下图为转基因抗病香蕉的培育 过程流程图，其中质粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、...

下图为转基因抗病香蕉的培育 过程流程图，其中质粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请据图回答下列问题：

（1）形成重组质粒A时，应选用限制酶__ __________，对_ __进行切割。

（2）一个质粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同时切割后可得到____________个DNA片段，

________个黏性末端。

（3）培养基中的 氨苄青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使重组质粒A中含有________基因。

（4）要培养既抗病又无病毒的香蕉植株，应将农杆菌导入________细胞中。再进行植物的组织培养。

（5）以上获得转基因抗病香蕉植株的过程中，所用到的原理有________。

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下图为转基因抗病香蕉的培育过程流程图，其中质粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请据图回答下列问题：

（1）图中①②表示组织培养过程中香蕉组织细胞的____。图中a过程的方法称为____。目的基因能否在香蕉体内稳定遗传的关键是________。利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。上图培养过程证明了香蕉组织细胞具有____。

（2）形成重组质粒A时，应选用限制酶____，对___________进行切割。

（3）一个质粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同时切割后可得到____个DNA片段，____个黏性末端。

（4）培养基中的氨苄青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使重组质粒A中含有________基因。

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回答有关生物工程的问题。（11分）

转基因抗病香蕉的培育过程如上图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

1．若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。

2．卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。

3．利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。

4．②、③阶段是否可使用同种培养基？_____________；理由是___________________。

④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是___________________。

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转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

下列有关叙述错误的是(　 )

A．获得含抗病基因的重组质粒不可用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒

B．由①→②、②→③阶段均涉及细胞的分裂与分化

C．④阶段可用不添加植物激素的培养基

D．上述培育过程涉及的生物技术有基因工程、植物组织培养等

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（10分）转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

（1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？________，说明理由________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。

（2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应含有________基因，作为标记基因。

（3）②、③阶段是否可使用同种培养基？________；理由是________。

（4）④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？________；理由是________。

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转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

下列有关叙述错误的是(　 )

A．获得含抗病基因的重组质粒不可用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒

B．由①→②、②→③阶段均涉及细胞的分裂与分化

C．④阶段可用不添加植物激素的培养基

D．上述培育过程涉及的生物技术有基因工程、植物组织培养等

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（11分）回答有关生物工程的问题。

转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

1．若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。

2．卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。

3．利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。

4．②、③阶段是否可使用同种培养基？ _________；

理由是____________________________________________________________________。

④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是___________________ ________________________________________________________________。

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回答有关生物工程的问题。

转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

⑴若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。

⑵卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。

⑶利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。

⑷②、③阶段是否可使用同种培养基？ _________；

理由是____________________________________________________________________。

④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是_____________________。

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【生物——选修3：现代生物科技专题】

转基因抗病香蕉的培育过程如图1所示，图2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点。请据图回答下列问题：

（1）质粒的化学本质是______________。

（2）利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是形成重组质粒，即______________；将目的基因导入受体细胞的方法是______________。

（3）将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来，使用的限制酶是______________，一个质粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同时切割后得到的DNA片段和黏性末端分别为___________个。请写出单独用ApaⅠ切割质粒后的片段：______________________。

（4）转基因抗病香蕉的培育是否发生了染色体（数目）的变异？______________。卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。由此推断，重组质粒中应含有______________基因作为标记基因。

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转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。质粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。以下叙述正确的是（     ）

A．图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化,培育过程不需要光.

B．过程中构建的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选

C．构建含抗病基因的重组DNA分子A时，应选用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ

D．转基因抗病香蕉实质是人为基因重组，具有不定向变异的特点

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