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某古希腊先哲非常尊重他的老师，但对老师的观点又进行了尖锐的批判，提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言，他最大的哲学贡献是
A．创立了朴素的唯物主义世界观
B．使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C．创立了逻辑学
D．哲学思想体现了人文精神
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某古希腊先哲非常尊重他的老师，但对老师的观
点又进行了尖锐的批判，提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言，他最大的哲学贡献是A．创立了朴素的唯物主义世界观
B．使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C．创立了逻辑学
D．哲学思想体现了人文精神
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一位古希腊哲学家认为：一切事物皆因人的需要而异，所以，世上没有绝对真理。下列出自该哲学家的名言是
A. “人是万物的尺度”
B. “尊重人不应该胜过尊重真理”
C. “认识你自己”
D. “吾爱吾师，吾尤爱真理”
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苏格拉底是古希腊杰出的哲学家，他的主要贡献有：
A．被称为西方“哲学之父”
B．提出“知识即美德”
C．提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”
D．创造了逻辑学
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苏格拉底是古希腊杰出的哲学家，他的主要贡献有：
A. 被称为西方“哲学之父”
B. 提出“知识即美德”
C. 提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”
D. 创造了逻辑学
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“吾爱吾师，吾尤爱真理。”是下列哪位希腊先哲的名言
A. 薄伽丘
B. 莎士比亚
C. 亚里士多德
D. 普罗塔哥拉
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“人人都能获得所有的真正知识；关键在于激发人们批判地检视知识，而这正是哲学的真正任务。”最早提出上述观点的古希腊哲学家最有可能是
A. 普罗塔戈拉
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里斯多德
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（题文）古希腊的先哲很注重数学，柏拉图从几何学得到启示，提出理念论；亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古代希腊
A. 数学研究和哲学思想相互推动
B. 数学成果有助于人文精神发展
C. 数学成果具有浓厚的实用色彩
D. 先哲们开始探讨世界本原问题
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苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是
A、强调知识的作用 B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题
C、表明他认为真理高于一切 D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学
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古希腊哲学家普罗泰格拉曾提出这样的观点：神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言、造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。这一观点的积极之处在于
A. 否定了神的存在
B. 批判奴隶制民主政治
C. 宣扬唯物主义思想
D. 特别强调人的价值
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点又进行了尖锐的批判，提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言，他最大的哲学贡献是