中国近代史,既是一部救国探索史,也是一部思想解放史。据此回答下列问题:(9分)
(1)魏源在《海国图志》中提出什么主张?洋务派提出什么主张?他们的共同主张是什么?(3分)
(2)康有为发动“公车上书”掀起了什么运动?这场运动对辛亥革命有什么影响?(2分)
(3)陈独秀发动新文化运动的标志是什么?这场运动对中国民主革命的作用是什么?(2分)
(4)结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程与特征。(2分)
八年级历史综合题简单题
中国近代史,既是一部救国探索史,也是一部思想解放史。据此回答下列问题:
(1)洋务运动的口号是什么?该次运动在中国近代史上有何地位?
(2)下图是戊戌变法中牺牲的“戊戌六君子”之一。他身上表现了怎样的高尚品质
(3)辛亥革命后,颁布的中国历史上第一部资产阶级共和国宪法是什么?
(4)新文化运动中从西方引进的“德先生”“赛先生”分别指的是什么?
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中国近代史,既是一部救国探索史,也是一部思想解放史。据此回答下列问题:(9分)
(1)魏源在《海国图志》中提出什么主张?洋务派提出什么主张?他们的共同主张是什么?(3分)
(2)康有为发动“公车上书”掀起了什么运动?这场运动对辛亥革命有什么影响?(2分)
(3)陈独秀发动新文化运动的标志是什么?这场运动对中国民主革命的作用是什么?(2分)
(4)结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程与特征。(2分)
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中国近代史既是一部民族屈辱史,又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
(1)图①是洋务运动在什么口号下创办的企业?列举一位该运动在地方上的代表人物。
(2)与图片②有关的历史事件是什么?该事件距今多少周年?
(3)图③人物是谁?图④杂志的诞生,是哪一事件兴起的标志?
(4)请给以上内容反映的内容拟一个恰当的时代主题。
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中国近代史既是一部民族屈辱史,又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
(1)图①是洋务运动在什么口号下创办的企业?列举一位该运动在地方上的代表人物。
(2)与图片②有关的历史事件是什么?该事件距今多少周年?
(3)图③人物是谁?图④杂志的诞生,是哪一事件兴起的标志?
(4)请给以上内容反映的内容拟一个恰当的时代主题。
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中国近代化既是一部民族屈辱史,又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
(1)图①是洋务运动在什么口号下创办的企业?列举一位该运动在地方上的代表人物。
(2)与图片②有关的历史事件戊戌变法,距今(2019年)多少周年?请列举一位代表人物。
(3)图③人物是谁?图④杂志的诞生,是哪一事件兴起的标志?
(4)在与材料有关的历史人物中,你最欣赏谁,请说明理由?
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一部中国近代史是中国人民不屈不挠向西方学习,探索民族独立、国家富强道路的历史。据此回答下列问题。
(1)鸦片战争时期,有识之士开始睁眼看世界,其中提出“师夷长技以制夷”的人物是谁?
(2)洋务运动的口号是什么?洋务派在教育上有何举措?
(3)维新变法运动的代表人物有哪些?(至少举两个人物)
(4)辛亥革命的指导思想是什么?
(5)新文化运动中,“Democracy” 和“Science”这两个英文单词使用频率较高,你知道它们的中文含义是什么吗?
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近代以来,先进的中国人站在时代的前列,探索救国救民的真理,极大地促进了中国社会的进步。阅读下列图片,回答问题。
请回答:
(1)图1反映的是洋务运动,据此写出图2、图4相对应的重大历史事件。(4分)
(2)图3所示人物领导的事件,有人说它成功了,有人说它失败了。你赞成哪个观点?请简述理由。(4分)
(3)上述四幅图所反映的历史事件,体现了当时先进的中国人在探索近代化过程中怎样的追求?(4分)
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。近代以来,先进的中国人不断寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践。请阅读下列材料,按要求完成问题。
(探索篇)
材料一 中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一个不断提高的过程。
材料二 西洋人因为拥护德、赛先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《新青年》
(抗争篇)
材料三:学生们提出“外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”,“废除二十一条”,“拒绝在和约上签字”等。
(反思篇)
学史明智,分析原因,总结教训,寻找出路。
(1)结合所学知识,答出材料二中说的“自强”“变法”“革命”分别是指什么历史事件?
(2)材料二中的德、赛先生分别指的是什么?
(3)材料三反映的抗争指的是什么历史事件?引发该事件的导火线是什么?
(4)我们应该从材料三的学生身上学习他们的什么精神?
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中国近代史是一部救国探索史,据此回答问题:
(1)由地主阶级掀起的自救运动是什么?其中央代表人物是谁?
(2)以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了什么运动?这场运动对我国社会发展产生了什么作用?
(3)洋务运动和戊戌变法都主张向西方学习,但在学习内容上有所不同,请指出两者在内容上有何不同?
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中国的近代化既是学习西方的过程,也是探索救国的过程。结合所学知识回答:
(1)哪次运动标志近代化的开端,它主要在哪个方面学习西方?
(2)谁领导的什么运动开启了中国近代学习西方制度的尝试
(3)陈独秀等人掀起什么运动解放人们的思想,它的两大口号是什么?
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