吴于麠在《雅典的强盛和繁荣》中指出:每个公民在会议中虽然都有权提出新的法案或建议撤销现行的法令,但是由公民会议通过的任何法案,如果经过公民法院判决与雅典基本法相抵触,不但法案本身要被宣布为违法,而且原提案人还要负法律上的责任,受到严重的处罚。该规定实质上是为了
A. 保护雅典的法律 B. 限制公民民主
C. 维护奴隶主利益 D. 说明理性的重要
【答案】C
【解析】雅典民主是维护奴隶主利益的少数人的民主,雅典法律的制定和修改都要围绕这一目的进行,如与这一目的冲突,则会被宣布为违法。故答案为C项。其他三项不符合题干“实质上”的要求,排除ABD项。
点睛:本题的解答主要根据雅典民主的实质来确定答案,雅典法律是为了维护雅典的民主政治,因此法律的修改必须围绕这一目的进行。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
在传统观念看来,智慧是属于神的东西……柏拉图认为不是所有人都能够获得知识拥有智慧,似乎只有那些被神灵加入黄金所创造出来的人(统治者),才有这种天赋,而智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人。以下对上述言论解读正确的是
A. 智者对传统价值的反叛更加彻底 B. 在传统观念下有神论受到挑战
C. 柏拉图认为神创造的人最有智慧 D. 智者和柏拉图观点具有相对论
高三历史选择题困难题
吴于麠在《雅典的强盛和繁荣》中指出:每个公民在会议中虽然都有权提出新的法案或建议撤销现行的法令,但是由公民会议通过的任何法案,如果经过公民法院判决与雅典基本法相抵触,不但法案本身要被宣布为违法,而且原提案人还要负法律上的责任,受到严重的处罚。该规定实质上是为了
A. 保护雅典的法律 B. 限制公民民主
C. 维护奴隶主利益 D. 说明理性的重要
【答案】C
【解析】雅典民主是维护奴隶主利益的少数人的民主,雅典法律的制定和修改都要围绕这一目的进行,如与这一目的冲突,则会被宣布为违法。故答案为C项。其他三项不符合题干“实质上”的要求,排除ABD项。
点睛:本题的解答主要根据雅典民主的实质来确定答案,雅典法律是为了维护雅典的民主政治,因此法律的修改必须围绕这一目的进行。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
在传统观念看来,智慧是属于神的东西……柏拉图认为不是所有人都能够获得知识拥有智慧,似乎只有那些被神灵加入黄金所创造出来的人(统治者),才有这种天赋,而智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人。以下对上述言论解读正确的是
A. 智者对传统价值的反叛更加彻底 B. 在传统观念下有神论受到挑战
C. 柏拉图认为神创造的人最有智慧 D. 智者和柏拉图观点具有相对论
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吴于廑在《雅典的强盛和繁荣》一文中介绍道:每个公民在会议中虽然都有权提出新的法案或建议撤销现行的法令,但是由公民会议通过的任何法案,如果经过公民法院判决与雅典基本法相抵触,不但法案本身要被宣布为违法,而且原提案人还要负法律上的责任,受到严重的处罚。这种办法,实质上是为了
A. 保护雅典的宪法
B. 限制公民民主
C. 缓和阶级矛盾
D. 维护奴隶主利益
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古代雅典,凡议事会或公民大会决议与法律抵触者,任何公民有权向议事会主席团提出申诉,主席团若认为申诉合理,原法案动议者将负其咎。材料意在说明雅典
A. 政府权力受到公民监督
B. 任何公民都拥有申诉权
C. 严格实行责任倒追机制
D. 议事会是最高权力机关
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古代雅典,凡议事会或公民大会决议与宪法抵触者,任何公民有权向议事会主席团提出申诉,主席团若认为申诉合理,原法案动议者将负其咎。材料意在说明雅典
A. 政府权力受到公民监督 B. 任何公民都拥有申诉权
C. 严格实行责任倒追机制 D. 议事会是最高权力机关
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
古代雅典,凡议事会或公民大会决议与宪法抵触者,任何公民有权向议事会主席团提出申诉,主席团若认为申诉合理,原法案动议者将负其咎。材料意在说明雅典
A.政府权力受到公民监督
B.任何公民都拥有申诉权
C.严格实行责任倒追机制
D.议事会是最高权力机关
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任何雅典公民如果认为某项新的法律提案与现行法律存在形式或内容上的冲突,都可以向陪审法庭提出诉讼。如果提案人连续三次提出的立法建议都被陪审法庭判为违法,他将被剥夺公民权,并且不允许再提出立法建议。这主要表明古代雅典( )
A.直接民主具有明显局限 B.陪审法庭拥有立法权力
C.民主政治具有法律保障 D.立法程序严密而且繁琐
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古代雅典城邦任何法令的出台,首先需要某一公民发起政治倡议、提出议案,然后由议事会和主席团召集会议、筹备事项、主持公民大会进行讨论,最终由公民大会作出决定。这反映了古代雅典
A. 民主运作方式公开透明
B. 法律注重保护平民权益
C. 司法审判程序严格规范
D. 公民参政议政态度积极
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阅读下列材料,回答问题
材料一 在希波战争期间,雅典的民主制不断深化。公元前461年,通过法案剥夺了贵族会议的参政职能,使得雅典的3个民主机构——公民大会,500人议事会和陪审法庭独立担负起管理国家的责任;公元前457年开始,第3等级的公民也有权担任执政官。公元前443年伯利克里开始担任首席将军,进一步完善民主制。
——选自马克垚主编《世界文明史》
材料二 这次议会改革(注:1832年议会改革),取消了56个衰败选邑,议席得到重新分配。这场改革为城市工商业阶层与农村富裕农民规定了10英镑财产资格选举权,使选民人数增加。不过新增加的选民绝大多数为中等阶级,而曾经与中等阶级并肩战斗的工人阶级几乎一无所获。尽管如此,中等阶级加入政权,大大削弱了贵族的政治基础,它标志着英国迈出了走向民主政治的第一步。
——选自齐世荣、钱乘旦主编《15世纪以来世界九强兴衰史》(上卷)
材料三 江泽民在党十四大政治报告中指出:“我们的政治体制改革.目标是建设有中国特色的社会主义民主政治,绝不是搞西方的多党制和议会制”。“我们应当在发展社会主义民主,健全社会主义法制方面取得明显进展.以巩固和发展稳定的社会政治环境,保证经济建设和改革开放的顺利进行。”
——选自何沁主编《中华人民共和国史》
(1)根据材料一概括雅典民主制不断深化的表现并根据所学知识说明伯利克里担任首席将军时为民主发展所作的贡献。(6分)
(2)根据材料二对1832年议会改革进行评价。(8分)
(3)根据材料三结合所学知识说明新时期我们是采取哪些措施建设有中国特色的社会主义民主政治的?(4分)
(4)根据上述材料你对民主发展有什么认识。(2分)
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雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程,对于非常重要的问题,公民大会可能进行两次投票,任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉,这反映出雅典民主
A. 决策程序力求完善
B. 公民集体广泛参政
C. 民主机构相互制约
D. 公民权利逐渐扩大
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雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程,对于非常重要的问题,公民大会可能进行两次投票,任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉,这反映出雅典民主
A. 民主机构相互制约 B. 公民集体广泛参政
C. 决策程序力求完善 D. 公民权利日渐扩大
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