中国近代化既是一部民族屈辱史，又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
（1）图①是洋务运动在什么口号下创办的企业？列举一位该运动在地方上的代表人物。
（2）与图片②有关的历史事件戊戌变法，距今（2019年）多少周年？请列举一位代表人物。
（3）图③人物是谁？图④杂志的诞生，是哪一事件兴起的标志？
（4）在与材料有关的历史人物中，你最欣赏谁，请说明理由？
八年级历史综合题困难题
中国近代化既是一部民族屈辱史，又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
（1）图①是洋务运动在什么口号下创办的企业？列举一位该运动在地方上的代表人物。
（2）与图片②有关的历史事件戊戌变法，距今（2019年）多少周年？请列举一位代表人物。
（3）图③人物是谁？图④杂志的诞生，是哪一事件兴起的标志？
（4）在与材料有关的历史人物中，你最欣赏谁，请说明理由？
八年级历史综合题困难题
中国近代化既是一部民族屈辱史，又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
（1）图①是洋务运动在什么口号下创办的企业？列举一位该运动在地方上的代表人物。
（2）与图片②有关的历史事件戊戌变法，距今（2019年）多少周年？请列举一位代表人物。
（3）图③人物是谁？图④杂志的诞生，是哪一事件兴起的标志？
（4）在与材料有关的历史人物中，你最欣赏谁，请说明理由？
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中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
（1）图①是洋务运动在什么口号下创办的企业？列举一位该运动在地方上的代表人物。
（2）与图片②有关的历史事件是什么？该事件距今多少周年？
（3）图③人物是谁？图④杂志的诞生，是哪一事件兴起的标志？
（4）请给以上内容反映的内容拟一个恰当的时代主题。
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中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部中华民族的探索史。读图回答下列问题。
（1）图①是洋务运动在什么口号下创办的企业？列举一位该运动在地方上的代表人物。
（2）与图片②有关的历史事件是什么？该事件距今多少周年？
（3）图③人物是谁？图④杂志的诞生，是哪一事件兴起的标志？
（4）请给以上内容反映的内容拟一个恰当的时代主题。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继，英勇斗争。请结合所学知识回答问题。
阅读材料及所学知识，回答问题。
材料一
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一幅图片所对应的条约名称。
图_________（填写图片编号）——《___________条约》
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。
材料二：对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，学习西方并引进西方先进技术，以求御侮自强之术。
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
材料三：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
——《请定立宪开国会折》
（4）材料三反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，为此他们掀起了一场什么运动？
材料四：孙中山先生领导的革命党人前赴后继……以手枪、炸弹等铁血手段对抗残暴的专制政体……是政治制度和社会思想的一大跃进，同时这种大无畏的革命英雄主义气概，永远值得炎黄子孙尊敬和怀念。
（5）阅读材料四并结合所学知识，简要说明为什么说辛亥革命是政治制度和社会思想的一大跃进？
材料五：……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。
——《<新青年>罪案之答辩书》
（6）材料五指的什么事件？材料中的“德先生”、“赛先生”是指这场运动中高举的两面大旗，它们分别指什么？
材料六：国家主席习近平在在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“五四运动，爆发于民族危难之际……，在近代以来……的转析点，……历史进程中具有里程碑意义。”
（7）五四运动实现了怎样的转折？
材料七
（8）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件？毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？
（9）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家执教过来，没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。
（10）抗日战争胜利后，为争取国内和平、实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力？
（11）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。
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结合所学知识，阅读材料，回答问题
中国近代史既是一部屈辱历史，又是一部探索史、抗争史，记录了中华民族在西方列强坚船利炮的逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，最后在中国共产党的领导下，建立了新中国。如今我们在社会主义探索中已经走上了一条国富民强的道路。
探究一：民族伤痛
（1）古都北京城三次被外国侵略者占领，遭受巨大的苦难，分别是哪三次战争？
探究二：不懈探索
（2）洋务运动前期的口号是什么？百日维新对中国的影响是什么？
（3）中国共产党探索出了一条怎样的革命道路？
探究三：坚决抗争
（4）中国共产党始终将全民族的利益放在首位，与国民党建立抗日民族统一战线，坚决抵抗日本帝国主义的侵略。抗日民族统一战线初步建立的标志是什么？有什么作用？
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？
材料二
（2）面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲、前仆后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辩认材料二图中人物，将图片下方的字母填入表格。
材料三
鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（3）根据材料三并结合所学知识，试举两例先进中国人为此进行努力的活动。
（4）联系现实，反思历史，学习中国近代史对你有什么启示？
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。重新反思那段令人痛心的往事吸取历史教训，正视历史启迪，是一个民族对待历史的正确态度。阅读材料，回答问题。
材料一 在近代历史长河中穿行，悲愤在心中燃烧。曾几何时，绚丽开放的罂粟花啊，变得魔鬼般狰狞！轰隆隆的炮声，带来了所谓的文明，屈辱的条约啊，让古老的中国在风雨中飘零。听，可是失去的儿女们，在呼唤母亲……
材料二
材料三 既占上海，又割台湾；胶州强立埠，国土欲瓜分．自古夷狄之横，未有甚于者。
――苑书义等《中国近代吏新编》
材料四 1895年，《大日本海军总司令官伊东佑亨致大清国北洋水师提督丁汝昌书》中写道：“清国之败，非君相一己之罪，盖其墨守常经，不变通所致也。夫取士必考试，考试必由文艺，文艺乃为显荣之阶梯，岂足济实效乎？……前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度阁下之所深悉也。当此之时，我国去旧治，因时制宜，更张新政，为国可存立之一大要图。”
（1）材料一中为了防止这一毒品流毒于中国，中国人努力抵制，请写出相关的人物和历史事件？
(2)材料一中：“屈辱的条约啊，让古老的中国在风雨中飘零.”请你说出近代中国被迫签订的第一个不平等条约的名称。 “那是失去的儿女们在高呼母亲”这个条约中失去的儿女是谁？
（3）结合材料二及所学知识，指出图一中致远舰的指挥官是谁？当时的的中国有哪三支粗具规模的新式海军？图二中签订的条约是什么？
（4）材料三中的“”胶州强立埠，国土欲瓜分”反映了当时在中国出现了什么形势？其中，日本的势力范围主要在哪里？
（5）依据材料四并结合所学知识，分析归纳甲午中日战争双方胜与败的原因分别是什么？
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中国近代史上，中国人民为争取民族独立，实现国家的繁荣富强，进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答相应问题
材料一 19世纪70年代，洋务派创办了一批民用企业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用企业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。
——摘编自《中国近现代史》上册
（1）据材料一，指出洋务派创办民用企业的目的。
材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
（2）材料二，梁启超认为变法成败关键是什么？变法结果？
材料三 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（3）结合所学知识说明材料三中辛亥革命“将树砍断了”的含义。
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中国近代史既是一部屈辱历史，又是一部探索史、抗争史，记录了中华民族在西方列强坚船利炮的逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，最后在中国共产党的领导下，建立了新中国。如今我们在社会主义探索中已经走上了一条国富民强的道路。
（1）探究一：民族伤痛
中国近代史开端的标志是什么？哪一条约的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会？
（2）探究一：民族伤痛
在甲午中日战争中壮烈牺牲的民族英雄是谁？
（3）探究二：不懈探索
洋务运动中前期的口号是什么？辛亥革命的指导思想是什么？
（4）探究三：英勇抗争
抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？请写出抗日战争中，取得抗战以来重大胜利战役的领导人是谁？中国军队主动出击日军的晟大规模战役是什么？
（5）探究六：感悟历史
从国弱民辱到国富民强，你对中国的伟大巨变有何感想？
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阅读下列材料，回答问题。
中国近代史既是一部饱受列强侵略的屈辱史，也是一部中华民族不断反抗侵略，探索图强的抗争史。让我们将目光投射回100多年前，一起去感受那交织着腥风血雨和忠肝义胆的历史画卷。
（屈辱见证）
（1）根据图一思考，列强从海上“轰开了中国的大门”指哪场战争？制造图二惨景的强盗是谁？图三所示的厄运是哪场战争造成的？
（2）在侵略者的炮口震慑下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。它们对中国的社会性质造成了什么影响？
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