如果对下图文物进行解读、研究,我们可以了解 ( )
A.《圣经》的内容 B.古巴比伦奴隶制度概貌
C.欧洲封建等级制的形成 D.阿拉伯人对世界的贡献
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列夫·托尔斯秦在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(一位同情农奴的农奴主)之口说:“现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。”列文所说的这些是下列哪一历史事件所发生的变化
A.废除农奴制 B.二月革命 C.十月革命 D.新经济政策
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(2019原创)阅读材料,回答问题。
材料一 美国有一位这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。翻开南美和非洲各国的历史,我们可以看到即使是一个以民主宪法为伊始的新国家,堕落成为军事专制国家也是易如反掌。这是一位坚定的领袖,他保持了国家的统一,但是却无永远把持政权的野心,既不想做国王,又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例
——个至今美国仍然奉行的先例。
材料二 拿破仑已经了解到近现代国家的真正本质;他已经明白,资产阶级政权的无阻碍发展和私人利益的自由运动等,都是这些国家的基本体现,他决定承认和保护这一基础。法国大革命的战争起初就是解放战争,而且也确实需要这样的战争。这些战争本来都是革命性的,保护了伟大的革命运动,反对反革命君主专制的联盟。
(1)据材料一回答,“一位坚定的领袖”是谁?他是如何“保持了国家的统一”的?
(2)结合材料二并联系所学知识,他是如何“保护这一基础”的?
(3)综合上述材料和问题,概括两位伟人的共同历史贡献。
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列夫托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》中,借列文(一位同情农奴的农奴主)之口说:“现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。”列文所说的这些是下列哪一历史事件所发生的变化?
A. 废除农奴制
B. 二月革命
C. 十月革命
D. 十一月革命
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文物是我们了解历史的第一手资料。下面三幅图片集中反映了新中国哪一历史事件( )
A. “一五”计划 B. 三大改造
C. 人民公社化运动 D. 改革开放
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阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
歌曲承载历史记忆,是了解一个时代历史的窗口;歌曲表达民族情感,反映着一个民族的价值追求。对经典歌曲的理解和态度,休现着一个人的精神境界。
材料一:
(1)据材料一和所学知识,指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直接相关。并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。
(2)根据材料一,归纳三首歌曲体现的共同革命精神。
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数字记忆法是学习历史中常用的一种方法,数字年份住住对应了重大历史事件,我们用这些数字可以将一件件历史事件像珍珠般串起来。今天我们来到数字“9“结尾的历史王国逛一逛。
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或或停止法律实施之僭越权力。为非法权力。……除经议会同意外,平时在本王国内征募维持常备军,皆属非法。……
——330年前文献(1689年)
材料二:宣称人们来是自由、权利平等,私有财产神圣不可侵犯。……法律是公共意志的表现。……
——230年前文献(1789年)
材料三:100年前的北平天安门广场照片(1919年)
材料四:毛泽东挥动电钮,五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起,54门礼炮齐鸣28响。……随后,举行盛大的阅兵式和群众庆典。……
——70年前(1949年)
(1)结合材料一及所学知识,说出这部文献的名称
(2)材料二是哪次资产阶级革命颁布的文件内容?
(3)从材料三照片中事件提炼出一种精神,这种精神的内涵是什么?
(4)材料四的内容描绘的是哪一事件的场景?对中国社会有何影响?
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我们都渴望着台湾能早日回到祖国的怀抱,要了解有关近代台湾历史史实,可以查阅下列哪一个条约:
A、《南京条约》 B、《天津条约》
C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
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我们都渴望着台湾能早日回到祖国的怀抱,要了解有关近代台湾历史史实,可以查阅下列哪一个条约: ( )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
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