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用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无子西瓜”过程中，下列说法正确的是
A．第一年得到西瓜其种皮、胚的染色体组数不同，均是当年杂交的结果
B．第二年的植株中没有同源染色体
C．第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4个染色体组
D．第二年的植株中用三倍体做母本，与二倍体的父本产生的精子受精后，得不育的三倍体西瓜
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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理
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根据无子西瓜的培育过程图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是（ ）
A．无子西瓜既没有种皮，也没有种子
B．四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
C．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组
D．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
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下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是
A. ①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同
B. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱
C. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高
D. 要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖
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普通西瓜是二倍体。图示无子西瓜的培育流程图。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.无子西瓜的无子性状能够遗传
B.②过程得到的无子西瓜含有三个染色体组
C.①过程需要低温或秋水仙素处理二倍体幼苗
D.无子西瓜的培育过程利用了花药离体培养技术
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下图表示利用二倍体西瓜（2N）培育出三倍体无子西瓜（3N）过程中染色体数目变化的情况，下列说法不正确的是（ ）
A. ①过程中染色体复制两次细胞分裂一次
B. ②过程可能产生突变和基因重组
C. 图中只包含有两个不同的物种
D. 三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子
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下图表示利用二倍体西瓜（2N）培育出三倍体无子西瓜（3N）过程中染色体数目变化的情况，下列说法不正确的是（ ）
A．①过程中染色体复制两次细胞分裂一次B．②过程可能产生突变和基因重组
C．图中只包含有两个不同的物种
D．三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子
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下图表示利用二倍体西瓜（2N）培育出三倍体无子西瓜（3N）过程中染色体数目变化的情况，下列说法不正确的是（ ）
A．①过程中染色体复制两次细胞分裂一次B．②过程可能产生突变和基因重组
C．图中只包含有两个不同的物种
D．三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子
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（8分，每空2分）无子西瓜的培育过程可用下图表示：
(1)用 处理二倍体西瓜（2N）幼苗的地上部分，可得到四倍体西瓜，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是 。培育无子西瓜的原理是 。
(2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，从染色体变异角度分析，可能原因是 。
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下列有关育种以及相关原理的说法正确的是（ ）
A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D．基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种
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