如图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用______________、________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________________。
(2)融合细胞中可能包括________种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________。
(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经__________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与D亲本植物的性状区别是______________________________________________________。
(4)整个培养过程应用了细胞工程的__________和_____________两大技术，这种培育杂种植株的意义是________________________。
高二生物综合题中等难度题
如图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用______________、________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________________。
(2)融合细胞中可能包括________种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________。
(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经__________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与D亲本植物的性状区别是______________________________________________________。
(4)整个培养过程应用了细胞工程的__________和_____________两大技术，这种培育杂种植株的意义是________________________。
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下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
（1） 去除细胞壁而不损伤细胞可用________、________处理。
（2）促进原生质体融合常用的促融剂是_______，促进A、B原生质体融合依据的生物学原理是_____。
（3）融合细胞中可能包含_______种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________。
（4）由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。此过程应用了
细胞工程的_________________技术。该技术包括________和___________两个阶段，依据的生物学原理是________________________。
（5）此种方法培育杂种植株的意义是__________________________________________。
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下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用________、________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________。
(2)融合细胞中可能包括________种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________________________。
(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是_________________________________________________________________。
(4)整个培养过程应用了细胞工程的______和________两大技术，这种培育杂种植株的意义是_________________________________________________________________。
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下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用________、________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________。
(2)融合细胞中可能包括________种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________________________。
(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是_________________________________________________________________。
(4)整个培养过程应用了细胞工程的______和________两大技术，这种培育杂种植株的意义是__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
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下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用______________、______________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有_________________。
(2)融合细胞中可能包括_______种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是______________________。
(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经______________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是_______________________________________________。
(4)整个培养过程应用了细胞工程的__________________和_________________两大技术，这种培育杂种植株的意义是：________________________________________。
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下图为番茄和马铃薯之间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
（1）能去除细胞壁而不损伤细胞可用___________处理，促进原生质体融合常用的促融剂是
_______，融合细胞中可能包含_______种类型（只考虑两两融合）。
（2）由杂种细胞经人工诱导培养，经⑤⑥两个过程，逐渐发育成C植株，这两个过程培养基成分的区别是_____________________________________（从激素方面分析）。若该杂种植株能产生某种对人体健康十分有益的物质，现在提供番茄细胞和马铃薯细胞，再通过植物细胞工程工厂化生产该物质，需要经过的过程是 ____________（以序号形式）。
（3）此种方法培育杂种植株的意义是__________________________________________。
（4）此种方法中所应用的植物组织培养技术还用于脱毒苗的培育：一般选取________作为外植体，依据是___________。
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亲本A为易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜，亲本B为具有黑腐病抗性基因的野生黑芥。用生物工程技术获得抗黑腐病杂种植株，流程如图。回答下列问题。
（1）去除细胞壁而不损伤细胞可用_______处理。
（2）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其目的是________。促进原生质体融合常用的促溶剂有________。融合的原生质体再生出________，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
（3）融合处理后的细胞可能包含________种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是________。
（4）杂种细胞经人工诱导培养，逐渐发育成C植株。此过程应用了细胞工程的________技术。对杂种植株进行________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。
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如图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程，请回答下列问题。
（1）图中细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于_________期的卵母细胞，去除其细胞核时，可用微型吸管把位于__________________之间的第一极体一并吸出。
（2）使用去核的卵母细胞原因是_____________________________________________。
（3）胚胎干细胞是由______或_______分离出来的一类细胞，功能上具有___________。ES细胞在______________上，或在添加__________的培养液中，能够维持不分化的状态。
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番茄和马铃薯同属于茄科植物，如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。
（1）图中①②过程使用了纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，以便获得植物_________。在动物细胞培养中，可用_________酶处理剪碎的动物组织，使细胞相互分离。
（2）过程③发生细胞融合时常使用的化学药剂是_________，与该过程不相同的是动物细 胞融合的方法中可以使用_________。
（3）过程⑤、⑥的名称分别是_________，⑥过程的发生其实质是_________。
（4）过程⑤一⑦应用了_________技术获得完整植株，该过程的原理是_________。
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如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的过程,请回答下列问题：
（1）为了培养“番茄一马铃薯”，可取两者的叶片,先用_________________酶去除细胞壁。
（2）过程③在化学药剂________________的作用下会发生细胞融合。
（3）过程⑤属于______________，过程⑥属于______________，细胞发生分化的根本原因是_____________。
（4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_______________________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是____________________________。
（5）植物体细胞杂交的研究意义是_____________________________。
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