(1)请指出小明的作业(如图)从哪一步开始出现错误，更正过来，并计算出正确结果；(2)若a...

(1)请指出小明的作业(如图)从哪一步开始出现错误，更正过来，并计算出正确结果；

(2)若a，b是不等式组的整数解(a＜b)，求(1)中分式的值．

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嘉淇同学计算a+2+时，是这样做的：

（1）嘉淇的做法从第_________步开始出现错误，正确的计算结果应是_________；

（2）计算：﹣x﹣1．

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小明同学在解一元二次方程时，他是这样做的：

（1）小明的解法从第　　 　步开始出现错误；此题的正确结果是　　　　　　　　　　 ．

（2）用因式分解法解方程：x（2x-1）=3（2x-1）

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小明同学在解一元二次方程时，他是这样做的：

（1）小明的解法从第　　　　　 步开始出现错误；此题的正确结果是　　　　　　　　　　　 ．

（2）用因式分解法解方程：x（2x-1）=3（2x-1）

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小明同学在解一元二次方程时，他是这样做的：

（1）小明的解法从第　　　　　 步开始出现错误；此题的正确结果是　　　　　　　　　　　 ．

（2）用因式分解法解方程：x（2x-1）=3（2x-1）

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下面是小明化简分式的过程，请仔细阅读，并解答所提出的问题．

　 第一步

＝2(x－2)－x＋6　　　　　　　　　　　 第二步

＝2x－4－x＋6　　　　　　　　　　　　 第三步

＝x＋2　　　　　　　　　　　　　　　　 第四步

小明的解法从第___步开始出现错误，正确的化简结果是______．

九年级数学填空题困难题查看答案及解析

学完分式运算后，老师出了一道题：“计算”小明解答如下：

【解析】
原式      第一步

第二步

       第三步

          第四步

上述解题过程中的错误从第______步开始；

当x为的正整数解时，求的值．

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小明同学在解一元二次方程时，他是这样做的：

（1）小明的解法从第________步开始出现错误；此题的正确结果是____________________________．

（2）用因式分解法解方程：x（2x﹣1）=3（2x﹣1）．

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小明解不等式的过程如图．请指出他解答过程中错误步骤的序号，并写出正确的解答过程．

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