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(25分)回答Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：
（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是___________________；砖红色较深的试管是___________________，颜色较深的原因是_________________________；不变色的试管是___________________，不变色的原因是___________________。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色都是蓝色，产生该颜色的原因是___________________。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
Ⅱ.同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上，但单位面积产量差别很大。为了探究两块土地上产量不同的原因，请根据所学知识提出一个值得研究的课题（要求只写出课题的题目）。
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回答I、II小题：
Ⅰ．将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、
过滤，得到提取液。取6支试管分别加入
| A B C D E F 甲组（20℃）乙组（40℃）丙组（100℃） | |
等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管
中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组
温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）
（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是________________________________________________________________；不变色的试管是______，不变色的原因是__________________________________________。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是________________________________________________________。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
Ⅱ．同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上，但单位面积产量差别很大，为了探究两块土地上产量不同的原因，请根据所学知识提出一个值得研究的课题（要求写出课下题的题目）。
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（8分）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略）：
（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是______；不变色的试管是____，不变色的原因是_________。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是______________。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路，不必写出具体步骤）
_________________________________________________________
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（16分）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度。如下图所示，然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计)：
（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是 ；砖红色较深的试管是 ，颜色较深的原因是 ________。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色都是蓝色，产生该颜色的原因是________。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
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将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液，进行如下实验，请回答相关问题：
实验操作 试管
A B C D E F
1%的可溶性淀粉溶液 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL
玉米种子提取液 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL
温度(℃) 20 20 40 40 100 100
反应时间(min) 10 10 10
加入斐林试剂2 mL 摇匀，沸水浴中加热1 min～2 min
各试管内的变化结果
(1)六支试管中液体颜色呈砖红色的试管是______________。
(2)请解释上述试管变成砖红色的原因________________________________________________________ ________________
________________________________________________________________________。
(3)上述试管中砖红色较深的试管是________，颜色较深的原因是______________________________________；无砖红色沉淀的试管是________，无砖红色沉淀的原因是_______ ___________ ____________。
(4)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是________________________。蓝色最深的试管是________。
(5)以上实验的三种处理温度，不一定是玉米种子提取液促使淀粉 分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？(只写出设计思路即可)
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取大小均匀的某种玉米干种子40粒，平均分成甲、乙两份，给予甲组种子适宜的条件浸种，乙组仍保持干燥。待甲组种子发芽后，向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆，过滤，得到等量的提取液。取6支试管分别将两组提取液等量分装入三支试管，如下图所示，然后进行如下实验（干种子中原有的还原性物质忽略不计）：
（1）若向A、D两支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该两支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是________。
（2）若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液，观察两支试管，发现液体的颜色均是蓝色，且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深，试分析产生这一现象的原因：
________。
（3）为了验证干种子和发芽的种子都含有蛋白质。某同学利用余下的C、F两支试管提取液设计了实验，请补充他的实验方案：
①实验原理：；
②实验步骤：________；
③预期结果：。
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将发芽后的玉米种子研磨成匀浆、过滤，得到提取液，并按下表步骤操作：
| ① | ② | ③ | ④ |
| 加入淀粉液 | 加入提取液 | 水浴温度 | 水浴时间 |
| 甲 | 2 mL | 2 mL | 20℃ | 30 min |
| 乙 | 2 mL | 2 mL | 40℃ | 30 min |
| 丙 | 2 mL | 2 mL | 100℃ | 30 min |
经上述处理后，各试管分别加入斐林试剂1 mL，并置于50～65℃水浴2 min，试管中液体呈砖红色且颜色由浅到深依次是
A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙甲乙 D.丙乙甲
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将发芽后的玉米种子研磨成匀浆、过滤，得到提取液，并按下表步骤操作：
| ① | ② | ③ | ④ |
| 加入淀粉液 | 加入提取液 | 水浴温度 | 水浴时间 |
| 甲 | 2 mL | 2 mL | 20℃ | 30 min |
| 乙 | 2 mL | 2 mL | 40℃ | 30 min |
| 丙 | 2 mL | 2 mL | 100℃ | 30 min |
经上述处理后，各试管分别加入斐林试剂1 mL，并置于50～65℃水浴2 min，试管中液体呈砖红色且颜色由浅到深依次是 ( )
A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙甲乙 D.丙乙甲
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Ⅰ在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用 ，龙胆紫溶液属于 性染料，能够使细胞中的 着色。
Ⅱ将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：
⑴若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是_______________；不变色的试管是______，不变色的原因是________________。
⑵若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是_______________________________________。
Ⅲ、在叶绿体色素的提取和分离实验中：
（1）研磨绿叶时加入CaCO3的目的是 。
（2）滤纸条上色素带最宽的颜色是 。
（3）滤纸上的滤液细线不能触及（或没入）层析液的原因是
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下图是比较玉米发芽前后淀粉酶作用的实验，在4支试管中分别加入相应的提取液和所需溶液，40℃温育30min后，分别加入斐林试剂并进行60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。下列说法错误的是（ ）
A.试管1作为对照，主要目的是排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖
B.试管2中应加入的X是发芽前玉米提取液
C.预测只有试管3中的颜色变化是蓝色→砖红色
D.若试管2未出现和试管3相同程度的颜色变化则可证明发芽后的玉米中淀粉酶活性高于发芽前
