某校开展“走进抗日救亡历史”的研究性学习,请你参加下列活动。
《义勇军进行曲》:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识,理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。
(2)把我们的血肉筑成我们新的长城表达了中国人民的抗敌意志和坚强决心。请举出两个坚决或沉重打击日寇侵略的例子
(3)论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下列材料你能得出关于中国抗日战争影响的什么结论?
如果不是中国付出2000多万人的代价(引者注:中国军民在抗日战争中伤亡3500万人,其中有2100万人付出了生命),在亚洲战场拖住了日本军队,日本军队便会从中国进攻苏联的后方,或者进一步进入太平洋地区。在没有亚洲盟国顽强抵抗的情况下,西方盟军的损伤将更为惨重。
——2005年5月7日英国《卫报》
关于中国抗日战争影响的结论:
① ;② 。
(4)2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日,集中反映中国人民的意志,使我们牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。
据材料中指出中国确定“纪念日”和设立“公祭日”有什么现实意义?
八年级历史综合题简单题
某校开展“走进抗日救亡历史”的研究性学习,请你参加下列活动。
《义勇军进行曲》:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识,理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。
(2)把我们的血肉筑成我们新的长城表达了中国人民的抗敌意志和坚强决心。请举出两个坚决或沉重打击日寇侵略的例子
(3)论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下列材料你能得出关于中国抗日战争影响的什么结论?
如果不是中国付出2000多万人的代价(引者注:中国军民在抗日战争中伤亡3500万人,其中有2100万人付出了生命),在亚洲战场拖住了日本军队,日本军队便会从中国进攻苏联的后方,或者进一步进入太平洋地区。在没有亚洲盟国顽强抵抗的情况下,西方盟军的损伤将更为惨重。
——2005年5月7日英国《卫报》
关于中国抗日战争影响的结论:
① ;② 。
(4)2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日,集中反映中国人民的意志,使我们牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。
据材料中指出中国确定“纪念日”和设立“公祭日”有什么现实意义?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校开展“走进抗日救亡历史”的研究性学习,请你参加下列活动。
《义勇军进行曲》:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识,理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。
(2)把我们的血肉筑成我们新的长城表达了中国人民的抗敌意志和坚强决心。请举出两个坚决或沉重打击日寇侵略的例子
(3)论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下列材料你能得出关于中国抗日战争影响的什么结论?
如果不是中国付出2000多万人的代价(引者注:中国军民在抗日战争中伤亡3500万人,其中有2100万人付出了生命),在亚洲战场拖住了日本军队,日本军队便会从中国进攻苏联的后方,或者进一步进入太平洋地区。在没有亚洲盟国顽强抵抗的情况下,西方盟军的损伤将更为惨重。——2005年5月7日英国《卫报》
关于中国抗日战争影响的结论:
(1);(2)。
(4)2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日,集中反映中国人民的意志,使我们牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。
据材料中指出中国确定“纪念日”和设立“公祭日”有什么现实意义?
27、
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
泉州市各中学八年级开展“走进抗日救亡历史”研究性学习,请你参与下列活动。
【理解学习】
《义勇军进行曲》:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识,理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。
【联系乡土】
抗日战争时期,侨乡泉州涌现了无数的抗日英豪。图1、图13、图14所示泉州籍历史人物,为抗战的胜利作出了重大贡献。
(2)你学习了上述三位泉州籍历史人物的抗战事迹后,留下印象最深的是哪一位?请简要说明理由。
【研究学习】
郑江、蔡洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史,撰写历史小论文,收集了以下歌曲:《义勇军进行曲》(1935年)、《大刀进行曲》(1937年)、《黄河大合唱》(1939年)《团结就是力量》(1943年)。他们拟定的历史小论文题目分别是:《为抗战发出怒吼》、《聆听救亡歌曲、重温抗战历史》。
(3)据上述歌曲和抗日战争的有关历史,请你拟定一个历史小论文题目(不得照抄上述题目)。
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某校开展“走进抗日救亡历史”主题活动,请你参与下列活动。
【理解学习】
《义勇军进行曲》:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候……我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!
(1)结合所学知识,理解歌曲中“中华民族到了最危险的时候”的含义。
【时空对话】
抗日战争时期,中国涌现了无数的抗日英豪,他们或直接在抗日第一线,或在自己的岗位上发挥着抗战的作用。图1、图2、图3所示历史人物,为抗战的胜利作出了重大贡献。
(2)你学习了上述三位历史人物的抗战事迹后,留下印象最深的是哪一位?请你简要说明理由。
【研究学习】
小明、小洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史,收集了以下歌曲:《义勇军进行曲》(1935年)、《松花江上》(1936年)、《大刀进行曲》(1937年)、《歌唱二小放牛郞》(1942年)、《南泥湾》(1943年)。为了方便研究学习,他们把收集的歌曲制作成表格。
歌曲名称 | 蕴含的思想内容 | 起到的思想作用 |
① | 号召全民族团结抗日 | ③ |
② | 控诉日军侵略带来的苦难 | |
《大刀进行曲》(1937年) | 歌咏全民抗战活动 | |
《南泥湾》(1943年) | 歌咏生产和政权建设 | |
《歌唱二小放牛郞》(1942年) | 纪念抗日英雄 |
(3)根据上述同学收集的歌曲和抗日战争有关历史,请你帮助两位同学完成上面表格中①②③处的内容。
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阅读下列材料:
材料一 起来!不愿做奴隶的人们!用我们的血肉,筑成我们新的长城!……
——《义勇军进行曲》(影片《风云儿女》插曲)
材料二 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮!河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少!青纱帐里游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
请回答:
(1)材料一中《义勇军进行曲》的词、曲作者各是谁?这首歌曲在当时起到什么作用?
(2)材料二是哪首歌的歌词?这首歌是哪位音乐家谱的曲?反映了中华儿女的什么信念?
(3)创作者创作这两首歌曲的目的是什么?我们可以从他们身上学习到哪些优秀品质?
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在学校每周一的升旗仪式上,同学们都会高唱《国歌》:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候……”。词中“最危险的时候”是在
A.维新变法时期 B.北伐战争时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
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歌声承载着历史。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:
(政治篇)
材料一 材料一:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心……
(1)材料一中的“歌曲”在哪次会议中被定为代国歌?这首“歌曲”在1949年10月1日下午的天安门广场上被奏响,是为了庆祝哪一重大盛典?
材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼!
——《中国人民志愿军军歌》
(2) 结合材料二和所学知识分析中国人民志愿军高唱这首战歌,奔赴朝鲜前线的目的是什么?这一历史事件结果如何,有何影响?
材料三 20世纪50年代中国大地上流行的歌曲《社会主义好》,歌词为:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了,全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮。”。
(3) 根据材料三并结合所学知识,概括歌曲《社会主义好》流行的历史背景。(至少写出两点)后来党在探索社会主义建设道路上取得哪些成就?(任举两例)
材料四 我出生在那一九七八,老爸说那一年变化真大,报纸上天天讨论真理的标准,安徽的农民偷着把土地包干,北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏……
——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》
(4)材料四中的“北京城开了一周的大会”指的是哪次会议?该会议作出了怎样的重要决策? “安徽的农民偷着把土地包干”开启了我国农村哪项改革?
材料五 一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城……一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……
——《春天的故事》
(5)材料五中上面这首歌颂的是谁?请用一句话评价他?
材料六 五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……
——《爱我中华》
(6)为了确保材料六中“五十六个兄弟姐妹”平等、团结和发展,我国还制定了什么基本政治制度?我们要铸牢什么意识?
材料七 山绿起来人富起来,面朝大海中国春暖花开。一个梦用五千年文明的承载,美丽中国世世代代……
——《美丽中国》
(7)建设“美丽中国”从我做起,请谈谈你的想法。
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歌声承载着历史。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:
【歌声响彻全世界】
材料一:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心……
(1)材料一中的“歌曲”在哪次会议中被定为代国歌?这首“歌曲”在1949年10月1日下午的天安门广场上被奏响,是为了庆祝哪一重大盛典?
【歌声激励保家国】
材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼!
------《中国人民志愿军军歌》
(2)结合材料二和所学知识分析中国人民志愿军高唱这首战歌,奔赴朝鲜前线的目的是什么?
【歌声谱写大篇章】
材料三:一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城……一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……
------《春天的故事》
(3)材料三中的老人在中国的南海边“画了一个圈”指的是经济特区的设立,请写出后来成为经济特区的代表,对外开放窗口的城市。老人在中国的南海边写下的“诗篇”进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响,该“诗篇”指的是哪一事件?
【歌声彰显民族情】
材料四:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……
------《爱我中华》
(4)为了确保材料四中“五十六个兄弟姐妹”平等、团结和发展,我国还制定了一项基本政治制度。请写出该制度的名称。
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(题文)歌声承载着历史。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:
(歌声响彻全世界)
材料一:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心……
(1)材料一中的“歌曲”在哪次会议中被定为代国歌?这首“歌曲”在1949年10月1日下午的天安门广场上被奏响,是为了庆祝哪一重大盛典?
(歌声激励保家国)
材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼!
﹣﹣《中国人民志愿军军歌》
(2)结合材料二和所学知识分析中国人民志愿军高唱这首战歌,奔赴朝鲜前线的目的是什么?
(歌声谱写大篇章)
材料三:一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城……一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……
﹣﹣《春天的故事》
(3)材料三中的老人在中国的南海边“画了一个圈”指的是经济特区的设立,请写出后来成为经济特区的代表,对外开放窗口的城市。老人在中国的南海边写下的“诗篇”进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响,该“诗篇”指的是哪一事件?
(歌声彰显民族情)
材料四:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……
﹣﹣《爱我中华》
(4)为了确保材料四中“五十六个兄弟姐妹”平等、团结和发展,我国还制定了一项基本政治制度。请写出该制度的名称。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城,中华民族到了,最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声,起来!起来…
——《义勇军进行曲》
材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼…
——《中国人民志愿军战歌》
材料三:20世纪60年代,面对严重的自然灾害,他以强烈的责任心鞠躬尽瘁,全心全意为兰考人民服务,被称为“党的好干部”。
(1)材料一中的歌曲在哪次会议上被确定为代国歌?在这次会议上决定我国采用的纪年方法是什么?
(2)材料二中的“抗美援朝”开始于哪年?请你写出在抗美援朝中国人民志愿军的司令员。
(3)材料三描述的是谁?
(4)请写出阅读完上述三段材料你的感受。
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