铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。写出该反应的化学方程式:______。
九年级化学填空题简单题
铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。写出该反应的化学方程式:______。
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写出相应的化学方程式
①常温下铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式_______________________
②红磷在氧气中燃烧的反应_____________________
③实验室用分解过氧化氢制取氧气的反应化学方程式____________________________
④实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应化学方程式______________
⑤将二氧化碳气体通入澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为________________
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人类生产、生活离不开化学,用所学的知识填空
(1)将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的___________性。铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,写出铝与氧气反应的化学方程式为_______________。
(2)热水瓶用久后,瓶胆内壁上常附着一层水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可以用稀盐酸洗涤,请写出盐酸与氢氧化镁反应的化学方程式_____________________。
(3)乙醇俗称酒精,酒精是一种医学上常用的消毒剂,75%的医用酒精能有效的消灭新型冠状病毒,因其易燃不能直接向房间喷酒,应涂抹使用,酒精的化学式是____________。
(4)分别把X、Y、Z三种金属加入稀盐酸中,只有Z表面无现象,Y加入X的硝酸盐溶液中,有X析出,则三种金属的活动性顺序是_____________________(填字母序号)。
a.Y>X>Z
b.X>Y>Z
c.X>Z>Y
d.Z>Y>X
(5)在440°C和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应生成金刚石和碳酸钠,该反应的化学方程式是_________。
(6)“84消毒液”与“洁厕灵”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X,反应原理为: ,则X的化学式是_______。
(7)现有200t含Fe2O380%的赤铁矿做原料,能生产含杂质4%的生铁_________t(结果保留至0.1)。
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铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的______薄膜,请写出反应的化学方程式______。金属材料包括纯金属和______。
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(5分)用符号表达式表示以下化学反应,并判断反应类型红磷在空气中燃烧 ; 反应常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化层(三氧化二铝)薄膜 。
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(3分)请用化学方程式表示下列反应的原理。
(1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料。
(2) 常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。
(3) 高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe304)中还原出来。
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“学化学,爱化学,用好化学”学习小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
(查阅资料)金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。
(对比实验)
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象 |
乙 | 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
(1)金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。请写出相关反应方程式_____比较实验乙和实验_____(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)实验乙中反应的化学方程式为_____,据此可知金属活动性Al比Cu_____(填“强”或“弱”)。
(3)小组同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是_____。
(猜测与探究)
小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl—破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
操作 | 现象 | 结论 | 推论 |
(1)向一支试管中再加入NaCl固体 | 铝丝表面析出红色固体 | 氧化铝薄膜被破坏 | Na+或_____能破坏氧化铝薄膜 |
(2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体 | _____ | 氧化铝薄膜未被破坏 | Na+和SO42—都不能破坏氧化铝薄膜 |
(结论与反思)
得出结论:前述猜测_____(填“正确”或“不正确”)。
总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。
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