分析下面图表，回答有关问题：
（1）图中B代表________________，F代表4种________________，G代表_______________。
（2）1个A中有_______ 或 ________个C。
（3）D与A的位置关系是______________________________。
（4）C的基本组成单位是图中的_______，构成B的氨基酸大约有_________种。
高一生物综合题简单题
分析下面图表，回答有关问题：
（1）图中B代表________________，F代表4种________________，G代表_______________。
（2）1个A中有_______ 或 ________个C。
（3）D与A的位置关系是______________________________。
（4）C的基本组成单位是图中的_______，构成B的氨基酸大约有_________种。
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分析下面图表，回答有关问题：
（1）图中B代表________________，F代表4种________________，G代表_______________。
（2）1个A中有_______ 或 ________个C。
（3）D与A的位置关系是______________________________。
（4）C的基本组成单位是图中的_______，构成B的氨基酸大约有_________种。
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分析下列图表完成有关问题：
（1）图中A是________，有________(填缩写字母)四种类型；B是________，D是________。
（2）如果把E代表的DNA换成RNA，则B是________，D是________；A有________(填缩写字母)四种类型。
（3）真核细胞中DNA分布在________、________和________。
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分析下列图表，回答有关问题
（1）图中B是 ，F是 ，G是 。
（2）1个A与C有两种比例关系： 和 。
（3）从分子水平看，D与C的关系是 。
（4）C的基本组成单位是图中的 。D的主要载体是图中的 。
（5）遗传信息是D中 排列顺序。
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（8分）分析下列图表，回答有关问题：
（1）图中B是＿＿＿＿＿，C是＿＿＿＿＿，G是＿＿＿＿＿。
（2）F的基本组成单位是图中的＿＿＿＿＿。（用字母表示）
（3）图中E和F的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）图中F的主要载体是＿＿＿＿＿。（用字母表示）
（5）1个H中含＿＿＿个F，1个F中含有＿＿＿个E。
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（7分）分析下列图表，回答有关问题：
（1）图中B是________；G所示糖类的具体名称是________；与RNA相比，在DNA分子中特有的一种F物质是________。
（2）C的基本组成单位是图中的________(填字母)。遗传信息是D中________的
排列顺序。
（3）萨顿提出了基因在染色体上的假说，这是由于一对D（基因）在减数分裂时与一对A（染色体）的行为存在明显的________关系。
（4）从分子水平看，D与C的关系是。
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(16分) 分析下列图表，回答有关问题。
（1）图中B是＿＿＿＿＿，F是＿＿＿＿＿，G是＿＿＿＿＿＿＿。
（2）1个A与C有两重比例关系：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，每个C含有＿＿＿＿＿个D，每个D可以由＿＿＿＿＿个E所组成。
（3）D与A的位置关系是__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）从分子水平看，D与C的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）C的基本组成单位是图中的＿＿＿。D的主要载体是图中的＿＿＿，除此之外，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿也是D由亲代传递给子代的载体。
（6）遗传信息是D中＿＿＿的排列顺序。
（7）生物的性状遗传主要通过A上的＿＿＿传递给子代，实际上是通过＿＿＿的排列顺序来传递信息。
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(11分) 分析下列图表，回答有关问题：
（1）图中B是＿＿＿＿＿＿＿＿，F是＿＿＿＿＿＿＿＿，G是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）1个A与C有两种比例关系：＿＿＿＿和＿＿＿＿，每个C含有＿＿＿＿个D。
（3）D与A的位置关系是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）从分子水平看，D与C的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）C的基本组成单位是图中的_＿＿＿＿，D的主要载体是图中的＿＿＿＿。
（6）遗传信息是D中＿＿＿＿＿＿＿＿的排列顺序。
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(18分) 分析下列图表，回答有关问题：
（1）图中B是_________，F是____________，G是__________。
（2）1个A与C有两重比例关系：_______和________，每个C含有_______个D，每个D可以由_________个E所组成。
（3）D与A的位置关系是______________________________。
（4）从分子水平看，D与C的关系是_________________________________。
（5）C的基本组成单位是图中的____________。D的主要载体是图中的_________，除此之外，__________和____________也是D由亲代传递给子代的载体。
（6）遗传信息是D中___________的排列顺序。
（7）生物的性状遗传主要通过A上的______________传递给子代，实际上是通过____________的排列顺序来传递信息。
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（2015秋•福州校级期末）图表示有关蛋白质分子的简要概念图，分析图示回答下列问题：
（1）此图中B代表 ，大约有 种，其结构通式为 ，C代表 ，其结构式是 ．
（2）某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链，在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了 ．
（3）若该蛋白质是血红蛋白，说明蛋白质具有 作用；若该蛋白质是酶，说明蛋白质具有 作用；造成蛋白质功能多样性的原因（试从氨基酸的角度分析） ．
（4）高温加热后，蛋白质用双缩脲试剂检验 （能或否）发生紫色反应．
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图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：
（1）图中虚线所表示的箭头是_________________时所引起的免疫反应。
（2）图中的“某物质”指的是_______________ 。
（3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_________________，不能识别抗原的是______________，具有特异性识别能力的是_________________。（
填下列代号）
A．吞噬细胞
B．T细胞
C．B细胞
D．记忆细胞
E．效应B细胞
F．效应
T细胞
（4）效应T细胞的作用是_________________。
（5）浆细胞产生的免疫物质主要存在于____________ 中，在多数情况下，该物质的作用是与 ______结合，形成沉淀或细胞集团，进而被___________ 吞噬消化。
（6）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是_____________。
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