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请将答案写在相应的横线上。（4分）
（1）反映资本主义产生的思想条件的历史事件是 。
（2）反映资本主义产生的阶级条件的历史现象是 。
（3）为资本主义初期的殖民扩张提供了必要条件的是 。
（4）资本主义原始资本积累的重要途径是 。
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请列举下列提示信息对应的重大历史事件。
（1）为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的事件—— 。
（2）英国工业革命开始的标志—— 。
请根据提示信息列举相应的历史人物
（3）他被誉为“美洲大陆的发现者”，他是—— 。
（4）法国凯旋门记录了他的战功，法兰西帝国以他的名字命名，他是—— 。
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下列四幅图片反映的重大事件对人类历史发展均具有重大意义。其共同的作用是
A. 促进世界资本主义发展 B. 发挥了马克思主义的哲学指导作用
C. 促进了人们的思想解放 D. 推动了近代自然科学的产生和发展
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世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，这个时期人类在政治、经济、思想、文化等领域都取得了巨大的进步。结合所学知识回答下列问题。
（1）图1是哪一运动中一幅油画？该油画反映了什么时代精神？他的另外一幅代表作是什么？
（2）图2是谁的作品？他是哪国人？
（3）图3的发明者是谁？从交通领域的角度来看，图3反映的科技革命有何作用 ？
（4）图4所反映的科技发明出现时人类历史已进入了什么时代？ 该发明的动力机是什么？
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根据提示写出相应的历史人物（请将正确答案写在答题卡上。每小题1分，共4分）
（1）采纳“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想为古代中国封建社会正统思想的王 。
（2）中国民主革命的先驱是 。
（3）被誉为“杂交水稻之父”的是 。
（4）古希腊奴隶主民主政治的杰出倡导者，他当政时雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，此人是 。
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下面图示反映的是“14∽19世纪中期资本主义发展”的基本线索和阶段特征。其中，符合“巩固扩大”阶段特征的历史事件是
A. 文艺复兴 B. 美国独立战争 C. 新航路开辟 D. 美国南北战争
【答案】D
【解析】依据题干图表信息可知，14---17世纪是资本主义产生的萌芽阶段，17---18世纪后半期是资本主义制度确立阶段；18世纪后半期---19世纪中期是资本主义巩固和扩大阶段，1861----1865年的美国南北战争符合 “ 巩固扩大”阶段特征。D项符合题意，故此题选D。
点睛：抓住题干关键词“符合 “ 巩固扩大”阶段特征”是解题的关键，18世纪后半期---19世纪中期是资本主义巩固和扩大阶段，1861----1865年的美国南北战争符合 “ 巩固扩大”阶段特征。
【题型】选择题
【结束】
14美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（ ）
A. 废除黑人奴隶制 B. 废除封建农奴制 C. 维护国家统一 D. 建立世界霸权
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19世纪下叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题。
（1）图1反映的历史事件与图4事件相比较，在向西方学习方面有什么不同？（2分）
（2）图2、图3所反映的历史事件的共同目的是什么？这两个事件与图1、图4事件相比较，在向西方学习方面有什么突出特点？（2分）
（3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。（1分）
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（原创）19时间下半叶到20世纪初，面对西方列强的入侵，中国从经济、政治到思想文化都进行了一系列的探索，开始中国近代化艰难的起步进程。下图分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学的知识回答：
（1）上面图片反映的历史事件分别是什么？（2分）
（2）图三所反映的历史事件最终失败。请简要说明原因。（1分）
（3）图4所反映的历史事件在五四运动后的主要内容是什么?（1分）
（4）从以上4个事件，可以看出中国人学习西方有什么趋势？（1分）
（5）请为上述图片所反映事件，拟一个恰当的主题。（1分）
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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，中国的近代化艰难起步。下列四位人物分别反映了相应的四个重大历史事件，结合所学知识回答。
请回答：
（1）上述图片反映了相应的四个重大历史事件，请依次写出与之有关的大事。
（2）图①反映的历史事件最终以失败结束，但后人还是给予极高的评价。请用一句话说明理由。
（3）从上述四个事件中，我们可以看出中国人在向西方学习的内容上呈现出怎样的趋势?
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根据提示写出相应的历史事件。
（1）自强求富为口号，开创近代探索路
（2）三民主义为指导，终结帝制树新风
（3）民主科学为旗帜，思想解放颂马恩
（4）与我国建军节相关的历史事件是
（5）两极格局结束的标志是
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