（2015秋•乐山期末）四组关于酶的实验见表，叙述错误的是 组别 1 2 3 4 H2O2...

（2015秋•乐山期末）四组关于酶的实验见表，叙述错误的是（　 ）

A．第1组与第2组对照，结论：加热能加速H2O2分解

B．第1组与第3组对照，结论：FeCl3能催化H2O2分解

C．第1组与第4组对照，结论：酶的催化作用具有高效性

D．第3组与第4组对照，结论：酶的催化作用具有高效性

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（2015秋•益阳期末）表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容．请回答：

（1）该实验中，实验组是　　　　 （填试管编号），自变量是　　　　 ，因变量是酶的催化活性．

（2）比较1 号和2 号试管，你得出的结论是　　　　 ．比较3号和4号试管，你得出的结论是　　　　 ．

（3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和实验4的现象刚好相反，你认为实验失败的原因最可能是：　　　　 ．

（4）如果图表示温度对酶的催化效率的影响，请据图回答：曲线中的AB 段表明在温度低于40℃时，酶的活性随温度升高而增强，则曲线中的BC 段表明　　　　 ．

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（2015秋•乐山期末）下列关于生物膜系统在生命活动中重要作用的叙述，错误的是（　 ）

A．使细胞具有一个相对稳定的内部环境

B．细胞内所有的化学反应都在生物膜上进行

C．在物质交换、能量转换、信息传递中起重要作用

D．把各种细胞器分隔开，使同时进行的多种化学反应互不干扰

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（2015秋•乐山期末）下列关于细胞核的叙述，错误的是（　 ）

A．DNA主要存在于细胞核内

B．细胞核控制细胞的代谢和遗传

C．细胞核是细胞代谢的主要场所

D．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

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（2015秋•乐山期末）科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图．请据图判断下列叙述错误的是（　 ）

A．本实验研究的自变量有光照强度、CO2浓度和温度

B．光照强度小于a时，光合作用强度的限制因素是光照强度

C．光照强度为b时，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用强度差异的主要原因是温度

D．光照强度为c时，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用强度差异的原因不是光照强度

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（2015秋•乐山期末）下列关于细胞结构的叙述，错误的是（　 ）

A．核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质基质中

B．中心体存在于动物和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关

C．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器及其他异物

D．细胞中具有双层膜的结构有：细胞核、线粒体、叶绿体和内质网

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（2015秋•绵阳期末）表是某兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同）．下列叙述错误的是（　 ）

A．实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响

B．I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照

C．I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分

D．实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理

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（2015秋•乐山期末）细胞膜功能的叙述，错误的是（　 ）

A．将细胞与外界环境分隔开

B．控制细胞内外的物质交换

C．控制细胞内外的能量交换

D．进行细胞间的信息交流

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（2015秋•乐山期末）如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化，下列有关叙述中错误的是（　 ）

A．甲过程是光合作用，乙过程是有氧呼吸

B．过程a和过程b都直接依赖光提供的能量

C．原核生物也可以进行图中的所有生理过程

D．过程c的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中

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（2015秋•乐山期末）下列叙述错误的是（　 ）

A．低含氧量有利于贮存水果、蔬菜，其原理是降低了细胞呼吸

B．零上低温有利于贮存水果、蔬菜，其原理是降低了细胞呼吸

C．提倡施用有机肥，是因为可直接被农作物吸收利用，提高作物的产量

D．夜间适当降温，增大昼夜温差，提高农作物产量，其原理是降低了呼吸作用

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