有学者指出:历史学虽是一门实证性学科,但实证性研究离不开理论的指导,不能不进行深层次的理性思考和理论提炼……。这一观点体现了 ( )
A.研究历史要处理好感性思维和理性思维的关系
B.历史研究应该做到理论和实践的密切结合
C.历史研究必须走“实证性”的道路
D.历史学的研究必须多召开学术研讨会
高三历史选择题中等难度题
有学者指出:历史学虽是一门实证性学科,但实证性研究离不开理论的指导,不能不进行深层次的理性思考和理论提炼……。这一观点体现了 ( )
A.研究历史要处理好感性思维和理性思维的关系
B.历史研究应该做到理论和实践的密切结合
C.历史研究必须走“实证性”的道路
D.历史学的研究必须多召开学术研讨会
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著名史学家张传玺说,“没有任何一个史学家,没有任何一本历史书没有理论、思想,其中包括那些倡导‘学术自由’的人。”这段话的主要观点是( )
A.历史研究应该有充足的实证材料
B.历史研究离不开一定理论的指导
C.强调理论轻视史料
D.理论建构无益于历史研究
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著名史学家张传玺说,“没有任何一个史学家,没有任何一本历史书没有理论、思想,其中包括那些倡导‘学术自由’的人。”这段话的主要观点是( )
A.历史研究应该有充足的实证材料 B.历史研究离不开一定理论的指导
C.强调理论,轻视史料 D.理论建构无益于历史研究
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意大利学者贝奈戴托·克罗齐提出“历史即哲学”的观点,即主张用合适的理论指导历史研究。下列搭配符合这一观点的是
选项 | 历史学家 | 理论 | 历史研究 |
A | 希腊的希罗多德 | 全球史观 | 从制度优越的角度分析雅典人作战英勇的原因 |
B | 西汉的司马迁 | 法家理念 | 以本纪和列传的形式展示中国古代名人的风采 |
C | 近代的梁启超 | 人民的作用 | 从器物、制度、文化发展历程研究中国社会的变化 |
D | 当代的罗荣渠 | 现代化史观 | 研究世界的发展趋势和中国在世界影响下的发展趋势 |
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历史学科核心素养包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。其中,“历史解释”是指:对历史事物进行理性分析和客现评判的能力,如“客现论述历史事件”等下列选项中属于“历史解释”的是
A. 纸、指南针、火药和印刷术是古代战国队人类文化进程的伟大贡献
B. 中国古代早期的印刷术主要是雕版印刷,北宋平民毕升创造了活字印刷术
C. 《韩非子》提到“司南”,说明战国时期人们已知晓磁石指南的特性
D. 指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现时代
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新课改下的历史教学强调概念教学。有学者认为,少讲一个历史人物或一场战争并不重要,重要的是通过历史课对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考,学科核心概念(注意:不是观点)应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力
A.国共和谈 美国内战 三大改造 人民资本主义
B.戊戌变法 国共和谈 公有化运动 美国内战
C.辛亥革命 重庆谈判 美国内战 公有化运动
D.美国内战 国共和谈 公有化运动 戊戌变法
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著名历史学者萧功秦教授指出:“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”按照他的观点,晚清时期“中国人世俗理性的最重要觉醒”指的是
A.魏源“师夷长技以制夷”的思想
B.洋务运动的“中体西用”主张
C.甲午战争后的康梁“维新变法”思想
D.辛亥革命民主共和的思想
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著名历史学者萧功秦教授指出:“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”按照他的观点,晚清时期“中国人世俗理性的最重要觉醒”指的是
A.魏源“师夷长技以制夷”的思想
B.洋务运动的“中体西用”主张
C.甲午战争后的康梁“维新变法”思想
D.辛亥革命民主共和的思想
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“没有任何一个史学家、没有任何一本历史书没有理论、思想,其中包括那些倡导‘学术自由’的人。”这段话的主要观点是
A.历史研究必须有统一的理论指导 B.历史研究必须有充分的史实证据
C.历史研究应该有一定的理论依据 D.历史研究应该有充足的实证材料
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有学者说:“史学虽不是史料的单纯的排列,史学却离不开史料……方法虽不是单纯把材料排列,方法却不能离开史料独立的发挥功用。有些史料,非预有正确的理论和方法,不能认识,不能评定,不能活用;也有些理论和方法,非先得到充分的史料,不能证实,不能精致,甚至不能产生……”关于史料与理论和方法的关系是
A.理论建构离不开史料 B.史料学可以取代理论
C.理论无益于史学研究 D.史学研究即是史料学
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