下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是
A. ①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同
B. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱
C. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高
D. 要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖
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下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是
A. ①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同
B. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱
C. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高
D. 要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖
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下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是
A.培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染色体数目变异
B.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进细胞融合
C.紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变
D.转基因生物是重组 DNA 技术的成果,其原理是基因重组
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下列有关诱导多倍体的叙述不正确的是
A. 低温和秋水仙素诱导的原理都是抑制纺锤体形成,导致细胞不能正常产生子细胞
B. 低温诱导染色体数目变化,在卡诺氏液处理后要用清水冲洗2次才可以进行解离
C. 无籽西瓜没有种子,但要发育膨大也离不开生长素
D. 无籽西瓜每年制种很麻烦,可以用植物组织培养的办法来繁殖三倍体
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普通西瓜是二倍体。图示无子西瓜的培育流程图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.无子西瓜的无子性状能够遗传
B.②过程得到的无子西瓜含有三个染色体组
C.①过程需要低温或秋水仙素处理二倍体幼苗
D.无子西瓜的培育过程利用了花药离体培养技术
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二倍体西瓜幼苗(X)经秋水仙素处理后会成长为四倍体植株(Y),下列关于该过程的叙述,错误的是( )
A. 秋水仙素的作用时期是有丝分裂前期
B. 低温诱导X也会形成Y,其原理与秋水仙素作用原理相同
C. 植株Y往往表现为茎秆粗壮、果实变大、含糖量增高
D. 植株Y的根尖分生区细胞中一定含有4个染色体组
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对于多倍体的描述正确的是
A.体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体
B.四倍体葡萄的果实一般比二倍体的品种大
C.人工诱导多倍体目前最有效的方法是低温处理
D.三倍体无子西瓜的培育应用的原理是基因重组
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无子西瓜的培育过程如下列简图表示:
根据上述图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误是 ( )
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C.无子西瓜既没有种皮,也没有胚
D.根据上述图解可知培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种,但如果应用组织培养技术就可以快速进行无性繁殖
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下图为三倍体无子西瓜的培育过程。有关分析错误的是
A. 四倍体植株和二倍体植株是两个物种
B. 三倍体无子西瓜培育的原理是染色体数目变异
C. 三倍体植株不能进行细胞分裂,不能形成种子
D. 秋水仙素能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成
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如图表示无子西瓜的培育过程,下列叙述错误的是( )
A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,植株所有细胞的染色体组数均加倍
B. 四倍体植株所结的西瓜,果肉细胞的内含有4个染色体组
C. 三倍体西瓜无子的原因是减数分裂时,染色体联会紊乱,不能产生正常的配子
D. 培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
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农业技术员培育无子西瓜时,需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤,该步骤所采用的诱导措施是
A. 紫外线照射 B. X射线照射
C. 秋水仙素处理 D. 亚硝酸盐处理
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