下图为小麦的四种不同育种方法示意图，分析回答：
（1）图中 A→D方向所示的途径称为________育种，其育种原理是________，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。图中A→B→C 的途径表示______________育种，其育种原理是______________，比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在____________________________．
（2）B常用的方法为____________________________。
（3）E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是_____________________________。
（4）C、F过程中最常采用的药剂是_____________，其原理是________________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体加倍。
高二生物非选择题中等难度题
下图为小麦的四种不同育种方法示意图，分析回答：
（1）图中A→B→C 的途径表示______________育种，其育种原理是______________，图中 A→D方向所示的途径称为________育种，其育种原理是________，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。比较两种育种方式，前者的优越性主要表现在____________________________。
（2）B常用的方法为____________________________。
（3）C、F过程中最常采用的药剂是_____________，其原理是________________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体加倍。
（4）E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是_____________________________。
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下图为小麦的四种不同育种方法示意图，分析回答：
（1）图中 A→D方向所示的途径称为________育种，其育种原理是________，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。图中A→B→C 的途径表示______________育种，其育种原理是______________，比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在____________________________．
（2）B常用的方法为____________________________。
（3）E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是_____________________________。
（4）C、F过程中最常采用的药剂是_____________，其原理是________________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体加倍。
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下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式，A→ B→C的途径表示_________育种方式。这两种育种方式的原理分别是_____________、_______________。
（2）E方法所用的原理是____________，而通过该过程出现优良性状也是不容易的，其原因是 ________________。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是____________。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有________________、_________________。
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下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式，A→B→C的途径表示_________育种方式。这两种育种方式的原理分别是_____________、_______________。
（2）E方法所用的原理是__________________，而通过该过程出现优良性状也是不容易的，其原因是____________________________________________________。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_________________。
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下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：
（1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→B育种途径中，常采用_________________________方法来获取单倍体幼苗。
（2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。
（3）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。
②选乙、丁为亲本，经A. B. C途径可培育出_______种纯合植物。
（4）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是_______________。
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（2016春•绵阳校级月考）如图为小麦的五种不同育种方法示意图．
（1）图中A→B→C的途径表示 育种方式，这种育种方式的原理是 ．
（2）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是 ．
（3）由G→J过程中涉及的生物工程技术有 、 ．
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[s1] 右图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。
（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
[s1]52、
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（10分）右图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。
（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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下图为五种不同育种方法示意图，据图回答：
（l）图中A→B→C途径的育种方法是________。
（2）C、F过程中常采用的秋水仙素作为药剂作的原理是________。
（3）欲在较短时间内得到较多优良性状的育种方法是________________。
（4）G→H→I→J的育种方法是________，此种育种法的意义是________________。
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(11分) 下图为四种不同的育种方法，分析回答：
(1) 图中A、D方向所示的途径表示________方法，一般从F2开始选种这是因为从F2开始出现性状分离，从F2以后一般采用________的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2) E和F都是对萌发的种子或幼苗进行处理，处理所作用的时期依次是在细胞分裂的________期和________期。
(3) 若亲本的基因型有以下四种类型
①从中选取两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是________。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是。
(4) 上面四种方法中育种原理最相似的两种是。（用图中字作答）
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是________。
A．太空椒 B．无子番茄 C．杂交水稻 D．八倍体小黑麦
(6) 利用F方法可培育出三倍体无籽西瓜属于________（可/不）遗传变异，此变异在光镜下________（可/不可）见。
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