下图表示四种不同的育种流程，请回答下列问题：
（1）从广义上来讲，图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理和基因工程育种原理是___________（填“相同”或“不同”）的，该途径一般从F2开始选种的原因是______________________。
（2）经过A、B、C途径育种依据的生物学原理是______________________。若F1的基因型是AaBb（两对等位基因独立遗传），则能获得___________种纯合的二倍体新品种，该育种方法突出的优点是___________。
（3）在E方法育种途径中，常用___________（试举两例）处理种子或幼苗以获得新基因。
高二生物非选择题中等难度题
下图表示四种不同的育种流程，请回答下列问题：
（1）从广义上来讲，图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理和基因工程育种原理是___________（填“相同”或“不同”）的，该途径一般从F2开始选种的原因是______________________。
（2）经过A、B、C途径育种依据的生物学原理是______________________。若F1的基因型是AaBb（两对等位基因独立遗传），则能获得___________种纯合的二倍体新品种，该育种方法突出的优点是___________。
（3）在E方法育种途径中，常用___________（试举两例）处理种子或幼苗以获得新基因。
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如图是以二倍体水稻（2n＝24）为亲本的几种育种方法示意图， 回答问题。
（1）从广义上来讲，图中 A、D 途径杂交育种依据的生物学原理和基因工程育种原理 是_______（填“相同”或“不同”）的， A→B 育种途径中常采用________________的 方法来获得单倍幼苗，从细胞的角度分析，其原理是_____________。使 用秋水仙素的作用是___________________________________。
（2）经过 A、B、C 途径育种,若 F1 的基因型是 AaBb（两对等位基因独立遗传），则能 获得_____ 种纯合的二倍体新品种，该育种方法突出的优点是_____。
（3）E 育种途径一般要处理大量材料的原因是：_________________________________。
（4）F 育种途径得到的新品种的优点是________________________________________。
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通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是育种工作者不断努力的目标，下图表示一些育种途径。请回答下列问题：
（1）图中需用到限制酶的育种途径是 （填数字），该育种途径的原理是 ，PCR技术可以为该途径提供 ，在PCR的过程中催化子链合成的酶是 。
（2）图中（7）途径是 ，途径(5)(7)(8)相对于途径(5)(6)的优势是 。
（3）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本，通过途径（5）、（6）得到ddRR。该育种过程中第一次筛选在 （P/F1/F2）中进行，得到基因型肯定为ddRR的植株至少需要 年。
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通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是育种工作者不断努力的目标，下图表示一些育种途径。请回答下列问题：
（1）图中需用到限制酶的育种途径是 （填数字），该育种途径的原理是 ，PCR技术可以为该途径提供 ，在PCR的过程中催化子链合成的酶是 。
（2）图中（7）途径是 ，途径(5)(7)(8)相对于途径(5)(6)的优势是 。
（3）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本，通过途径（5）、（6）得到ddRR。该育种过程中第一次筛选在 （P/F1/F2）中进行，得到基因型肯定为ddRR的植株至少需要 年。
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基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源，遗传学家
依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解，请据图回答：
(1)上述________过程(填写字母)所利用的原理，是生物变异的根本来源，根据该原理采用的育种方法是________。
(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在 。
(3)过程C与过程________(填写字母)常用的方法相同，可用 处理萌发的种子或幼苗。
(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有 和 。
(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是________。
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下图为小麦的四种不同育种方法示意图，分析回答：
（1）图中A→B→C 的途径表示______________育种，其育种原理是______________，图中 A→D方向所示的途径称为________育种，其育种原理是________，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。比较两种育种方式，前者的优越性主要表现在____________________________。
（2）B常用的方法为____________________________。
（3）C、F过程中最常采用的药剂是_____________，其原理是________________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体加倍。
（4）E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是_____________________________。
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下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
(l)图中能产生新基因的育种途径是_____________(用图中字母和箭头表示)
(2) E→G→H途径的育种方法是__________________，其中G过程是_______________，H过程常用的方法是____________________。
(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中_______(用图中字母和箭头表示)途径表示的技术手段最合理，该育种方法是________________________。
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传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示_________________育种方式，A→B→C途径表示______________育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在_________________________________。
（2）B常用方法为_________________, C、F过程中最常用的药剂是__________________。
（3）图中E常用各种射线照射或者用亚硝酸等处理，此种育种方法利用的遗传学原理是____________________。
（4）由G的过程涉及的生物工程技术为______________________________。
（5）能定向改造生物性状的育种方法是___________________ 。
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（2015秋•东营校级期末）如图为四种不同的育种方法，请回答下列问题．
（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为 ．
（2）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是 ．
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出 种纯合植物．该育种方法突出的优点是 ．
（3）图中通过E方法育种所运用的原理是 ．
（4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是 ．
A．太空椒 B．无子番茄
C．白菜﹣甘蓝 D．四倍体葡萄
（5）三倍体无子西瓜的培育原理是 ，无子番茄的培育原理 ，其中无子性状能遗传的有 ．
（6）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是 、 ．
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如图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。
（1）图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________ 。
（2）若亲本的基因型有以下四种类型:
①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是_________。
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出 种纯合植物。
（3）图中通过E方法育种所运用的原理是 。
（4）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是___________________、____________________________。
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