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我校将开展“猜成语，读名著，传承中华文化”为主题的综合实践活动，请你积极参与。
【新闻标题我来想】
（1）请为下面一则新闻写一个标题（25字以内）。
2017年12月11日，注定是一个激动人心的日子。当天下午，在新城区首届初中学生成语听写大赛的决赛现场，胜利中学代表队一路过关斩将，最终夺得大赛团体第一名，个人第一名，为胜利中学的本次参赛历程画上圆满的句号。所有的鲜花与掌声，都将送给我们坚持不懈、努力拼搏的胜利中学代表队。
【成语问题我关注】
（2）阅读下面三则关于成语的材料，写出两条你探究的结果。
材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三：《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
【优秀名著我来读】
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
（3）这段文字节选自《红星照耀中国》，文中第二段中的A是 （人物姓名）。请根据选段中的描写来分析这一人物形象。
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我们的文化遗产是中华民族的宝贵财富。八年级二班同学开展“蚌埠文化遗产•涂山禹王庙会”综合实践活动请你积极参与，完成以下任务。
（1）请为下面这则新闻拟写一个标题（15字以内）。
2019年5月2日（农历三月二十八），由中国大禹文化安徽分会主办的首届蚌埠民间各界涂山祭祀大禹典礼在涂山禹王宫震撼开幕。涂山庙会传承已久，是淮河流域最大的民间庙会，每年的农历三月二十八日是纪念大禹会诸侯的日子。是日，沿淮民众20多万人登涂山朝禹庙，盛况空前。流传于淮河中游的汉民族代表舞蹈花鼓灯，也是人民在长期祭祀大禹的过程中发展而来的。
标题：___________________
（2）通过互联网了解身边的文化遗产：涂山禹王庙。
A．输入关键词“涂山禹王庙”，查找禹王庙的位置历史建筑等信怠。
B．输人关键词“①_______”，多角度观看禹王庙外观内部景观
C．输入关键词“②_______”，了解大禹治水、禹会诸侯及望夫石的故事。
（3）花鼓灯被誉为“东方芭蕾”。涂山庙会上花鼓灯艺人们的表演精彩动人。现年70岁的石春彩老人曾给多台春晩伴舞，受邀进京表演，在2013年更是受到美国夏威夷州政府邀请，参加了第七届夏威夷国际艺术节并一举获得金奖，让更多国际友人认识了花鼓灯表演。他获得了“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”。成绩辉煌的花鼓灯表演，却也有着让老一辈花鼓灯艺人担忧的地方：现在花鼓灯的市场和传人都逐渐减少。
对于保护和传承非物质文化遗产，你有什么良策，请写出两条建议：______________。
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综合性学习。
某中学开展了以“读书与读网”为主題的综合实践活动，活动中有些问题，请你参与解决。
（1）（活动一：拟写标题）下面是一则新闻，请你为其拟写一个标题。
2019年12月10日，苏州第二图书馆开馆，馆内设有苏州文学馆、音乐图书馆、数字体验馆等多个区域。该图书馆还启用国内首个大型智能化书库，能够容纳约700万册书籍。14.5米高的书架上，机械手臂能将整箱书籍取出，通过全自动化的运送轨道，送到分拣员手上。
新闻标题：__________________________
（2）（活动二：提取信息）下面是2017年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十六次全国国民阅读调查”中的“各媒介接触时长率对比表”，说说你从表中的研究发现。
研究发现：_____________________________
（3）（活动三：修改病句）下面材料中有些表述错误，请你帮助修改。
（甲）上海一家名为“阅”的共享书店不仅捉供各种亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。（乙）所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。
（甲）处划线句子有搭配不当的语病，应将“_______”一词改为“_______”。
（乙）处划线句子语序不当，应将“_______”和“_______”对调。
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某校以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题开展语文综合实践活动。活动有一些问题，请你参与解决。
（1）（新闻播报）给下面新闻拟一个恰当的标题。（不超过15个字）
新华社北京9月2日电 中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式2日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。习近平强调，实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）（标语拟写）为营造气氛，学校准备在校门处拉一横幅。请你为横幅拟一条标语。
（3）（板报设计）李磊同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。
在70年前，我们的先辈通过艰苦地战斗，终于把侵略者赶出了我们的国家。他们在那么艰苦的条件下，到底凭借什么打败了装备精良的敌人的？（A）我想是凭借着一种爱国精神；凭借着一种不畏强爆的精神；凭借着一种舍生忘死的精神；凭借着一种百折不挠的精神。（B）虽然我们这代人没有经历过抗日战争那段中国人民最难忘的日子，仅从电影电视中看到那血雨腥风的惨烈悲壮画面，所以我也禁不住泪流满面了。
①（A）中的标点符号不正确，将 号改为 号。
②（B）句是一个病句，应将“ ”改为“ ”。
（4）（重读家书）学校开展“重读抗战家书”的活动，许多同学积极响应，热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此活动的现实意义对小明进行规劝。
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某校以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题开展语文综合实践活动。活动有一些问题，请你参与解决。
（1）（新闻播报）给下面新闻拟一个恰当的标题。
新华社北京9月2日电 中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式于2015年9月2日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。习近平强调，实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）（标语拟写）为营造气氛，学校准备在校门处拉一横幅。请你为横幅拟一条标语。
（3）（板报设计）李磊同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。
在70年前，我们的先辈通过艰苦地战斗，终于把侵略者赶出了我们的国家。他们在那么艰苦的条件下，到底是凭借什么打败了装备精良的敌人的?（A）我想是凭借着一种爱国精神；凭借着一种不畏强暴的精神；凭借着一种舍生忘死的精神；凭借着一种百折不挠的精神。（B）虽然我们这代人没有经历过抗日战争那段中国人民最难忘的日子，仅从电影电视中看到那血雨腥风的惨烈悲壮画面，所以我也禁不住泪流满面了。
①（A）句中的标点符号不正确，应将“__________”改为“___________”。
②（B）句是一个病句，应将“___________”改为“___________”。
（4）（重读家书）学校开展“重读抗战家书”的活动，许多同学积极响应，热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才是最重要的。请你结合此活动的现实意义对小明进行规劝。
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综合性学习。XX县某校八年级一班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性活动，你参与活动中，完成了以下任务。
（1）下面是XX县第八届文化遗产宣传活动的相关新闻，请你给这段新闻拟写一个恰当标题。（30个字以内）
值世界博物馆日、中国旅游日、中国遗产日之际的2017年5月19日，中国文化大县重庆市XX县在XX县博物馆成功举办第八届文化遗产宣传月暨博物馆非遗厅启动仪式。XX县委领导和重庆中国三峡博物馆副馆长柳春呜、重庆市文化委员会非遗处调研员潘利出席会议。柳春呜讲话并宣布启幕。
活动内容丰富而独特。热爱祖国文化和XX县旅游的谭家兰女士为博物馆捐赠抢救的抗日大炮；方氏家族向博物馆捐赠古牌匾；领导、嘉宾参观博物馆展厅文物和非遗厅；领导嘉宾、游客、市民在非遗厅观看精彩的《风遗韵》表演，如、皮影戏、山歌等；举办文化讲座；民间手工刺绣等展演，让大家饱享了非遗文化“大餐美宴。”
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（2）你们在活动中实地考察并搜集了许多XX县自然遗产和文化遗产的文字资料、图片资料、故事传说等，准备编印一本关于XX县自然和文化遗产介绍的小册子，现已经设置了一个关于自然的栏目，还有关于历史文化遗产和故事传说的内容没有设置栏目，请你根据栏目一的形式完成这两个专栏的设计。
栏目一：钟灵毓秀自然美
栏目二：______________________
栏目三：______________________
（3）XX县博物馆是收藏、研究和展示XX县历史文化遗产与人类环境物证的公益性文化教育机构，你们班打算本周六去参观XX县博物馆，你是班长，负责提前找博物馆丁馆长联系参观事宜，你打算怎么说？
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综合性学习 。
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（解读“仁”字）汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据仔细观察“仁”的写法及下面的文字，推测“仁”字的本义。
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：_____________
（积累“仁”词）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。成语：______________、 ______________
（彰显“仁”德）钢城区汶源街道洪沟社区村民董昌友长期照顾卧病在床的岳母，获评“全国孝亲敬老之星”。请拟发一条微博（微信或者说说）（指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对董昌友的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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九年级某班以“热爱汉字书法，传承传统文化”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)活动中，刘博同学为班级黑板报写了一段刊头语，请你帮他修改。
书法是艺术，是哲学，是中华民族传统文化的瑰宝。中国书法被誉为：（A）无言的诗，无形的舞，______________，______________。（B）让书法艺术世代延续、永葆青春，是我们义不容辞的。为彰显传统书法的永恒魅力，推动书画事业的繁荣与发展，我们要热爱书法，练习书法。
①请仿照（A）处画线句的特点在横线上续写句子：______________，______________。
②（B）句是一个病句，应修改为：_____________________________
(2)下面是收集到的三幅书法作品，如果让你选择一幅挂在你的书房，你会选择哪一幅？请从书体特点和文字内容方面说说理由。
选择：_______ 理由：________________
(3)雷君同学认为现在是高科技时代，通过电脑什么字都可以打出来，没有必要再花大力气去练习书法。你认为他的观点对吗？说说理由：______________________。
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《大道之行也》选自儒家经典，而儒家倡导“仁”与“礼”。为进一步加强对儒家思想的了解，加深对中华文化的认识，让传统美德薪火相传，光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（1）[解读“仁”字]汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和图片，推测“仁”字的本义。
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。
“仁”字的本义是：______。
（2）[积累“仁”词]你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出两个。
成语：______。
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综合实践题(7分)
近日，我市文明城市创建工作正如火如荼地开展，请你参与这一活动，完成下列题目。
1.给下面这则新闻拟标题，不超过二十个字
余姚新闻网讯 这几天，新建公园成为我市青年文明号成员奉献青春力量的阵地——市人民医院和市旅游系统的青年文明号都在这里开展相关活动，助力我市文明城市创建。
10月16日下午，市人民医院的3位医师和4位护士，胸戴“青年文明号”徽章，在新建公园设摊为路过的市民免费量血压、测血糖，提供健康咨询，同时通过现场设立宣传板、发放宣传手册，让市民了解关于失智老人的知识，动员全社会关心失智老人。
与此同时，一大块“文明旅游，从我做起”的倡议书签名展板引起了过往行人的注意，“文明旅游是我们每个公民的共同职责，请留下您的签名吧！”来自市旅游系统的青年文明号成员佩戴“文明旅游监督员”红袖章，引导路过的市民阅读倡议书并签名承诺。他们还向市民发放《文明旅游倡议书》、《中国公民国内旅游文明公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等资料。
近期，在全市上下积极“创建全国文明城市”的热潮中，我市的青年文明号作为体现高度职业文明、创造一流工作成绩的青年集体，担当起文明建设青年先锋队的职责，开展了“助力全国文明城市创建——青年文明号在行动”主题活动。
标题： (2分)
2.社区工作者针对文明城市的创建，想拟几幅对联张贴在小区内，向社区居民宣传，倡导大家都投身于文明城市的创建中来，这是他们拟的两个上联，请你任选一个上联帮他们拟出下联。(2分)
①、上联：文明城市创文明 ②、上联：爱城市塑文明形象
下联： 下联：
3.城区某校也积极响应，准备在校广播中向全体同学发起号召，请你为校广播台的播音员拟写一段播音词，倡导大家都参与到“文明城市 文明校园”的创建工作中来。(3分)（至少运用一种修辞，不少于60字）
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