下图为小麦的四种不同育种方法示意图,分析回答:
(1)图中A→B→C 的途径表示______________育种,其育种原理是______________,图中 A→D方向所示的途径称为________育种,其育种原理是________,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。比较两种育种方式,前者的优越性主要表现在____________________________。
(2)B常用的方法为____________________________。
(3)C、F过程中最常采用的药剂是_____________,其原理是________________,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体加倍。
(4)E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是_____________________________。
高二生物实验题简单题
下图为小麦的四种不同育种方法示意图,分析回答:
(1)图中A→B→C 的途径表示______________育种,其育种原理是______________,图中 A→D方向所示的途径称为________育种,其育种原理是________,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。比较两种育种方式,前者的优越性主要表现在____________________________。
(2)B常用的方法为____________________________。
(3)C、F过程中最常采用的药剂是_____________,其原理是________________,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体加倍。
(4)E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是_____________________________。
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下图为小麦的四种不同育种方法示意图,分析回答:
(1)图中 A→D方向所示的途径称为________育种,其育种原理是________,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。图中A→B→C 的途径表示______________育种,其育种原理是______________,比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在____________________________.
(2)B常用的方法为____________________________。
(3)E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是_____________________________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是_____________,其原理是________________,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体加倍。
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下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
(1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→ B→C的途径表示_________育种方式。这两种育种方式的原理分别是_____________、_______________。
(2)E方法所用的原理是____________,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是 ________________。
(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是____________。
(4)由G→J过程中涉及到的生物工程技术有________________、_________________。
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下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
(1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→B→C的途径表示_________育种方式。这两种育种方式的原理分别是_____________、_______________。
(2)E方法所用的原理是__________________,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是____________________________________________________。
(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_________________。
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下图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题:
(1)A→D表示的育种方法称为__________,其原理是____________。A→B育种途径中,常采用_________________________方法来获取单倍体幼苗。
(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示)。
(3)若亲本的基因型有以下四种类型:
①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是____________。
②选乙、丁为亲本,经A. B. C途径可培育出_______种纯合植物。
(4)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型,有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是_______________。
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(2016春•绵阳校级月考)如图为小麦的五种不同育种方法示意图.
(1)图中A→B→C的途径表示 育种方式,这种育种方式的原理是 .
(2)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是 .
(3)由G→J过程中涉及的生物工程技术有 、 .
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[s1] 右图为小麦的五种不同育种方法示意图。
(1)图中A→B→C的途径表示____育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是______。
(2)通过E方法出现优良性状往往是不容易的,其原因主要是_______ 。
(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_______________。
(4)由G→J过程中涉及到的生物工程技术有__________。
[s1]52、
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(10分)右图为小麦的五种不同育种方法示意图。
(1)图中A→B→C的途径表示____育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是______。
(2)通过E方法出现优良性状往往是不容易的,其原因主要是_______ 。
(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_______________。
(4)由G→J过程中涉及到的生物工程技术有__________。
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下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
(l)图中A→B→C途径的育种方法是________。
(2)C、F过程中常采用的秋水仙素作为药剂作的原理是________。
(3)欲在较短时间内得到较多优良性状的育种方法是________________。
(4)G→H→I→J的育种方法是________,此种育种法的意义是________________。
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(11分) 下图为四种不同的育种方法,分析回答:
(1) 图中A、D方向所示的途径表示________方法,一般从F2开始选种这是因为从F2开始出现性状分离,从F2以后一般采用________的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2) E和F都是对萌发的种子或幼苗进行处理,处理所作用的时期依次是在细胞分裂的________期和________期。
(3) 若亲本的基因型有以下四种类型
①从中选取两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是________。
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是。
(4) 上面四种方法中育种原理最相似的两种是。(用图中字作答)
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是________。
A.太空椒 B.无子番茄 C.杂交水稻 D.八倍体小黑麦
(6) 利用F方法可培育出三倍体无籽西瓜属于________(可/不)遗传变异,此变异在光镜下________(可/不可)见。
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