补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中妙用“ ， ”的譬喻，阐明学习的态度，强调持之以恒方能获得成功。
（2）白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，以诗人的感受为暗线，两条线交汇在“ ， ”这两句诗中。
（3）苏轼《水调歌头》寄托了对亲人的殷切思念，其中祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿并共赏明月的诗句是“ ， ”。
高二语文名句名篇简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“____________，___________”两个比喻论证君子只要广泛学习且每天检查省察自己，就会智慧通达，行为没有过错的道理。
（2）《赤壁赋》中，“______________，____________”这两句写苏子举起酒杯，引吭高歌，吟唱《诗经》中的《月出》篇。
（3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中写到，刘义隆草率出兵，意图像霍去病那样建立“_____________”的功业，最终却落得个“_____________”的后果。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）荀子《劝学》中用了很多比喻来阐明善于学习的作用，其中“ ， ， ； ， ， ”两个比喻句阐明了善于利用工具能弥补不足的作用。
（2）杜甫在《登高》中 “ ， ”两句表达了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁一起涌来，悲愁更难排遣。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼通过侧面描写写出了客的洞箫声具有强烈的感染力的两句是“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“木”与“金”两个例子设喻，引出“_____，_____”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
（2）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“_____ ， _____”。
（3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_________，_______。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，并且很自然地引出“________，_______”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
（2）在《登高》中，杜甫发出“__________，__________”的感慨，以抒发自己漂泊异乡，晚年病苦的悲愁。
（3）庄子说过“__________，__________”(《逍遥游》)，只有让中国和墨西哥两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐反衬琵琶女技艺高超的两句是“_______，____”。
（2）荀子在《劝学》中用“木”与“金”两个例子设喻，引出“_____，_____”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
（3）李贺的《雁门太守行》中，“_____，_______”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁》篇中的“ ， ”与《述而》篇中的“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思相近。
（2）在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果：“ ， ”。
（3）《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“ ， ”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用 ， 两句运用比喻手法，感叹与茫茫宇宙相比，人是多么渺小。
（2）韩愈在《师说》中用 ， 两句分析了人们在学习中存在很多疑惑问题的原因，并深深叹息。
（3）荀子在《劝学》中运用 ， 两句阐释人与人之间并没有什么不同，有成就的人只不过是善于借助外物的道理。
（4）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中多次运用比喻和对比论证的手法，如用“______，______，______”三句，从反面论述了学习要专一的道理。
（2）韩愈在《师说》中表示古圣先贤远超众人，尚且从师就教；而现在的一般人，“______”，却耻于从师，所以他们和圣贤便有了天渊般的差距。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，刘义隆轻率举兵北伐的最终后果是：“______。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1)杜甫在《登高》中用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:______,______。
（2）荀子在《劝学》中,从反面论证学习应当专一的句子是:______，______，______。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中采取类比和比喻的手法强调了学习之于君子的重要作用，然后用“ ， ”这两句话直接概括了君子的独特之处。
（2）李白在《蜀道难》中把行人艰难的步履，惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“ ， ”。
（3）辛弃疾《永遇乐·千古江山》中“ ， ”两句，借赞叹刘裕北伐的战功，来抒发对于现实的感慨。
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