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（1）某同学利用如图1所示装置做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量关系”的实验，该同学根据实验数据画出了弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系图象（图2）．
A．根据此图线可求出该弹簧的劲度系数k=______N/m．
B．请说明图线与横轴交点的坐标值的物理意义：______
（2）另一同学受上述实验的启发，用橡皮筋代替弹簧探究其弹力F与伸长量x之间的关系，测得数据如表 | 测量组次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
槽码总重力
G（N） | | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
橡皮筋伸
长量x（mm） | | 3.0 | 8.0 | 18.0 | 34.0 | 70.0 |
A．请根据表中数据在图3中画出F-x关系图象
B．根据图象知当橡皮筋所悬挂的槽码重0.25N时，橡皮筋的伸长量是______mm．
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某同学在做“探究弹簧的弹力与伸长的关系”实验中，利用了如图甲所示的实验装置。通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码，逐渐使弹簧伸长，得到的数搌记录在以下的表格中。
A．请你根据数据在图乙的坐标中画出F-x图线；
B．由图线得到结论：_________________
C．由图线得出弹簧的劲度系数k=__________ N/m。 （取两位有效数字）
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某同学利用图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，所用钩码的质量均为20g，先将1个钩码挂在弹簧下端，稳定后用毫米刻度尺测出弹簧的长度x，并将数据填入下表，以后每次增加一个钩码，重复实验。当地的重力加速度大小g=9.80m/s2。
（1）如图乙所示，刻度尺的示数为表中第5组情况下弹簧的长度，请将表中①、②两处数据补充完整_____、_____。
（2）在图丙中已描好五个点，请描好第5组数据所对应的点，并画出F－x图线_____。
（3）根据所画出的F－x图线，求出该弹簧的劲度系数为_____N/m（结果保留三位有效数字）。
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某学习小组利用如图1所示的装置做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．（弹力始终未超过弹性限度，取
）
（1）上表记录数据中有一组数据在测量或记录时有错误，它是第______组数据．
（2）根据实验数据将对应的弹力大小计算出来并填入表内相应的空格内（保留3位有效数字）_____、_____、_____、_____、_____．
（3）在坐标纸中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度L之间的关系图线．_____
（4）根据图线求得该弹簧的劲度k=______N/m．（保留2位有效数字）
（5）若考虑弹簧自重对第一组数据的影响，弹簧劲度系数k的实验值_______真实值．（填“大于”、“小于”或“等于”）
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某学习小组利用如图1所示的装置做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．（弹力始终未超过弹性限度，取
）
（1）上表记录数据中有一组数据在测量或记录时有错误，它是第______组数据．
（2）根据实验数据将对应的弹力大小计算出来并填入表内相应的空格内（保留3位有效数字）．_____
（3）在坐标纸中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度L之间的关系图线．_____
（4）根据图线求得该弹簧的劲度k=______N/m．（保留2位有效数字）
（5）若考虑弹簧自重对第一组数据的影响，弹簧劲度系数k的实验值_______真实值．（填“大于”、“小于”或“等于”）
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利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30 g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)
| 记录数 据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总 质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总 长(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
1.实验需要的器材，除铁架台、弹簧、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅
笔之外，还需要的一件器材是___________________。
2. 根据表中所列6组数据，在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线。
3.根据所画函数图线，求出弹簧的劲度系数为________N/m。（保留两位有效数字）
4. 某同学画图象时横轴没取弹簧总长，而是取了弹簧的伸长量，结果其图象没有经过坐标原点，如图所示，请你帮他分析图线不过坐标原点的原因__________ ___ _________。
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利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30 g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)
| 记录数 据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总 质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总 长(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
1.实验需要的器材，除铁架台、弹簧、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔之外，还需要的一件器材是___________________。
2. 根据表中所列6组数据，在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线。
3.根据所画函数图线，求出弹簧的劲度系数为________N/m。（保留两位有效数字）
4.某同学画图象时横轴没取弹簧总长，而是取了弹簧的伸长量，结果其图象没有经过坐标原点，如图所示，请你帮他分析图线不过坐标原点的原因_____________________ _________。
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利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30 g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10 m/s2）
| 记录数据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总质量（g） | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总长（cm） | 6．00 | 7．11 | 8．20 | 9．31 | 10．40 | 11．52 |
（1）实验需要的器材，除铁架台、弹簧、钩码若干、坐标纸、重垂线、铅笔之外，还需要的一件器材是_____________．
（2）根据表中所列6组数据，在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线．
（3）根据所画函数图线，求出弹簧的劲度系数为______N/m．（保留两位有效数字）
（4）某同学画图象时横轴没取弹簧总长，而是取了弹簧的伸长量，结果其图线仍然没有经过坐标原点，如图所示，请你帮他分析图线不过坐标原点的原因是___________．
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（8分）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，装置如图甲所示，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次测出相应的弹簧总长度。
（1）某同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图乙中，请作出F－L图线；
（2）由此图线可得出该弹簧的原长L0＝__________cm，劲度系数k＝___________N/m。
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晓天同学在做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，实验装置如图所示，所用的钩码每只质量为50g．他先测出不挂构码时弹簧的自然长度，再将8个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在表中，g取9．8m／s2
| 钩码质量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
| 弹簧总长度/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 | 12.00 | 13.02 | 14.45 |
(1)该同学测量弹簧水平放置时的自然长度略小于竖直悬挂时的自然长度，造成这种现象的原因主要是__________________；该同学描绘弹簧弹力F和伸长量x关系图线时，发现图线最后一部分不是直线，造成这种现象的主要原因可能是______________。
(2)该同学描绘出弾资弹力F和弹簧的伸长量x的关系图线后，根据F和x关系图线的直线部分，求得该弹簧的劲度系数k=_______N/m。
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