综合性学习
近期班级组织了“我爱文学”的主题活动，在活动中你参与了许多工作，请你根据提示简要回顾和归纳一下。
写出你们小组所编撰的手抄报的名称及三个栏目的名称。
（1）手抄报：
（2）栏目：
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习
近期班级组织了“我爱文学”的主题活动，在活动中你参与了许多工作，请你根据提示简要回顾和归纳一下。
写出你们小组所编撰的手抄报的名称及三个栏目的名称。
（1）手抄报：
（2）栏目：
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级准备开展“我爱文学”综合实践活动。
①如果让你组织这项活动，你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效？请简要写出你的设计方案。
②如果让你编辑一份“文学手抄报”，请你先为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。
小报名称：
栏目名称：
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专题与综合实践活动（4分）
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
1.班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）
2.仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是 ，有时她是 。（2分）
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专题与综合实践活动(4分)
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
1.班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）
2.仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是 ，有时她是 。（2分）
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
专题与综合实践活动(4分)
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
⑴班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）
⑵仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是 ，有时她是 。（2分）
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班级开展了一次以“我爱文学”为主题的综合性学习活动。现在你所在的小组要出一份“小小文学手抄报”，请你完成下面的任务。
①请为“小小文学手抄报”的文学专栏命名。
②请仿照示例，用简练的语言介绍鲁迅或安徒生。
冰心：现当代诗人、翻译家、儿童文学作家，代表作有《寄小读者》等。这学期我们 学过她的文章《荷叶·母亲》。
③你心目中的文学是什么？请仿照下面的句子再续写一句。
文学，是一座充满智慧的知识宝库：孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神的伙伴；
的时候， ，
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综合性学习。
你所在的班级开展了一次以“我爱文学”为主题的综合性系列活动，请你完成下列任务。
（1）（设计栏目）文学社刊两个栏目各选取了一组文章，请你根据文章题目的共同特点，用四字短语分别拟写这两个栏目的名称。
第一组：《灯下白头人》《老屋》《游子吟》
第二组：《收藏时光》《生活的脚步》《又是一年燕归来》
第一组栏目：
第二组栏目：
（2）（仿写表达）你心目中的文学是什么？请仿照下面画线句子，再续写一句。
文学，是一座充满了智慧的知识宝库。孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神的伙伴； 的时候，文学是你 ， 。
（3）（口语交际）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句的读书名言，60字左右）
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班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。
(1)（古诗赏春）古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。
例：春风又绿江南岸(从视觉角度)
①两个黄鹂鸣翠柳（__________） ②踏花归来马蹄香（__________）
(2)（精彩荐春）在“颂春诗朗诵”活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在活动的现场渲染气氛。请在下面备选选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。（3分）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B．远上寒山石径斜，白云生处有人家。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
我选择（__________），理由：________________________________
(3)（广告护春）因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。
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综合性学习
学校正开展“我爱文学”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
1.【对联擂台】我班举行对联擂台赛，你也参与其中，请根据所给上联，对出下联。
上联：校园书香育真人 下联：
2.【书海遨游】为扩大同学们的阅读视野，提升文学素养，学校开设了阅读课，小红被姜戎的《狼图腾》深深的吸引了，被狼的视死如归和不屈不挠的精神所震撼。但“狼”在文学作品中的形象也是多变的，在许多作品中往往是“凶残”或“贪婪”的代名词，对此，你有何看法？请用你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。
3.【建言献策】请你就如何更好地开展“我爱文学”的语文活动这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？
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综合性学习。
学校开展一次以“我爱文学”为主题的综合性学习，请你完成下面任务。
【活动一：创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
【活动二：口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说：
【活动三：仿写传情】请仿照下面的例句，再写出两句话，来表达你对文学的感受。
例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。
文学是______，_________，_________。
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