（2015秋•东营校级期末）如图为四种不同的育种方法，请回答下列问题．
（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为 ．
（2）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是 ．
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出 种纯合植物．该育种方法突出的优点是 ．
（3）图中通过E方法育种所运用的原理是 ．
（4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是 ．
A．太空椒 B．无子番茄
C．白菜﹣甘蓝 D．四倍体葡萄
（5）三倍体无子西瓜的培育原理是 ，无子番茄的培育原理 ，其中无子性状能遗传的有 ．
（6）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是 、 ．
高二生物综合题中等难度题
（2015秋•东营校级期末）如图为四种不同的育种方法，请回答下列问题．
（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为 ．
（2）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是 ．
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出 种纯合植物．该育种方法突出的优点是 ．
（3）图中通过E方法育种所运用的原理是 ．
（4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是 ．
A．太空椒 B．无子番茄
C．白菜﹣甘蓝 D．四倍体葡萄
（5）三倍体无子西瓜的培育原理是 ，无子番茄的培育原理 ，其中无子性状能遗传的有 ．
（6）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是 、 ．
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如图为4种不同的育种方法．据图回答下列问题．
（1）图中A至D方向所示的途径表示 育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 ．A→B→C的途径表示 育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在 ．
（2）B常用的方法为 ．
（3）E方法所用的原理是 ．
（4）C、F过程用到的方法是 ．
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如图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。
（1）图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________ 。
（2）若亲本的基因型有以下四种类型:
①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是_________。
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出 种纯合植物。
（3）图中通过E方法育种所运用的原理是 。
（4）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是___________________、____________________________。
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下面为5种不同的育种方法。据图回答下列问题:
（1）图中A至D方向所示的途径表示_________育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为______________________。
（2）A→B→C途径育种方式的优越性主要表现在__________。B常用的方法为______________。
（3）E方法所用的原理是____________，作用于有丝分裂的________期。
（4）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？_______（填写字母），具体使用的方法有____________________(至少回答两个)，其作用时间和作用机理是___________________________。
（5）G过程原理是____________。
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如图为四种不同的育种方法，分析回答：
（1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，从F2以后一般采用 的方法来获得可稳定遗传的新品种．
（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用 育种方法．请用图中字母和箭头说明该育种过程 ．
（3）通过A→D方向和E方向培育新品种，其育种原理分别是 ．
（4）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的 ，导致该种群按一定方向发展进化．
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（2015秋•东营校级期末）各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限
B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低
D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种
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如图为5种不同的育种方法，回答下列问题：
（1）图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种，这是因为____________。
（2）A至C这种育种方法的优点是______________，B过程常用的方法是_________________。
（3）C、F过程所用试剂作用原理为_________________________。
（4）由G到H过程涉及的生物技术有_______________________。
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下图表示四种不同的育种流程，请回答下列问题：
（1）从广义上来讲，图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理和基因工程育种原理是___________（填“相同”或“不同”）的，该途径一般从F2开始选种的原因是______________________。
（2）经过A、B、C途径育种依据的生物学原理是______________________。若F1的基因型是AaBb（两对等位基因独立遗传），则能获得___________种纯合的二倍体新品种，该育种方法突出的优点是___________。
（3）在E方法育种途径中，常用___________（试举两例）处理种子或幼苗以获得新基因。
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下图表示四种不同的育种方法。请据图回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为____________，从F2以后一般采用____________的方法来获得可稳定遗传的新品种。
（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用____________育种方法。请用图中字母和箭头说明该育种过程____________。
（3）E和F都是在萌发种子或幼苗期进行处理，这两种育种方法的原理分别是_____________________。
（4）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的____________，导致该种群按一定方向发展进化。
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下图为四种不同的育种方法，请回答：
（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为________。
（2）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是________ 。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是。
（3）图中通过E方法育种所运用的原理是________。
（4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是 （ ）
A．太空椒 B．无籽番茄 C．白菜—甘蓝 D．八倍体小黑麦
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