阅读材料，完成下列要求。材料一 实际上，让每个人有尊严生活的民主政治制度，在世界的每个角落...

阅读材料，完成下列要求。

材料一 实际上，让每个人有尊严生活的民主政治制度，在世界的每个角落都有培育这种制度的土壤。先秦中国也不例外，之所以先秦中国与古希腊雅典形成两种不同的政治制度，主要是当时两地强者、掌权者追求政治利益的主观欲望与维护既得利益的客观统治手段的差异所致。客观统治手段的差异，包括对被统治者的欺骗技巧是否高明以及是否采用斩草除根式的残暴镇压等。强者、掌权者的主观欲望与客观统治手段的差异，决定了先秦中国与古希腊雅典形成不同的政治制度的结果。

——陈忠云《先秦中国与古希腊雅典的比较》

材料二

——摘编自姚爱芳《中西政治制度基本原则比较与当代中国的选择》

（1）根据材料一并结合所学知识，概述作者对东西方两种政治制度的理解。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国不实行“三权分立”的原因。综合上述材料，谈谈人类政治文明演进的趋势。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　　 实际上，让每个人有尊严生活的民主政治制度，在世界的每个角落都有培育这 种制度的土壤。先秦中国也不例外，之所以先秦中国与古希腊雅典形成两种不同的政治制度，主要是当时两地强者、掌权者追求政治利益的主观欲望与维护既得利益的客观统治手段的差异所致。客观统治手段的差异，包括对被统治者的欺骗技巧是否高明以及是否采用斩 草除根式的残暴镇压等。强者、掌权者的主观欲望与客观统治手段的差异，决定了先秦中国与古希腊雅典形成不同的政治制度的结果。

——陈忠云《先秦中国与古希腊雅典的比较》

材料二

摘编自姚爱芳《中西政治制度基本原则比较与当代中国的选择》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述作者对东西方两种政治制度的理解。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国不实行“三权分立”的原因。综合上述材料，谈谈人类政治文明演进的趋势。

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陈忠云《先秦中国与古希腊雅典的比较》 说：“实际上，让每个人有尊严生活的民主政治制度，在世界的每个角落都有培育这种制度的土壤。先秦中国也不例外，之所以先秦中国与古希腊雅典形成两种不同的政治制度，主要是当时两地强者、掌权者追求政治利益的主观欲望与维护既得利益的客现统治手段的差异所致。”下面符合作者意图的是（　　 ）

A. 相同的政治制度需要相同的经济基础

B. 相同的政治制度需要强硬的政治手段来实现

C. 不同的政治制度的形成有一定偶然性

D. 不同的政治制度的形成与地理环境关系密切

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：在世界各民族中，英国算得上是一个典型，它体现着一种独特的发展方式，英国最早实行政治变革，为西方资本主义的民主制度树立了榜样。1688年“光荣革命”后，英国确立了议会的主权，但并没有解决行政权与立法权的关系问题。此时的国王，是实实在在的行政首脑，他有权遴选政府大臣，并亲自主掌国务大事，内阁处于国王的控制之下。到安妮女王时代，她在马尔博罗和戈多尔芬的劝解下逐步认识到政府大臣必须与议会多数党相一致，议会换了，政府也要换，否则政府将受到议会的强烈抵制，行政事务便无法运作。因此，虽然从个人感情上说她极其厌恶辉格党，但她还是在1708年听从劝告，组织了一个辉格党政府，开创了内阁与议会多数党一致的先例。安妮女王的继任者乔治一世，来自德意志的一位小王公，由于其不通英语和对英国事务不感兴趣。他发现必须接受议会多数派的统治地位，否则“国王陛下的政府”便会麻烦不断。为此，他必须任命议会多数派领袖出任政府首脑，而不管从感情上说他是喜欢这个人还是不喜欢这个人。英国因为其稳重的、令世人印象深刻的民主政治，率先敲开了通向现代世界的大门，成为现代世界的开拓者。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

材料二：当代中国政治体系在行政区域的安排上出现了一些新的要素，一部分来自近现代的政治安排，一部分则来自改革以来的政治尝试。如作为我国四大基本政治制度的民族区域自治制度，中央直接设置政府机构并派出官员来治理，已不同于传统帝国政治对边疆的管理模式；如果说民族区域自治是一个现代性的政治安排，而另一特殊类型的行政区域安排，则为香港特别行政区和澳门特别行政区的“一国两制”实践。“一国两制”作为现代政治语境下的一个大胆实践，的确是改革开放之后的事。当代中国政治从近现代政治中承接过来的，是“全能主义”的政治体系。这构成当代中国政治“一元化”领导体制的基础。应该说，从“延安道路”时起，中国形成了这样一种特征的政治体系。这一政治体系在建国后得以在全国范围内建立。在改革开放后，其作为当代中国政治的核心架构，在国家制度的方方面面得到了全面完善。作为根本政治制度的人民代表大会制度，作为中国政党制度的多党合作与政治协商制度以及基层群众自治制度，中国共产党无疑都在其中发挥着核心的主导作用。

——摘编自刘伟《论当代中国政治的复合性与国家治理现代化》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国为西方民主制度树立的榜样并分析其影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析当代中国政治制度形成的原因。结合材料一、二，谈谈你对民主政治的认识。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一在世界各民族中，英国算得上是一个典型，它体现着一种独特的发展方式，英国最早实行政治变革，为西方资本主义的民主制度树立了榜样。1688年“光荣革命”后，英国确立了议会的主权，但并没有解决行政权与立法权的关系问题。此时的国王，是实实在在的行政首脑，他有权遴选政府大臣，并亲自主掌国务大事，内阁处于国王的控制之下。到安妮女王时代，她在马尔博罗和戈多尔芬的劝解下逐步认识到政府大臣必须与议会多数党相一致，议会换了，政府也要换，否则政府将受到议会的强烈抵制，行政事务便无法运作。因此，虽然从个人感情上说她极其厌恶辉格党，但她还是在1708年听从劝告，组织了一个辉格党政府，开创了内阁与议会多数党一致的先例。安妮女王的继任者乔治一世，来自德意志的一位小王公，由于其不通英语和对英国事务不感兴趣。他发现必须接受议会多数派的统治地位，否则“国王陛下的政府”便会麻烦不断。为此，他必须任命议会多数派领袖出任政府首脑，而不管从感情上说他是喜欢这个人还是不喜欢这个人。英国因为其稳重的、令世人印象深刻的民主政治，率先敲开了通向现代世界的大门，成为现代世界的开拓者。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

材料二当代中国政治体系在行政区域的安排上出现了一些新的要素，一部分来自近现代的政治安排，一部分则来自改革以来的政治尝试。如作为我国四大基本政治制度的民族区域自治制度，中央直接设置政府机构并派出官员来治理，已不同于传统帝国政治对边疆的管理模式；如果说民族区域自治是一个现代性的政治安排，而另一特殊类型的行政区域安排，则为香港特别行政区和澳门特别行政区的“一国两制”实践。“一国两制”作为现代政治语境下的一个大胆实践，的确是改革开放之后的事。当代中国政治从近现代政治中承接过来的，是“全能主义”的政治体系。这构成当代中国政治“一元化”领导体制的基础。应该说，从“延安道路”时起，中国形成了这样一种特征的政治体系。这一政治体系在建国后得以在全国范围内建立。在改革开放后，其作为当代中国政治的核心架构，在国家制度的方方面面得到了全面完善。作为根本政治制度的人民代表大会制度，作为中国政党制度的多党合作与政治协商制度以及基层群众自治制度，中国共产党无疑都在其中发挥着核心的主导作用。

——摘编自刘伟《论当代中国政治的复合性与国家治理现代化》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国为西方民主制度树立的榜样并分析其影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析当代中国政治制度形成的原因。结合材料一、二，谈谈你对民主政治的认识。

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（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一　　 新加坡开始自治时，英国殖民者留下了初步具备一定制度文化水平的政治遗产，如林德宪法、议会民主制度、精英政治、法治等。由于文化和制度的惯性，这些具有现代性和民主性的因素被新加坡政府保留在自治后的政治体制内，并在实用理性主义的主导下与东亚儒家文化进行了有机融合。新加坡有复杂的种族关系，有众多的宗教门派，有多种文化传统，有多种语言和教育，有这种错综复杂的社会体系中，要进行有效的社会整合和社会管理，一个超越国内任何一个阶级、种族和文化的“强政府”成为必然要求。在长期殖民统治下，新加坡经济结构呈现畸形态势。由于与发达国家存在巨大的经济差距，为了尽快缩短现代化进程，赶超先进，新加坡不得不设法获得从经济结构中无法获得的推动力，这就是动员全民族的热情，搞各种社会运动来促进经济发展，而这只能由国家来进行。

——摘编自孙建红《新加坡软权威主义政府的“善政”之道》

材料二　　 李光耀在选择新加坡的政体和发展模式时，采取了一种务实主义立场，以我为主，唯我所需，不管何种发展方式和道路，只要有利于新加坡的发展、繁荣、公正和秩序就行，无惧他人说三道四。典型的是他拒绝了西式的民主，建立了一党独大、以行政为主导的政体，对内实行铁腕治理。学界将这一模式称作“软权威主义”或柔性家长制。它缺乏民主，但又不同于典型的独裁专制，因为它具有高素质而又廉洁高效的行政团队和严明的法治，这两点既使新加坡获得了高速发展的效率，又维护了良好的社会秩序和公正。

——摘编自沈海平《“新加坡模式”的启示》

（1）根据材料一，概括说明“新加坡模式”形成的主要原因。（12分）

（2）据材料一、二并结合所学知识，归纳指出“新加坡模式”的主要特点，并进行简要的评价。（13分）

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美国的民主制度为现代政治文明的建构提供了一定的借鉴。阅读下列材料，完成下列要求：

材料一民主政府的本质决定了多数对政府的统治是绝对的，因为在民主制度下，谁也无法抵抗多数。多数的不可动摇的道德优势，部分来源于这种观念：多数人的才智加起来总比一个人的高，因此，为了保证立法质量，不能单单看重立法者个体才智，而更应保证立法者的广泛多数。平等理论就这样被应用在智力领域。这一理论对人的骄傲穷追猛打，让人不得不放弃他最后的骄傲——对自己智力水平的骄傲。

材料二必须把专制与暴政区分开了。暴政可以通过法律实施毫不专断，而专制也可能是为了民众的福祉而毫不暴戾。暴政通常会利用专制，不过有时出于需要也会避免专制。在美国，多数无限权力造成了立法者的合法专制，同时也造成了行政官员的合法专断。多数既能主宰立法又能监督执法，既控制着政府又控制着人民，视公务员为听话的下属，乐于利用他们去满足自己的意愿。

——以上材料摘录自托克维尔《论美国的民主》

（1）据材料一，概括“民主政府”的基本特征及其理论基础。

（2）结合所学知识，从立法、行政两个角度解释材料二中美国的“多数无限权力”。

（3）据材料一、二，归纳托克维尔对美国民主政治的担忧。结合所学知识，指出现代政治文明应如何规避这种担忧。

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请阅读材料，完成下列要求。

材料：孟德斯鸠是“地理环境决定论”的重要倡导者。他在《论法的精神》中认为，一个国家的领土、气候、土壤等要素，对于政治制度、法律制度、民族性格、道德面貌、宗教信仰等方面都具有决定性的影响。

请结合上述观点及所学知识，谈一谈您对“地理环境决定了雅典民主政治的形成”这一问题的认识。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一民主一词起源于希腊文，它是指国家的一种政治制度，原意是“人民的统治”。在资本主义社会，保留财产私有制和人剥削人的经济制度下的民主，成为资产阶级的特权。恩格斯认为，未来社会发展的前途是“同资产阶级和财产对立的民主制”，即无产阶级的民主制。而资产阶级不会“把政权让给工人阶级”，工人阶级“唯一的出路就是暴力革命”，《共产党宣言》明确提出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主”。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义民主观的诞生。

——摘编自张袁夫《论马克思主义民主观的创立》

材料二毛泽东特别重视工农大众的力量，认为“一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们葬入坟墓。”土地革命时期，毛泽东形成了工农民主政权理论，民主的目标是走农村包围城市的道路，1931年苏维埃政权实行工农代表大会制。抗日战争时期，陕甘宁边区政府进行“三三制”政权的普选，抗日民主政权不断发展壮大。同时毛泽东认为，“处在伟大斗争面前的中国共产党……高度发挥其积极性，才能取得胜利。发挥积极性，有赖于党内生活的民主化”。解放战争时期，解放区实行人民代表大会制度。1949年，毛泽东发表《论人民民主专政》一文，强调人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟。毛泽东民主思想是马克思主义民主思想的发展。

——摘编自张洋《论马克思主义民主思想发展的有机统一》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括马克思主义民主观的主要内容，并指出马克思主义民主观创立的历史背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括新民主主义革命时期毛泽东民主思想对马克思主义民主观的发展，并简要分析新民主主义革命时期中国共产党民主政治建设的历史价值。

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（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：我们的制度是别人的典范，而不是我们模仿其他任何人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某个人特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

……在我们这里，每个人所关心的，不仅是自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己事务的人，对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点：一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。

——（古希腊）伯利克里《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料二：1787年5月，美国12个州的55名代表来到费城为新生的美国制定宪法，召开了为期116天的制宪会议，这也是美国历史上时间最长的一次会议。尽管制宪会议内部矛盾重重、派系纷争，但与会代表却有一个共识：厌恶暴政，通过制度建设避免暴政的发生。但就暴政的来源，制宪会议内部却出现了严重分歧。联邦党人认为多数人的民主容易出现暴政，地方各州容易受民意的影响，他们倾向于精英治国，主张扩大中央政府权力，缩小地方州权；“反联邦党人”则认为暴政的来源是中央政府和政治精英，他们主张建立一个贴近民众的政府，扩大州权，极力缩小中央政府的权力。

——摘自刘瑜《民主的细节》

材料三：毛泽东说：“民主是一个方法，看用在谁人身上，看干什么事情。我们是爱好大民主的。我们爱好的是无产阶级领导下的大民主。”

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出古希腊雅典民主政治的特点，并分析形成这一特点的主要原因。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国当时存在着的主要矛盾。这些主要矛盾是怎样解决的？你从美国1787年宪法看出在资产阶级民主方面有哪些重大发展？（8分）

（3）根据材料三并结合所学知识，分析我国是怎样实行社会主义大民主的？（8分）

（4）根据以上对材料一、二、三的分析，你从古今中外政治文明的发展中得到哪些重要启示？（3分）

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