在追赶世界潮流的过程中,亚洲国家和地区创造了一个又一个经济奇迹,产生了亚洲“四小龙”。下列不属于“四小龙”行列的是( )
A.韩国 B.新加坡
C.中国香港 D.印度
九年级历史选择题简单题
在追赶世界潮流的过程中,亚洲国家和地区创造了一个又一个经济奇迹,产生了亚洲“四小龙”。下列不属于“四小龙”行列的是( )
A.韩国 B.新加坡
C.中国香港 D.印度
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二战后,某国在短短40年间,从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国创造了经济发展的奇迹。这个国家是( )
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
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二战后,某国在短短40年间,从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国创造了经济发展的奇迹.这个国家是( )
A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 日本
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二战后,某国在短短40年间,从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国创造了经济发展的奇迹。这个国家是
A.英国 B.法国 C.德国 D.日本
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二战后,某国在短短40年间,从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国,创造了经济发展的奇迹。这个国家是( )
A. 英 B. 法 C. 德国 D. 日本
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二战后,某国在短短近40年间,从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国,创造了经济发展的奇迹。这个国家是
A. 英国 B. 日本 C. 德国 D. 法国
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下面的卡片资料是第二次世界大战后X国经济创造的奇迹,它发展的原因值得我们借鉴的有( )
①战时的资本积累
②政府有效的财政政策
③科学技术的进步
④加大对发展中国家的经济侵略
A.①②③ B.②③④
C.②③ D.①④
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“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”材料意为
A.工业化使人回归野蛮 B.工业化缩短了贫富差距
C.工业化既有利又有弊 D.工业化加剧了阶级矛盾
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“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”以下各项中与阿萨·勃里格斯观点不符的是
A.工业革命创造了巨大的物质财富 B.工业革命带来了环境污染的问题
C.工业革命加深了西方的殖民掠夺 D.工业革命改变了全球的贫穷面貌
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阅读材料,回答问题。
材料一 阿萨勃里格斯在《英国社会史》中写道:“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人…….从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。
材料二 爱因斯坦在《致5000年后人们的信》中写道:“我们的时代克满了创造性的发明,这也大大方便了我们的生活,我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来,我们能横波大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落……而生活在不同国家的人们,总是过一段时间就要互相杀线。这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。
材料三 据2018年的最新全球数字报告显示,全球使用互联网用户数量已经超越了40亿,而同期的全球人口数量大约为85亿,互联网作为崭新的信息技术,信息量庞大,信息传播与交流迅速快捷,从而打破了常规的空间与时间的界限,将世界联系在一起。互联网又具有开放性的特点,人人都可以自由参与,资源共享。它改变了传统的信息传播方式,人们不仅可以通过互联网发送电子邮件、浏览包括影视在内的各种信息,发表意见,讨论问题,而且可以办理电子商务、电子政务。信息产业为经济发展提供了新的增长点,传统产业得到改造,大大提高了劳动生产率。
(1)根据材料一和所学知识回答,“在这里”,英国创造了哪些“文明奇迹”?(举出两例)如何理解材料中“文明人则几乎又变成野蛮人”的?
(2)根据材料二和所学知识回答,在爱因斯坦时代,“使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来”、“横渡大洋”、“学会了飞行”的发明分别指什么?爱因斯坦对那个时代的最大担忧是什么?它与科技之间是一种怎样的关系?
(3)根据材料三,探究国际互联网的用户数增长较快的原因。互联网的普及标志着人类进入什么时代?
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