阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一 对联——“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。...

阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一　　 对联——“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”

材料二　　 电视剧《西游记》唐僧剧照（见下图）

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“东瀛”指的是哪一个国家？对联高度赞扬了我国古代哪一位历史人物？

（2）材料二中的人物原型是历史上的哪一人物？他“西游”的目的地是哪里？

（3）材料一、二中相关人物的事迹表明当时政府实行了一种怎样的对外政策？

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阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一　 对联——“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“东瀛”指的是哪一个国家？对联高度赞扬了我国古代哪一位历史人物？

材料二 电视剧《西游记》唐僧剧照（如下图）

（2）材料二中的人物原型是历史上的哪一人物？他“西游”的目的地是哪里？

（3）材料一、二中相关人物的事迹表明当时政府实行了一种怎样的对外政策？

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“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指

A．印度     B．朝鲜　　　 C．日本   　 D．越南

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“传法为重,舍身为轻；六渡出海,终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中的“东瀛”指的是

A. 天竺 B. 朝鲜 C. 日本 D. 印度

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“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执著追求的精神。文中提到的“东瀛”是指

A.天竺 B.高丽 C.日本 D.越南

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“传法为重,舍身为轻；六渡出海,终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中的“东瀛”指的是（　　 ）

A. 天竺　　 B. 朝鲜　　 C. 日本　　 D. 印度

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传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指

A．朝鲜          B．日本          C．越南           D．天竺

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“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。鉴真的目的地“东瀛”是　 （　 ）

A. 日本　　 B. 朝鲜　　 C. 印度　　 D. 越南

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“传法为重，舍身为轻，六渡出海，终抵东瀛。”这副对联描述的史实是

A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.张骞出使西域 D.隋炀帝巡游江

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想想看，下面的每幅对联各赞颂了一位历史人物，请你把他们的名字写在题后的括号内。（4分）

（1）传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。              （              ）

（2）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。              （              ）

（3）报国精忠，三字狱冤千古白；仰天长啸，一曲词唱满江红。  （              ）

（4）政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州。              （              ）

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