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书面表达（15分）
在和谐社会里，人与人之间的互相帮助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。内容要点提示：
1.帮助同学----友谊； 2.帮助老人----幸福
2.帮助病人----快乐； 4.帮助别人体会……
要求：
1.词数：80词左右。
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称
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在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。
内容要点提示：
1．帮助同学——友谊；
2．帮助老人——幸福；
3．帮助病人——快乐；
4．帮助别人体会……
要求：
词数：80词左右。
文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
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在和谐幸福的社会里，人与人之间互相帮助已构成我们生活中的重要组成部分。三月份是“学雷锋”月，学校将举行一次以“Helping Each Other Makes the World More Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李文要参加这次比赛，请你以“李文”的名义用英语写一篇演讲稿。（要点：当志愿者去敬老院帮助老人，捐赠钱物给贫困地区的儿童，热爱班级，为班级做一些力所能及的事情）
词数：60-80词, 文章开头和结尾已给出，不计入词数；
文中不能出现自己的姓名及学校名称；
包含所有要点，可适当发挥。
Hello, everyone. I’m Li Wen. It’s nice to speak here. _______________________________
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Thank you for your listening!
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书面表达
上周，云南某地再次发生了地震，家园受到了损坏。一名灾区的学生卓玛（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
卓玛: 1. 年龄：13岁。 2．性别：女。 3.家乡：云南。
主要活动：
1.带她参观校园；
2.请她来家里；
3.送她学习用品；
4.一起吃饭；
5.在学习上帮助她。
写作要求：
1. 不要出现真实的姓名和学校信息；
2. 80个词左右；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Zhuoma will come to our class next week. She's from….
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书面表达
初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。词数60词左右。(开头已给出，不计入总词数)
温馨提示：1. 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
2. 这些词汇也许对你有帮助：an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）
My Past Beautiful Life
Our life in middle school will come to an end soon.________________________ _ _
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书面表达。
感恩自古以来就是中华民族的传统美德，下周周四正好就是感恩节,请你借由这个节日，给学校英语广播站投稿，讲讲你最想感谢的人。
要点提示：
1.你最想感谢的人。
2.你们之间发生过什么让你难忘的事情？
3.对于想感谢的人，你有什么话想说呢？
4. ……
要求：
1.80-120词，开头已给出，不计入总词数；
2.包含以上要点，可适当扩充；
3.文中不能出现自己姓名和所在学校的名称。
Thanksgiving Day is coming.
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书面表达
假设你是Wang Ying ， 请根据以下信息给你的英国同学Tom写一封信。
下周一是你的生日，你准备在家里开一个生日晚会，并邀请部分同学和朋友参加。晚会7：30开始。届时，你的哥哥和他的英语老师Mr. Smith( 美国人)也会前来助兴。 你住在庆春路12号，乘7路或42路公共汽车在庆春路站下车，然后向南走100米。你家的房子是红色的，门是白色的，很容易找到。
注意：信的开头和落款已给出，请接下去写。参考词汇: hold a birthday party， invite ， add to the fun， take a bus， walk ， south
要求: 1. 词数80词左右；2. 文中不得出现真实的姓名、校名等信息；3. 条理清晰，语言连贯，适当发挥。
Dear Tom，
Next Monday is my birthday._________________________________________________
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Yours，
Wang Ying
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文段表达。（共15分）
根据中文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。（请不要写出你的真实校名和姓名。）
在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已经构成了我们生活中的重要组成部分。请你描述一个帮助过你或者你帮助过的人和事，并谈谈感想。
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书面表达（共1题，满分15分）
你叫李华，你的美国网友Tim写信告诉你他下学期将以交换生的身份来广州访问学习，这是他第一次来华，他很担心自己不能适应广州的生活。为了帮助他更好地了解广州的文化，你打算邀请他暑假来广州并寄宿到你们家。请你回信告诉他你的计划。请根据下面的构思图来拟定你暑假招待Tim的计划。
Dear Tim,
I am so glad that you will visit Guangzhou as an exchange student. To help you get used to the life in Guangzhou, I
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Yours,
Li Hua
注意：
（1）词数80个左右（信的开头和结尾已给出，不计入词数。）
（2）不得透漏学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
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书面表达（共1题，满分15分）
你叫李华，你的美国网友Tim写信告诉你他下学期将以交换生的身份来广州访问学习，这是他第一次来华，他很担心自己不能适应广州的生活。为了帮助他更好地了解广州的文化，你打算邀请他暑假来广州并寄宿到你们家。请你回信告诉他你的计划。请根据下面的构思图来拟定你暑假招待Tim的计划。
Dear Tim,
I am so glad that you will visit Guangzhou as an exchange student. To help you get used to the life in Guangzhou, I
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Yours,
Li Hua
注意：
（1）词数80个左右（信的开头和结尾已给出，不计入词数。）
（2）不得透漏学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
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